Восприятие образа жизненного пути старшими школьниками и студентами
Знак как образ пути, источник ассоциации и представления о функции. Исследование способностей учащимися воспринимать метафорическое измерение знака, образно интерпретировать его в контексте жизненного пути. Образ пути как основа для замысливания будущего.
Подобные документы
Структурно-характерологические особенности личности. Аспекты изучения психического облика личности, соотношение социального и биологического в качествах личности. Событие как основа исторического процесса и биографии человека. Понятие жизненного выбора.
реферат, добавлен 01.04.2010Проблема прогнозирования адаптивных возможностей личности по структурно-содержательным характеристикам образа-Я, пути ее решения. Описывающие виды структурных характеристик образа Я (рыхлая, жесткая, артикулированная), их содержательная интерпретация.
статья, добавлен 26.04.2017Жизненный путь как процесс развития человека в качестве субъекта собственной жизни, в ходе которого осуществляется регуляция жизненного процесса и формирование устойчивой, а также пластичной структуры личности, исследование данной проблемы психологии.
реферат, добавлен 04.05.2011Разделение жизненного пути на периоды, их возрастные и психологические особенности. Характеристика стабильных периодов развития и кризисов. Основные пути преодоления кризисных ситуаций. Правильное управление процессами развития и роль воспитания.
реферат, добавлен 17.06.2012Анализ результатов эмпирического исследования членов секты "Свидетели Иеговы" на основе каузометрического психобиографического подхода. Сущность противоречивости и категоричности идеологии секты в отражении противоречивой картины жизни и пути её членов.
статья, добавлен 04.09.2010Изучение открытия И.М. Сеченова, который вскрывает рефлекторную природу образа и со стороны его жизненного значения в приспособительной деятельности организма, и со стороны механизмов его формирования как предметного отражения действительности.
реферат, добавлен 29.04.2010Стратегия осмысленного жизненного пути. Бихевиоризм как научная психология. Устройство человеческой психики. Познание человеком самого себя. Метод радикального сомнения. Психологическая топология пути. Связь в человеческом субъекте жизни и смерти.
статья, добавлен 14.06.2013Образ Я и самооценка как основные составляющие Я-концепции. Компоненты образа Я: познавательный, эмоциональный, поведенческий. Становление устойчивого образа Я. Функции Я-концепции. Пять основных измерений Я-концепции. Механизмы формирования Я-концепции.
контрольная работа, добавлен 28.08.2010Раскрытие сущности творчества как когнитивного процесса и определение препятствий на пути его развития. Проблема проектирования будущего планеты, исследование ряда глобальных проблем требует поисков путей стимулирования процесса всех видов творчества.
статья, добавлен 30.09.2012Понятие "образ мира" в современной психологии. Исследование аутизма, соотношение теории о фундаментальных мотивациях в экзистенциальном анализе с конструктами "образа жизни и образа мира". Изучение образа жизни и образа мира родителей ребенка с аутизмом.
дипломная работа, добавлен 01.12.2019Основные этапы творчества выдающегося ученого, главные вехи его жизненного пути. Анализ и оценка вклада Г.В. Залевского в развитие психологической науки. Значение работ ученого для будущего психологии, их научная ценность и направления исследований.
статья, добавлен 21.07.2021Психологическое содержание личностной свободы: сущность и составляющие. Профессиональное самоопределение в юношеском возрасте. Ценностные представления в индивидуальном сознании. Выбор как деятельность: личностные детерминанты и возможности формирования.
курсовая работа, добавлен 21.03.2016Анализ оперного образа, создаваемого певцом, с точки зрения внутреннего восприятия исполнителя. Влияние мультимодального аудиовизуального воплощения образа на восприятие зрителя. Значение внутренней психологической мотивации для восприятия персонажа.
статья, добавлен 13.08.2021Психологическая коррекция смысловой регуляции жизненного пути девиантной личности. Выявление особенностей образа жизни подростков, их ценностных ориентиров, их взаимоотношений со сверстниками и родителями. Особенности поведения девиантных детей.
дипломная работа, добавлен 09.08.2016Природа, происхождения и виды жизненного сценария человека. Сценарные послания и младенческое восприятие. Влияние сценария на жизнь человека и пути выхода из него. Истоки и виды психологического вампиризма как особого вида жизненных позиций человека.
реферат, добавлен 18.03.2014Анализ психологических концепций, условий и структуры эмоциональной безопасности. Изучение связи эмоциональной безопасности и зависимости таких психологических характеристик, как пессимизм – оптимизм, безразличие – сочувствие, тревожность – спокойствие.
статья, добавлен 27.03.2018Проведено комплексное исследование "образа взрослого" у подростков. Образ включает следующие категории характеристик: физические, статусные, психологические, морально-нравственные. Психологическая помощь по формированию позитивного образа взрослого.
статья, добавлен 01.03.2019Изучение опыта выхода на пенсию женщин в контексте концепции непрерывности жизненного пути с использованием нарративного подхода. Оценка идентичности как важного механизма совладания (копинг-механизма) перед лицом жизненных разочарований и трудностей.
статья, добавлен 18.06.2018Анализ мысленных образов в контексте фундаментального для этого направления вопроса о механизмах хранения, воспроизведения информации в памяти. Изучение образа города. Формирование "идеального" образа пространства, который повышает статус города.
статья, добавлен 22.03.2019Основные направления акмеологии. Пути, способы и этапы самосовершенствования личности. Условия достижения высокого уровня профессионализма. Наличие идеала-образца как первопричина самовоспитания. Ограничения на пути достижения акмеологических вершин.
реферат, добавлен 04.12.2016Комплексное исследование личности подростка. Интересы подростка при выборе специальности и дальнейшего жизненного пути. Выявление взаимосвязей между интересами учащихся и их учебной деятельностью. Зависимость обучения от интересов в подростковом возрасте.
реферат, добавлен 26.10.2014Очерк проблем отчуждения и обезличивания человека в процессе реализации экзистенциальной потребности личности. Эмпирическое исследование переходных этапов жизненного пути. Эффективность обучения нарративным практикам самопроектирования в юношестве.
статья, добавлен 27.10.2016Определение образа как психофизиологического явления. Рассмотрение особенностей формирования образа. Изучение понятия, видов, свойств и основных законов восприятия человека. Формирование представления о нейрофизических механизмах опознания образов.
курсовая работа, добавлен 01.10.2014Определение конфликта и его функции, классификация, пути преодоления. Знания и навыки по управлению конфликтами и их прогнозированию. Внутриличностные и межличностные методы преодоления конфликтных ситуаций. Координационные и интеграционные механизмы.
доклад, добавлен 04.12.2009Понятие жизненного пути личности, особенности его структуры и исследование в отечественной психологии. Анализ работ Н.А. Рыбникова, С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева по этому вопросу. Основные аспекты периодизации и изучения личностного роста и развития.
контрольная работа, добавлен 30.03.2009