Переваги командної роботи в процесі супроводу дитини з аутизмом в освітньому середовищі
Дослідження, спрямоване на підвищення компетентності педагогів у плані надання допомоги дітям з аутизмом в освітньому просторі. Використання "Інструменту професійного розвитку для поліпшення якості роботи педагогів". Оцінка командної роботи педагогів.
Подобные документы
Шляхи вирішення проблеми професійних конфліктів в педагогічному колективі. Обґрунтування необхідності застосування тренінгових методик для педагогів в якості їх профілактики. Зміст соціально-психологічного тренінгу: етапи його проведення та результати.
контрольная работа, добавлен 15.01.2021Розкрито розуміння поняття, структури та компонентів професійної самосвідомості педагога. Обґрунтовано необхідність посилення гуманістичного виміру розвитку професійної самосвідомості у процесі навчання та виховання студентів - корекційних педагогів.
статья, добавлен 25.08.2018Висвітлення особливостей застосування арттерапевтичних технологій психологічної допомоги дітям під час війни. Розгляд змісту тренінгової роботи з дітьми із застосуванням арттерапевтичних технології (недирективна ігрова терапія, ізотерапія. казкотерапія).
статья, добавлен 26.12.2023Методи інтерактивного навчання (застосування карт розумових дій, мовленнєвотворчі завдання, метод схематизації), які забезпечують високий рівень професійної мотивації студентів як майбутніх педагогів, готовність до здійснення роботи з дошкільниками.
статья, добавлен 30.01.2016Переваги використання групової роботи з жінками, постраждалими від насильства в сім’ї. Провідні методи соціально-педагогічної діяльності. Роль соціального працівника в процесі організації і функціонування організаційних форм соціально-педагогічної роботи.
статья, добавлен 02.12.2018Поняття гендеру в аспекті професійної діяльності. Особливості взаємодії у процесі професійного спілкування чоловіків та жінок - фахівців із соціальної роботи. Оптимізація професійного спілкування шляхом формування комунікативної та гендерної культури.
статья, добавлен 21.09.2022Використання технології поляризації для визначення особливостей розвитку суб'єктних якостей молодших школярів та їх активності в освітньому просторі. Аналіз динаміки навчальної дії учнів при переході від першої до другої фази молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 30.10.2024- 83. Цінності та смисли як об'єкт саморегуляції на етапі професійного становлення майбутніх педагогів
Орієнтація майбутніх педагогів на парадигму смислового збагачення освітнього простору завдяки удосконаленню системи пошуку знань. Значення ціннісно-смислової саморегуляції для комфортного входження майбутнього педагога у психолого-педагогічну реальність.
статья, добавлен 17.06.2020 Теоретичний аналіз сучасних досліджень проблем конфліктності особистості майбутніх педагогів. Оцінка когнітивного, емоційного та поведінкового реагування студентів в конфліктних обставинах, формування комунікативних вмінь, навичок і вольових якостей.
статья, добавлен 04.10.2021Психолого-педагогічна роль ігрової діяльності. Формування у дітей соціального досвіду, моральних ставлень, моральної свідомості. Психологічні особливості дітей з аутизмом. Порушення всіх форм довербального та вербального спілкування дітей з аутизмом.
статья, добавлен 14.10.2018Особливості психологічного супроводу вагітних жінок як одного із засобів психопрофілактики можливих відхилень під час адаптації до нової ситуації соціального розвитку. Завдання роботи з ними. Розробка комплексної соціально-психологічної програми.
статья, добавлен 22.03.2016Моделі соціально-психологічної допомоги сім’ї, яка виховує дитину з обмеженими можливостями розвитку. Надання психолого-консультативних послуг родинам. Психокорекційні й мотиваційні принципи роботи з емоційною сферою батьків осіб з особливими потребами.
статья, добавлен 14.05.2018Ціннісні орієнтації майбутніх педагогів як структурно-функціональні компоненти самосвідомості. Детермінація процесу становлення духовності, мотивації поведінки й діяльності. Інтеграція розвитку когнітивно-інтелектуальної й емоційно-вольової сфер.
статья, добавлен 02.02.2018Особливості професіональної діяльності педагогів. Впровадження інноваційних форм роботи при вивченні курсів психології. Формування компетенцій і творчого мислення учителів. Створення стандартизованих інструментів, які визначають коефіцієнт креативності.
статья, добавлен 09.12.2018Оцінка задоволеності офіцерів поліції своєю професійною самореалізацією. Дослідження взаємозв'язку між професійною самореалізацією та ефективністю роботи. Значення вирішення психологічних аспектів поліцейської діяльності для ефективності їх роботи.
статья, добавлен 17.09.2024Индивидуально-психологические характеристики личности детей с ранним детским аутизмом. Особенности восприятия, развития речи, мышления детей с патологией. Причины возникновения данного нарушения. Механизмы появления отклонений в развитии детей с аутизмом.
реферат, добавлен 20.01.2017Обґрунтування та характеристика актуальності роботи психологів і педагогів в напрямку формування у студентської молоді самозбережувальної поведінки. Визначення та аналіз змісту основних аспектів дослідження самозбережувальної поведінки в психології.
статья, добавлен 18.01.2024Вивчення форм і методів роботи соціальних працівників. Теоретико-методологічна проблематика соціальної роботи у сфері культури. Використання екранних мистецтв і соціально-культурної анімації в якості перспективних напрямків роботи соціальних служб.
статья, добавлен 27.11.2016Дослідження причин педагогічного насильства в освітньому середовищі. Маніпулювання та стигматизація учнів з боку учителів. Проникнення різних форм асоціальної поведінки в освітнє середовище. Комунікативний та гендерний аспекти педагогічного насильства.
статья, добавлен 06.03.2018Виявлення специфіки розвитку професійної рефлексії та рівнів професійної деформації у педагогів загальноосвітніх шкіл зі стажем. Дослідження кореляційних зв'язків між наявністю професійної деформації педагогів та загальним рівнем професійної рефлексії.
статья, добавлен 16.09.2020Проблема пошуку нових засобів і методів розвитку мовленнєвої компетентності дітей. Результати дослідження з організації спеціальної роботи щодо розвитку їх мовленнєвих здібностей. Ігри-фантазування для розвитку мовлення, виховання культури мови дитини.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження питання надання соціально-психологічної та педагогічної допомоги сім’ям і, особливо, дітям, у період військового конфлікту. Характеристика особливостей кризи підліткового віку. Ознайомлення з особливостями індивідуально-вікового розвитку.
статья, добавлен 16.10.2018Характеристика особливостей соціально-педагогічної роботи з сиблінгами, спрямованої на профілактику і реабілітацію виховного середовища сім’ї та регулювання умов розвитку дитини з урахуванням порядку її народження. Формування позитивних стосунків дитини.
статья, добавлен 28.12.2017- 99. Психологічні особливості командоутворення та командної взаємодії в середовищі закладу вищої освіти
Психологічні особливості командоутворення. Встановлення особливостей формування навиків командної взаємодії у студентів на етапі навчання. Зроблено висновок про необхідність впровадження у навчальний процес системи спільної та ефективної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2022 Когнітивно-моторні та соціальні особливості дітей з раннім дитячим аутизмом. Аналіз літератури для визначення прояву раннього дитячого аутизму, форм та причин виникнення, характеристика методів психологічної допомоги. Специфіка раннього дитячого аутизму.
статья, добавлен 17.01.2023