Педагогическая система Я.А. Коменского
Исследование педагогических взглядов и деятельности Я.А. Коменского. Основные педагогические идеи: всеобщее обучение, идеи дисциплины, понятие школьного года, дидактические принципы, классно-урочная система. Обучение учебной дискуссии, дидактической игры.
Подобные документы
Дистанционное обучение: идеи, технологии, проблемы и перспективы. Модели деятельности образовательных учреждений, функционирующих на основе использования дистанционных методов обучения и информационных технологий, их инновационные перспективные формы.
реферат, добавлен 26.09.2012Технология контекстного обучения студентов как средство решения основных задач освоения учебной дисциплины. Анализ опыта применения контекстного обучения в преподавании дисциплины "Маркетинг территорий" в процессе подготовки бакалавров менеджмента.
статья, добавлен 18.03.2018Понятие, идеи и принципы развивающего обучения. "Психологическое новообразование" и "социальная ситуация развития" в теории развивающего обучения. Влияние организации учебной деятельности на развитие личности. Принцип амплификации развития и обучения.
статья, добавлен 20.01.2018Биография и философские основы педагогической системы Я.А. Коменского. Главные категории его учения: "природа человека", принципы педагогики, методы обучения и воспитания. Суть работы учителя, устройства школы и нравственного воспитания по Коменскому.
реферат, добавлен 23.10.2010Основные тенденции развития педагогической мысли в эпоху Нового времени. Основные положения антрополого-педагогической концепции Яна Амоса Коменского. Значение принципа природосообразного в системе воспитания Коменского. Духовно-нравственное воспитание.
лекция, добавлен 14.08.2017Теория целостного педагогического процесса. Патриотическое воспитание через урочную деятельность. Воспитательные возможности организации урока. Классно-урочная система, ее роль в процессе обучения. Признаки современных педагогических технологий.
реферат, добавлен 19.03.2015Общая характеристика процесса обучения. Элементы учебной деятельности. Внешние и внутренние закономерности обучения. Особенности и признаки классно-урочной и лекционно-практической системы. Виды и стили обучения. Сущность образовательных технологий.
реферат, добавлен 12.02.2011Биографические сведения о жизни и деятельности основоположника педагогической науки Я. Коменского. Великая заслуга мыслителя перед человечеством. Философские взгляды общественного деятеля. Его концептуальные идеи универсального образования и воспитания.
биография, добавлен 21.03.2016- 109. Ян Амос Коменский
Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Каменского. Учение Коменского о материнской школе, о роли воспитания, его целях, задачах и наглядности при обучении. Принцип природосообразности воспитания. Дидактические требования и содержание образования.
доклад, добавлен 29.10.2011 Ознакомление с деятельностью и методом развития органов чувств и способностей у детей М. Монтессори. Рассмотрение основной идеи, форм воспитания и обучения ребенка, значения зон монтессори-класса. Выявление недостатков педагогической системы Монтессори.
презентация, добавлен 13.03.2014Рассмотрение интегрированного обучения в Республике Беларусь, как альтернативной формы получения образования детьми с особенностями психофизического развития. Анализ основной идеи интегративной педагогики. Изучение взглядов противников идеи интеграции.
статья, добавлен 05.07.2018Критерии технологичности и описание структуры используемых педагогических технологий. Методология и технология процесса педагогической деятельности. Классификация методов обучения и их применение. Основные приемы и средства, способы и системы обучения.
контрольная работа, добавлен 07.05.2012Обзор основных видов игр: подвижные, сюжетно-ролевые, компьютерные, дидактические. Анализ воспитательного, обучающего потенциала игры и ее значения для развития младшего школьника. Изучение влияния дидактической игры на эффективность усвоения знаний.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011- 114. Ян Амос Коменский
Рассмотрение биографии Яна Амоса Коменского - основоположника педагогической науки. Характеристика и анализ развития пагсофических идей Коменского. Ознакомление с особенностями его дидактико-методических трудов - методикой преподавания латинского языка.
реферат, добавлен 15.12.2014 Понятие, сущность и возможности современных педагогических технологий, способных повышать учебную мотивацию. Обучающие игры и дистанционное обучение как наиболее востребованные технологии. Их место в системе современных педагогических технологий.
доклад, добавлен 01.11.2015Дидактика как отрасль педагогической науки, получившая наиболее четкое оформление в труде Яна Амоса Коменского "Великая дидактика". Две формы преподавания: акроматическая и эротематическая, их характеристика. Значение дисциплины для успеха обучения.
статья, добавлен 30.09.2018Краткая биография академика Л.В. Занкова. Цели и задачи развивающего обучения. Дидактические принципы системы. Особенности занковского урока. Особенности подведения результатов обучения. Реализация теории Л.В. Занкова в практике школьного образования.
реферат, добавлен 02.12.2017Религиозно-нравственные ценности и христианская философия Средневековья. Рассмотрение особенностей сословного характера образования в Средние века. Философские взгляды и педагогическая теория Я.А. Коменского. Создание классно-урочной системы образования.
презентация, добавлен 04.11.2014Дидактические принципы как система теоретических обобщений для организации плодотворного учебного процесса. Основные организационно-педагогические условия, способствующие эффективности проведения занятий музыкой с детьми младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.06.2017Основные понятия, характерные черты и цель обучения. Классификация учебных процессов по видам коммуникации: традиционное, дистанционное и развивающее. Формирование учебной деятельности как способа активного добывания знаний и развития личности обучаемого.
реферат, добавлен 22.04.2013Главная особенность зарождения дистанционного обучения в виде заочного обучения в начале XX столетия. Существенный анализ обеспечения передачи знаний и доступа к разнообразной учебной информации с помощью современных компьютерных телекоммуникаций.
статья, добавлен 02.02.2019Игра - свободная деятельность ребёнка, вносящая в его развитие такой вклад, какой не может сравниться ни с чем другим. Обучение в форме игры. Дидактические игры, игровые задания и приёмы. Восприимчивость детей, разнообразие учебной деятельности ребёнка.
реферат, добавлен 12.12.2021Сущность и содержание, оценка роли значения дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе. Основные дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию, а также направленные на развитие мышления и речи умственно отсталых дошкольников.
учебное пособие, добавлен 29.11.2013"Великая дидактика" Я.А. Коменского как основополагающая часть его педагогической системы. Четырехступенчатое устройство школ, их специфика и своеобразие. Обзор общих требований, предъявляемых к обучению и учению детей. Методика нравственного воспитания.
контрольная работа, добавлен 25.02.2019Понятие педагогических принципов, их систематизация. Принципы обучения как основные положения, определяющие содержание, методы и организационные формы работы школы. Требования, предъявляемые к принципам воспитательного процесса. Методика обучения праву.
контрольная работа, добавлен 21.10.2010