Динамические характеристики ценностно-мотивационной сферы младшего школьника

Анализ результатов исследования особенностей ценностно-мотивационной сферы младшего школьника и динамики их изменения в условиях рефлексивно-позиционного подхода к развитию личности. Динамика изменений распределения предпочтений по ценностным сферам.

Подобные документы

  • Проблема изучения ценностно-смысловой сферы личности. Характеристика формирования ценностно-смысловой сферы и жизненных ориентаций людей творческих профессий. Анализ особенностей формирования склонности к определенному виду художественного творчества.

    статья, добавлен 18.03.2019

  • Педагогические факторы, влияющие на формирование положительной устойчивой мотивации учебной деятельности школьника. Учебная мотивация в подростковом возрасте. Диагностика мотивационной сферы учебной деятельности подростков в зависимости от возраста.

    курсовая работа, добавлен 30.06.2019

  • Самооценка и ее уровни. Особенности этого качества у младшего школьника. Формирование самооценки первоклассника в ходе учебной деятельности. Диагностическое исследование влияния оценки, отметки на самооценку младшего школьника с помощью различных методик.

    курсовая работа, добавлен 27.04.2015

  • Рассмотрение динамики развития самооценки на протяжении младшего школьного возраста. Выявление взаимосвязи оценки учителя и самооценки младшего школьника. Экспериментальное исследование влияния самооценки младшего школьника на успешность обучения.

    дипломная работа, добавлен 24.04.2014

  • Анализ представлений о двигательной деятельности человека. Характеристика младшего школьного возраста. Интеллектуализация двигательной деятельности младшего школьника. Определение взаимосвязи двигательной активности и развития младшего школьника.

    курсовая работа, добавлен 26.03.2010

  • Определение понятия мотивационной сферы. Особенности психологического и личностного развития детей-сирот. Исследование психологической и мотивационной сферы студентов из числа сирот. Разработка программы их социально-психологического сопровождения.

    курсовая работа, добавлен 16.06.2014

  • Изучение взаимосвязи особенностей ценностно-смысловой сферы личности, самоактуализации личности и показателей профессионального развития специалистов, работающих в социономической сфере. Умение человека гармонично реализовать сложно совместимые ценности.

    статья, добавлен 02.02.2019

  • Определение и сущность мотивации в отечественной и зарубежной психологической науке. Возрастные особенности младшего школьника. Исследование психологических аспектов и особенностей мотивации учебной деятельности детей младшего школьного возраста.

    дипломная работа, добавлен 02.04.2019

  • Определение границ рефлексии и изучение особенностей дифференциации сторон личности у младшего школьника. Характеристика познавательной и эмоциональной сферы детей 7-11 лет. Особенности развития памяти, внимания и сферы общения у младших школьников.

    реферат, добавлен 06.12.2013

  • Сущность понятия мотивационной сферы, ее основные факторы. Особенности выбора профессии у старшеклассников. Методы и критерии коррекции мотивационной сферы у школьников. Процесс разработки программы для выбора профессии. Оценка ее эффективности.

    дипломная работа, добавлен 29.10.2013

  • Анализ становления ценностно-смысловой сферы курсантов в процессе учебной деятельности. Затронуты вопросы значения ценностно-смысловой сферы не только для развития личности, но и для профессионализации. Воздействие пенитенциарного социума на сотрудника.

    статья, добавлен 19.12.2018

  • Детско-родительские отношения и их влияние на личность ребенка младшего школьного возраста. Роль семьи в формировании личности ребенка и его самооценки. Экспериментальное исследование влияния родительского воспитания на самооценку младшего школьника.

    дипломная работа, добавлен 17.10.2010

  • Понятие тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Методы диагностики тревожности личности. Характеристика процедуры и метода исследования по изучению диагностики тревожности младшего школьника. Анализ результатов эмпирического исследования.

    курсовая работа, добавлен 27.01.2017

  • Сущность и значение психологических причин общего отставания в обучении. Влияние отметки на психологию школьника. Особенности мотивационной сферы у отстающих в обучении школьников. Влияние учительской ориентации на внутреннюю мотивацию учеников.

    контрольная работа, добавлен 12.11.2016

  • Возрастные, индивидуальные и психологические особенности личности. Сущность мотивационной сферы старшеклассника и анализ ее сформированности. Изучение уровня тревожности старшеклассников и его связи с мотивацией достижения успеха, избегания неудачи.

    курсовая работа, добавлен 25.06.2014

  • Главный анализ условий возникновения внутриличностного конфликта. Специфические особенности психологических коллизий. Классификация на основе ценностно-мотивационной сферы личности. Характеристика мотивационных, когнитивных и ролевых столкновений.

    реферат, добавлен 06.06.2015

  • Динамическая система побудительных сил, мобилизующих студентов на успешное овладение учебно-профессиональной и профессиональной деятельностью в вузе. Структура мотивационной сферы студентов и развитие профессиональных и коммуникативных мотивов молодежи.

    автореферат, добавлен 19.03.2013

  • Родители семей группы риска: определение и характеристика. Личностный смысл в структуре ценностно-смысловой сферы родителей детей группы риска. Организация эмпирического исследования особенностей ценностно-смысловой сферы родителей детей группы риска.

    курсовая работа, добавлен 20.02.2018

  • Влияние современных гаджетов на формирование личности младшего школьника. Теоретические аспекты проблемы, плюсы и минусы влияния современных мобильных устройств на развитие личности ребенка. Рассмотрение данной проблемы с различных точек зрения.

    статья, добавлен 27.02.2019

  • Изучение ненормативного профессионального кризиса занятости у безработных. Описание характеристик ценностно-мотивационной сферы личности, эмоциональных переживаний, индивидуально-типологических особенностей, влияющие на его возникновение, динамику, исход.

    автореферат, добавлен 28.01.2018

  • Педагогические условия формирования способности младшего школьника управлять своим вниманием. Положительная динамика в развитии названной способности ученика, и как следствие, высокие результаты в учебной деятельности, обеспечение эффективной реализации.

    дипломная работа, добавлен 05.12.2010

  • Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Диагностика уровня сформированности самооценки младшего школьника (констатирующий эксперимент). Использование психолого-педагогических условий для формирования адекватной самооценки.

    дипломная работа, добавлен 08.06.2016

  • Основные причины детских неврозов. Ключевые свойства личности младшего школьника. Навязчивый страх опоздать как симптом внутреннего беспокойства, невротической тревоги. Причины возникновения резидуальной церебральной органической недостаточности.

    контрольная работа, добавлен 30.05.2014

  • Понятие самооценки в психолого-педагогической литературе. Специфика самооценки младших школьников, особенности взаимоотношений. Методика экспериментального исследования взаимосвязи самооценки и статусного положения младшего школьника в малой группе.

    курсовая работа, добавлен 26.05.2012

  • Рассмотрение особенностей младшего школьника и формирования его интереса к содержанию учебной деятельности, приобретению знаний. Описание видов, задач и функций игровой деятельности. Выяснение условий эффективности использования дидактической игры.

    реферат, добавлен 18.07.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.