Жизненные затруднения преподавателей высшей школы: поведенческие рефлексии
Основные теоретико-методологические подходы к характеристике жизненных затруднений. Особенности затруднений, которые встречаются в ходе педагогической деятельности. Характерологические черты педагогической деятельности в современной высшей школе.
Подобные документы
Факторы возникновения и развития синдрома психического выгорания в профессиональной деятельности педагога. Особенности работы преподавателей высшей школы в современных условиях. Ценностно-смысловые аспекты выгорания у преподавателей высшей школы.
диссертация, добавлен 20.10.2018Понятие педагогической рефлексии, ее многоплановая роль в профессиональной деятельности учителя. Основные подходы к классификации видов педагогической рефлексии, ее современные концепции. Психологические основы профессиональной деятельности учителя.
статья, добавлен 09.01.2018Разработка и описание психолого-педагогической модели предупреждения синдрома эмоционального выгорания у преподавателей высшей школы, на основе выделенных индивидуально-личностных характеристик. Апробация, подтверждение эффективности разработанной модели.
автореферат, добавлен 09.04.2018Особенность изучения психологических закономерностей обучения и воспитания человека. Главная характеристика психологии деятельности и проблем образования в высшей школе. Педагогическое формирование преподавателей квалифицированных учебных заведений.
практическая работа, добавлен 24.09.2015Характеристика затруднений, с которыми сталкиваются педагоги в процессе общения и учебно-педагогической деятельности. Специфика и психологический механизм затруднений в общении, их роль и функции. Классификация "барьеров" общения, пути их преодоления.
доклад, добавлен 05.02.2018Определение критериев результативности психологического сопровождения инновационной деятельности преподавателей вуза. Исследование и характеристика сформированности гностического, организаторского компонентов профессиональной педагогической деятельности.
статья, добавлен 10.10.2016Важнейшие психические свойства человека. Психология высшей школы как сравнительно новая отрасль психологической науки. Методология и методика психологических исследований в высшей школе. Исследование структуры интеллектуальных возможностей студентов.
реферат, добавлен 11.10.2014Психодиагностика - раздел дифференциальной психологии и психологическое тестирование. Типы психологических показателей. Тесты интеллекта, способностей, достижений. Психодиагностика в контексте обследования групп студентов и преподавателей высшей школы.
курсовая работа, добавлен 21.06.2016Проблема метамнемических особенностей преподавателей высшей школы с разным педагогическим стажем. Корреляционный анализ показателей метакогнитивной активности, знаний и осознанности с показателями метапамяти - компонента метакогнитивной компетентности.
статья, добавлен 04.03.2018Характеристика особенностей психолого-педагогической деятельности профессионального педагога. Исследование содержания рефлексии педагога и её роли в формировании психолого-педагогических умений. Анализ интерпретаций структуры деятельности педагога.
статья, добавлен 20.03.2019Изучение структуры и исследование педагогической деятельности как средства управления учебным процессом. Определение отличительных черт, уровней продуктивности и стилей педагогической деятельности. Критерии эффективности педагогической деятельности.
курс лекций, добавлен 20.04.2012Характеристики креативности человека, анализ особенностей становления педагогического мышления в студенческом возрасте. Психолого-педагогические условия развития креативности в структуре педагогического мышления будущих преподавателей высшей школы.
автореферат, добавлен 02.08.2018Выявление групп преподавателей вуза в зависимости от специфики их профессионального становления на этапе профессиональной адаптации. Необходимость организации психологической помощи преподавателям высшей школы на этапе профессиональной адаптации.
статья, добавлен 09.02.2019Понятие успеваемости студентов в высшей школе. Личностные особенности юношеского возраста. Исследование жизнестойкости студентов первого курса в зависимости от качества их успеваемости в высшей школе. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов.
курсовая работа, добавлен 25.10.2017Этапы формирования высшей нервной деятельности у ребенка. Физиологические механизмы образования условных рефлексов. Возрастные и индивидуальные особенности высшей нервной деятельности у детей и подростков, ее изменение под влиянием различных факторов.
курсовая работа, добавлен 19.06.2012Общее понятие и особенности высшей нервной деятельности человека. Слово как сигнал сигналов. Позиция И.П. Павлова как исследователя физиологии психической деятельности. Речь и ее основные функции. Формирование и развитие речи у ребенка (отдельные этапы).
контрольная работа, добавлен 11.04.2010Понятие педагогической деятельности, концепции педагогического процесса и их психологическое обоснование. Структура педагогической деятельности и психологические требования к личности учителя. Психологические особенности педагогического коллектива.
контрольная работа, добавлен 20.04.2016Субъекты педагогической деятельности. Возрастная периодизация обучающегося. Актуальная потребность подросткового возраста - стремление к самоутверждению, поиск своего места в мире. Формирование индивидуального опыта, идеалов и жизненных установок.
контрольная работа, добавлен 28.03.2014Рассмотрение вопросов значения способности к рефлексии в решении проблем профессиональных кризисов в педагогической деятельности. Анализ причин и особенностей протекания кризисов профессионального развития педагога. Способы решения кризисных проблем.
статья, добавлен 10.08.2018Понятие и особенности развития рефлексии в психолого-педагогической деятельности. Технология рефлексии в педагогическом процессе, диагностический инструментарий. Взаимосвязь уровня тревожности и рефлексии студентов. Факторы возникновения рефлексивности.
курсовая работа, добавлен 23.05.2018Характерные особенности темперамента, психологические различия в его типах. Характерологические особенности четырех типов высшей нервной деятельности. Выявление свойств темперамента и особенностей характера. Профессиональная пригодность человека.
реферат, добавлен 07.12.2012Понятие и основные модели педагогической деятельности, их характеристика. Функциональные компоненты структуры деятельности учителя. Моделирование как метод обучения. Психологические модели педагогической деятельности, основанной на системном подходе.
реферат, добавлен 03.06.2014Характеристика предмета и задач психологии в высшей школе. Анализ познавательных, эмоциональных и волевых психических процессов. Основные тенденции и психологические принципы современного образования. Влияние информационной среды на нынешнего человека.
эссе, добавлен 17.12.2014Природа и функциональное значение синдрома психологического выгорания. Ценностная регуляция профессиональной деятельности. Уровни нормативных идеалов и поведенческих приоритетов у преподавателей с низким и высоким уровнем выгорания. Корреляция Спирмена.
статья, добавлен 29.04.2017Состояние детской беспризорности в России. Особенности личности и поведенческих проявлений беспризорных детей. Характеристика беспризорности подростков как социально-педагогической проблемы. Структура педагогической деятельности с беспризорными детьми.
курсовая работа, добавлен 17.01.2017