Роль освіти у встановленні самоорганізаційного соціального порядку
Дослідження соцієтальних змін, що відбуваються в сучасному українському соціумі. Розгляд освіти як соціалізаційної та соціальної практики, що передбачає створення специфічних комунікацій і взаємодій. Опис способів оформлення соціальних смислів та дій.
Подобные документы
Доведено фундаментальну єдність та взаємозалежність науки, освіти й соціальної практики. Проаналізовано епістемологічно-методологічний та ціннісно-смисловий потенціал взаємодії освітнього й наукового середовища. Сучасні стратегії освіторозвитку.
статья, добавлен 04.03.2019Вивчення особливостей процесу інформатизації освіти. Аналіз проблем функціонування соціальних інститутів в Україні. Підвищення ефективності навчання на основі індивідуалізації та інтенсифікації. Оволодіння засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 02.06.2018Дослідження та аналіз особливостей потенціалу філософії освіти, як практичної філософії. Ознайомлення з основними вимогами до бізнес-освіти. Визначення головних методологічних завдань філософії освіти. Характеристика умов успішності бізнес-освіти.
статья, добавлен 10.05.2018Мета статті полягає у з’ясуванні складників філософського підґрунтя, яке утворило благодатне поле для впровадження Печерськими ченцями соціальної практики. Опис соціальної практики мислителів часів Київської Русі, у яких Слово не розходилося зі Справою.
статья, добавлен 15.05.2023Основні тенденції формування західноєвропейської філософії освіти, аналіз її ціннісних стратегій. Принципи духовного та фізичного розвитку особистості у сучасному суспільстві. Характер розвитку гуманізму в сучасних освітніх та соціальних інститутах.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розгляд системи освіти як найважливішої ланки реалізації морально-етичних цінностей. Визначення її ролі у становленні аксіосфери моралі окремої особистості. Аналіз специфіки реалізації цього процесу на рівні індивідуальної свідомості у сучасному соціумі.
статья, добавлен 31.05.2017Дослідження ідейних закономірностей розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти у контексті проблем інституалізації знань про розвиток людини і суспільства. Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Індивідуалізація як характерна ознака трансформації освіти в умовах суспільства знань. Особливості змін соціальних відносин, обумовлених появою нових цінностей. Розвиток інноваційного суспільства, влив на нього трансформаційних процесів в освітній сфері.
статья, добавлен 13.07.2012Розгляд філософсько-правовий засад, ідей, положень, щодо освіти світу Я.А. Коменського як основи цивілізаційного розвитку людства, його процвітання та самозбереження. Аналіз розв’язання проблеми освіти, її місця в діалектичній єдності теорії і практики.
статья, добавлен 06.06.2023Проблеми вивчення статусу та ролі освіти в сучасному історико-філософському контексті. Співвідношення освіти епохи Німецької класичної філософії та сьогодення. Проблематика світоглядних конструкцій в контексті культурно-історичних трансформацій освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Аналіз методологічних конструктів дослідження функціонування релігії у соціумі на засадах парадигми генетичного структуралізму, в основі якої лежить масштабне дослідження соціального простору П. Бурдьє та В. Діла. Дослідження соціального простору.
статья, добавлен 12.04.2018Створення найліпших можливостей для реалізації евристичної потуги філософського мислення. Дослідження місця й ролі філософії у структурі сучасної університетської освіти. Особливість дослідження екзистенційно-герменевтичного напряму філософування.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення просвітницьких спрямувань у галузі філософії освіти. Розгляд інтелектуального розвитку особистості та підвищення інтелектуальної спроможності спільноти. Характеристика освітніх парадигм, котрі надають змогу розвивати інтелект особистості.
статья, добавлен 28.10.2024Суть "Києво-Печерського патерику", у якому вміщено опис соціальної практики мислителів часів Київської Русі, у яких Слово не розходилося зі Справою. З’ясування складників філософського підґрунтя, яке утворило поле для впровадження соціальної практики.
статья, добавлен 11.02.2023Суть смислового потенціалу інтерпретації культурної події в українському суспільстві в умовах соціальних змін з урахуванням здатності соціокультурних наративів конструювати різні варіанти сприйняття дійсності. Конструювання сценаріїв поведінки суб’єктів.
статья, добавлен 25.09.2020Підходи щодо визначення методологічних засад філософії освіти, аналіз їх ефективності на сьогодні, напрямки реформування, використовувані інструменти. Фактори соціального впливу на систему освіти як системоутворювальні для освіти, їх значення та аналіз.
статья, добавлен 05.04.2018Дослідження епістемологічної (емпірико-сенсуалістичної) концепції Дж. Локка, яка стала однією із домінуючих ліній у формуванні освіти Нового часу. Аналіз ґрунту, на якому формувалася концепція пізнання. Опис процесу інтеграції в педагогічній науці ХІХ ст.
контрольная работа, добавлен 10.02.2013Розгляд розвитку філософських поглядів на освіту в англо-американському середовищі. Простеження еволюції філософії освіти. Висвітлення позицій сучасних англомовних та українських дослідників щодо філософського осмислення практики навчання та виховання.
статья, добавлен 20.04.2018Культуротворчий потенціал філософії освіти. Розгляд мистецтва як спеціалізованої форми культури і концепту філософії освіти. Функціонування філософії освіти як системи, здатної до полікультурної комунікації. Мистецтво у світоглядно-філософському дискурсі.
статья, добавлен 11.04.2018Аналіз значення демократії як принципу організації та змістовного визначення сучасної освіти для України та європейського простору. Демократія як універсальна ціннісна установка. Модернізація освіти на засадах демократії в українському суспільстві.
статья, добавлен 06.04.2019Комунікативна модель суспільної реальності, аутентичний опис інформаційного суспільства. Взаємозв'язок дискурсивної моделі комунікації і проблеми суспільних симулякрів зі специфікою моделювання віртуальних форм взаємодій в інформаційному суспільстві.
статья, добавлен 06.06.2018Дослідження проекта соціальної неоантропології. Розробка Е. Юнгером типології мас. Створення соціального образу технолюдини та тоталітарної спільноти. Рефлексія соціального атомізму й роз’єднаності як одного з наслідків радикальної модернізації.
статья, добавлен 28.08.2016Підходи до дослідження духовності у межах філософії освіти на комплементарній основі. Аналіз концепту людиновимірності освітнього процесу, який забезпечує визначеність освіти як сфери, що продукує духовну людину у цілісному зв’язку з навколишнім світом.
статья, добавлен 05.06.2018Сутність феномену ідентичності соціального суб’єкта. Форми його прояву в умовах сучасних соціокультурних трансформацій. Дослідження динаміки маргінальної свідомості соціальних суб’єктів транзитивних суспільств. Рекомендації щодо способів їх модернізації.
автореферат, добавлен 29.07.2015Осмислення стану філософської думки в реаліях сьогодення. Ознайомлення із загальною характеристикою змін, що відбулись у цій області в минулому і відбуваються тепер. Визначення причин, які їх викликали. Аналіз престижу філософії в сучасному суспільстві.
статья, добавлен 04.12.2023