Сущность мотивации образовательной деятельности как нелинейного системного процесса
Раскрытие сущности и содержания мотивации как формы детерминации, представляющей собой диалектический синтез ее классического и индетерминистского проявления. Обоснование ее нелинейного характера в ситуации образовательной деятельности человека.
Подобные документы
Анализ проблем успеваемости в образовательных учреждениях. Эмпирическое исследование уровня мотивации учебной деятельности у младших школьников. Способы повышения качества обучения. Формы и приёмы формирования устойчивого интереса к изучаемым предметам.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Анализ видов мотивации в профессиональной деятельности, являющихся ведущими у сотрудников организации. Роль мотивации в профессиональной деятельности. Переживание вероятности удовлетворения всех основных и прежде всего, социальных потребностей личности.
статья, добавлен 10.08.2018Рассмотрение различных подходов к понятию "волонтерство". Характеристика классификации основных видов волонтерской деятельности. Определение психологического анализа деятельности волонтеров. Представление и оценка различных теорий мотивации личности.
реферат, добавлен 26.10.2015Теория, формы и содержательные аспекты работы в тренинге мотивации достижения. Методика и процедура проведения формирующего эксперимента. Качества, необходимые для успешной жизнедеятельности. Разработка программы повышения уровня мотивации подростков.
курсовая работа, добавлен 07.12.2015Исследование мотивации как ведущего фактора регуляции активности личности, ее поведения и деятельности. Характеристика треугольника базовых потребностей Абрахаама Гарольда Маслоу. Анализ основных психологических особенностей современного предпринимателя.
реферат, добавлен 18.12.2011Этапы развития психологии мотивации как отдельного раздела общей психологии. Виды мотиваций: внешняя, внутренняя, положительная, отрицательная, неустойчивая. Содержательные и процессуальные теории мотивации. Теории специфической картины человека.
курсовая работа, добавлен 05.02.2015Исследование особенностей и проявлений лени студентов. Мотивы учебной деятельности студентов и межличностного общения, профессионально-познавательный мотив. Изучение волевой регуляции, препятствующей проявлениям лени в образовательной деятельности.
статья, добавлен 06.05.2019Мотив как осознанное побуждение для действия. Теоретические основы диагностики учебной мотивации. Уровень мотивации учебной деятельности, осознанный выбор профессии студентами. Самостоятельность в принятии решений и ответственность за свою судьбу.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Психологические характеристики совместной деятельности, способствующие продуктивным действиям детского сообщества в экстремальной ситуации. Анализ ее эффективности при различных формах обучения безопасному поведению. Разработка образовательной программы.
автореферат, добавлен 16.04.2018Исследование мотивации как необходимого условия, движущей силы, способствующей достижению успеха человеком в жизни. Проблема мотивации, мотивов поведения и деятельности. Анализ особенностей поведения подростков, мотивированных на достижение успеха.
статья, добавлен 27.09.2018Психолого-педагогические условия формирования мотивации учения у учащихся подросткового возраста. Методика формирования и развития у ребёнка положительной мотивации к учебной деятельности. Тематический план групповых занятий с подростками, виды занятий.
курсовая работа, добавлен 03.01.2020Сущность познавательной деятельности человека, понятие процесса восприятия. Свойства внимания, классификация памяти и её особенности. Отличительные черты процесса мышления, средства учебной деятельности. Смена профессиональной деятельности человека.
презентация, добавлен 09.12.2015Изучение путей формирования положительной устойчивой мотивации учебной деятельности учащихся. Основные виды мотивов учения. Характеристика влияния коллективных форм учебной деятельности на мотивацию учения. Коррекция дефектных мотивационных установок.
контрольная работа, добавлен 18.09.2013Сравнительный анализ особенностей структуры учебной мотивации школьников и студентов высших учебных заведений. Сущность концепции внешней и внутренней мотивации. Краткая характеристика главных факторов, оказывающих влияние на структуру учебной мотивации.
статья, добавлен 09.02.2019Структура и особенности мотивации в младших классах. Определение условий её эффективного формирования. Интерес, как естественный двигатель детского поведения. Планирование процесса обучения с целью повышения мотивационно-потребностной сферы школьников.
аттестационная работа, добавлен 29.01.2014Психологическая сущность характера, его основные формы и типология. Особенности формирования черт характера у детей разного возраста, пути его воспитания. История учений о характере. Методы и источники познания характера, раскрытие его структуры.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Исследование человеческих потребностей в качестве факторов, которые лежат в основе мотивов, побуждающих человека к деятельности как один из признаков содержательных теорий мотивации. Характеристика специфических особенностей модели Портера-Лоурера.
презентация, добавлен 25.06.2018Оценка состояния и уровня психологической безопасности образовательной среды школы в представлениях учащихся средних и старших классов и учителей. Выявление уровня мотивации социального поведения учащихся средних и старших классов школы и учителей.
автореферат, добавлен 02.05.2018Психология профессионального здоровья как новое научно-практическое направление. Проблематика стрессоустойчивости человека в различных профессиях. Влияние личностных черт и факторов рабочей среды, уровня процессуальной мотивации трудовой деятельности.
статья, добавлен 30.06.2020Изучение мотивации, как ведущего фактора регуляции активности и деятельности человека. Обзор разрабатываемых в отечественной психологии концепций деятельности. Анализ направления бихевиоризма. Когнитивные и биологизаторские концепции. Теория Маслоу.
реферат, добавлен 08.05.2013Определение зависимости мотивации достижения у старшеклассников от акцентуаций его характера, что оказывает влияет на успешность учебной деятельности. Исследование взаимосвязи характера и мотива достижения. Рекомендации педагогам для успешного обучения.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Значение мотивации достижения успеха для спортивной деятельности во время соревнований, тренировок. Проявления агрессивности у спортсменов борцов. Характерные черты людей с выраженной мотивацией достижения. Стремление спортсмена к улучшению результатов.
курсовая работа, добавлен 21.08.2013Рассмотрение понятия, видов и структуры мотивации человеческой деятельности как одной из фундаментальных проблем отечественной и зарубежной психологии. Проведение эмпирического исследования уровня мотиваций у группы студентов при помощи методики Элерса.
курсовая работа, добавлен 06.06.2011Предпосылки и история возникновения теорий мотивации, этапы их развития. Роль целей в мотивации учения. Анализ изменения доминирующих мотивов от внешних к внутренним на протяжении обучения в начальной школе на основе исследования мотивации у детей.
курсовая работа, добавлен 05.01.2016Психолого-педагогические основы процесса формирования мотивов поведения школьников, факторы, влияющие на их формирование. Связь разных типов отношения к учению с характером их мотивации и состоянием учебной деятельности. Внутренние и внешние мотивы.
реферат, добавлен 08.02.2014