Этнолингвистический подход к изучению слова как способ формирования языковой личности
Характеристика способов формирования глубоких и устойчивых вербально-ассоциативных сетей обучаемого с помощью этнолингвистического анализа слова. Особенности формирования у студента представления о соотношении языка и этноса в различных аспектах.
Подобные документы
Исследование проблемы взаимоотношений феноменов менталитета и языка. Уровни формирования ментальности как языковой картины мира отдельного индивида. Основные формы представления о значениях языка, способные к актуализации в соответствующих условиях.
статья, добавлен 22.09.2018- 27. "Есть люди остроумные...": формирование семантической структуры слова остроумие в контексте XVIII в.
Риторическое значение слова - качество публичной речи, в которой говорящий использует логические, лингвистические приемы, делающие высказывание смешным, украшенным языковой игрой. Особенности определения слова "остроумие" в современном русском языке.
статья, добавлен 20.01.2021 Типы некаламбурного совмещения значений многозначного слова. Творческий характер полисемии. Анализ различных способов эксплуатации полисемантичного потенциала языковой единицы на примере статей газеты "The Daily Telegraph". Функции полисемантов в текстах.
статья, добавлен 06.05.2016Алфавитно-иероглифической система корейского языка. Особенности морфологии и синтаксиса. Методика интенсивного обучения языку как иностранному. Педагогическая система формирования поликультурной языковой личности. Китайские лексические заимствования.
статья, добавлен 21.10.2018Охрана эмоциональной сферы человека от языка, на котором он говорит, условии формирования коммуникативно-экологической компетенции языковой личности. Развитие общекультурной и речевой грамотности языковой личности, формирование ее эмотивной компетенции.
статья, добавлен 13.11.2020Русское имяславие (лингвистическая версия) как онтологическая философия слова, традиция изучения синергийного устройства языка. Проблемы внутренней формы слова, оригинальный взгляд на внутренние ресурсы языковой семантики, лежащие в основе "судьбы слова".
статья, добавлен 29.06.2013Проблемы структурирования психологического компонента значения слова. Анализ общих и различных для сопоставления и сравнения языковых направлений лексического ассоциирования. Построение и описание модели психического устройства смысла слова-знака.
автореферат, добавлен 27.02.2018Рассмотрение факторов формирования вторичной языковой личности. Изучение разных подходов в обучении иностранному языку, особенности формирования навыков и умений речевой деятельности. Исследование межкультурного общения, сущность лингвистического подхода.
статья, добавлен 21.07.2020Поиск методики сопоставительного анализа терминосистемы, позволяющего выявить особенности формирования терминосистемы в русском и английском языках. Рассмотрение современных научных работ, посвященных изучению различных терминосистем в разных аспектах.
статья, добавлен 26.06.2018Характеристика процесса воссоздания фрагмента языковой личности древних носителей языка на основании созданных ими первокорней. Сущность и понятие первокорня, роль и значение построения ассоциативных связей для универсальности языкового познания.
статья, добавлен 31.01.2018Процесс формирования современных значений слова "личность" с опорой на лингвистические источники. История развития слова "личность" с XVIII и до сер. XIX в., достаточно полно изложенная в работах В. Виноградова и Ю. Сорокина, его дополнительные значения.
статья, добавлен 16.08.2013Установление основных закономерностей метафоризации. Классификация метафор по степени распространенности, образности и характеру сходства. Раскрытие роли метафоры как одного из средств формирования вторичных наименований в создании языковой картины мира.
статья, добавлен 30.04.2014Особенность изучения языковой картины мира. Характеристика лексико-семантического поля "соборность, соборное единство". Проведение исследования русского языка и постижение русской культуры, что способствует формированию вторичной языковой личности.
статья, добавлен 02.11.2018Асимметричная коммуникативная компетенция в отношении двух языковых кодов. Основные точки зрения на проблему билингвизма. Выявление процесса формирования вторичной языковой личности среди корейско-русских и русско-корейских субординативных билингвов.
статья, добавлен 19.04.2021Проблема развития языковой личности студентов в образовательном пространстве вуза. Роль специализированных курсов иностранного языка в формировании вторичной языковой личности, способной к рефлексии. Проблемы студента в ситуации реального общения.
статья, добавлен 17.06.2021Интегрирование результатов исследования значения слова, полученных в лингвистике, в когнитивной психологии и в психологии интеллекта. Психолингвистический анализ интеллектуальных механизмов, лежащих в основе формирования индивидуального значения слова.
статья, добавлен 08.11.2018Фразеологические единицы как элементы лингвокультурологии. Значимость фразеологии бурятского языка в формирования культурно-языковой компетенции. Анализ культурно-национальной картины мира. Изучение функций эталонов, стереотипов, символов и мифологем.
статья, добавлен 08.01.2021- 43. Вербально-деривационная репрезентация концепта "Жизнь" как проявление ментальности языковой личности
Определение термина "концепт", исследование деривационного инструмента формирования концепта "Жизнь" с помощью однокорневых лексем и фразеологических единиц. Язык как отражение мира эмоций человека, позволяющий определить приоритетные концепты культуры.
статья, добавлен 25.03.2018 Словарное и фразеологическое богатство русского языка. Понятие лексического значения слова. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении. Архаизмы, неологизмы, фразеологизмы.
реферат, добавлен 19.05.2017Исследование иноязычного текста как средства формирования социокультурной компетенции языковой личности. Текст как продукт речевой деятельности человека и важнейший источник социокультурной информации. Изучение основных положений теории перевода.
статья, добавлен 04.05.2017Языковое сознание как объект психолингвистики. Выявление сущности образов сознания носителей культуры. Виды ассоциативных экспериментов. Основа ассоциативных словарей. Грамматико-семантический, когнитивный, прагматический уровни языковой личности.
статья, добавлен 29.09.2018Исследование приемов формирования грамматических навыков немецкого языка для дальнейшего использования их в ходе учебного процесса. Характеристика применения SOS-модели на уроке иностранного языка, последовательности усвоения грамматических структур.
курсовая работа, добавлен 18.04.2011Исследование лексического значения слова "правда" в русском языке. Процесс обучения учеников пользоваться всеми типами словарей. Этимология, синонимы и антонимы слова "правда". Рассмотрение различных толковых словарей русского языка на школьных уроках.
презентация, добавлен 23.03.2014Антропоцентрическая парадигма языкознания. Анализ соотношений языка и речи, языка индивида и коллектива. Когнитивная память слова как семантика языкового концепта. Критерии разграничения лингвокультурных концептов. Проблема личности в гуманитарной науке.
реферат, добавлен 06.11.2012Психолингвистическая теория языковой личности. Изучение формирования и развития представлений о времени и пространстве в сознании русского человека. Семантические и лексические средства выражения темпорального дейксиса носителей национального языка.
статья, добавлен 21.12.2018