Корекційно-розвивальна програма емоціного інтелекту у дітей дошкільного віку
Результати експерименту щодо розвитку емоційного інтелекту серед дітей дошкільного віку. Формування емоційного інтелекту у дошкільників на основі програми, яка навчить дитину справлятися з труднощами й орієнтуватися на роль інших людей у своїй діяльності.
Подобные документы
Дослідження ефективності впровадження тренінгової програми з розвитку емоційного інтелекту в осіб юнацького віку. Психологічний вплив та нормоутворюючі принципи роботи групи. Діагностичний інструментарій перевірки ефективності впровадження програми.
статья, добавлен 29.01.2023Дослідження ролі емоційного інтелекту в контексті досягнення ефективного лідерства. Значення розвитку та вдосконалення емоційного інтелекту в системі управління персоналом організації та його сприяння покращенню виконання управлінських функцій.
статья, добавлен 29.12.2023Обґрунтування, розробка, визначення та порівняння рівнів сформованості емоційного розвитку дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення та з нормотиповим розвитком у інклюзивному закладі дошкільної освіти. Показники емоційного розвитку дошкільників.
статья, добавлен 29.12.2023Картографія емоційного інтелекту в процесі життєздійснення особистості. Опис компонентів емоційного інтелекту, що забезпечують реалізацію наративного і ментативного сценаріїв конструювання життя. Роль емоційного інтелекту в реалізації життєвого шляху.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження питання розвитку зв’язного мовлення дошкільників. Характеристика мовлення дітей дошкільного віку як психічного пізнавального процесу, виокремлення його особливостей розвитку та формування, труднощі, які виникають у дітей щодо мовлення.
статья, добавлен 31.08.2023Дослідження ролі сформованості емоційного інтелекту в переживанні психологічного благополуччя молодшими школярами. Особливості формування ЕІ в межах молодшого шкільного віку. Оцінка адаптивності, задоволеності життям, конфліктності та тривожності дітей.
статья, добавлен 13.09.2024Психологічні особливості хорового співу, його роль у формуванні емоційного інтелекту особистості. Основні компоненти емоційного інтелекту особистості, специфіка їх розвитку. Вплив хорового співу на формування та розвиток емоційного інтелекту особистості.
статья, добавлен 26.07.2023Прогноз психологічного здоров’я підлітків на основі таких диспозиційний компонентів емоційного інтелекту як емоційність, соціальність та самоконтроль. Відмінності в особливостях зв’язку інтелекту матерів та дітей в залежності від моделі оцінки інтелекту.
статья, добавлен 17.10.2024Передумови виникнення концепції "емоційного інтелекту". Визначення емоційного інтелекту. Сукупність розумових і особистісних якостей. Емоційне реагування на ситуативно зумовленому сенсорно-перцептивному рівні. Формування емоційної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд поняття емоційного інтелекту й підходи до його вивчення в сучасній психології, соціопсихологічні особливості підліткового віку та психологічні підходи до вивчення коучингу. Визначення теоретичних основ поняття емоційного інтелекту й коучингу.
статья, добавлен 11.01.2023Розробка критеріїв гіперактивної поведінки (ГАП): характер моторної активності, рівень регуляції власної поведінки, здатність до психічних навантажень. Рівні розвитку ГАП у дітей старшого дошкільного віку з порушенням інтелекту та їх характеристики.
статья, добавлен 11.10.2018Проблема взаємозв’язку емоційного інтелекту та довіри у спілкуванні на прикладі осіб юнацького віку. Аналіз характеру взаємозв’язків між структурними елементами емоційного інтелекту та рівня довіри особистості до партнерів в міжособистісному спілкуванню.
статья, добавлен 18.01.2024Аналіз особливостей емоційного інтелекту (ЕІ) дітей молодшого шкільного віку з різним типом батьківського ставлення. Розуміння ЕІ як здатності особистості сприймати, усвідомлювати, ідентифікувати, адекватно інтерпретувати та управляти власними емоціями.
статья, добавлен 21.09.2022Вивчення феномену емоційного інтелекту особистості, визначення його змістових та структурних характеристик. Аналіз психологічних особливостей розвитку емоційного інтелекту в молодшому шкільному віці. Характеристика результатів формувального експерименту.
статья, добавлен 31.10.2020- 40. Оптимізація емоційної компетентності як чинник розвитку емоційного інтелекту соціального педагога
Опис схеми оптимізації емоційної компетентності соціальних педагогів як важливого чинника розвитку емоційного інтелекту. Роль емоційного інтелекту у професійній діяльності соціальних педагогів та вплив на якість надання соціально-педагогічної допомоги.
статья, добавлен 11.09.2024 Аналіз сутності емоційного інтелекту. Розкриття значення емоційного інтелекту для формування професійної компетентності та здійснення соціальної профілактики майбутніми фахівцями. Особистісні якості, спрямовані на розпізнавання і управління емоціями.
статья, добавлен 11.05.2018Розглядаються нові підходи до дослідження важливості емоційного інтелекту та його ролі в управлінській діяльності сучасного менеджера, аналізуються складові емоційного інтелекту, описуються особливості взаємозв’язку рівня розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 09.09.2024Висвітлення актуальності і ролі емоційного інтелекту в сучасному професійному середовищі державних службовців. Обґрунтування інтегрованого підходу до оцінки емоційного інтелекту державних службовців. Вплив емоційного інтелекту на якість державних послуг.
статья, добавлен 20.12.2023Характеристика особливостей емоційної сфери дитини дошкільного віку, процес її формування у роботі педагога ЗДО. Методика "Діагностика наявності страхів", її опрацювання. результати наявності страхів у дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 04.08.2022Розгляд теоретичного аналізу поняття емоційного інтелекту, його функцій, складових. Доцільність дослідження емоційного інтелекту на сучасному етапі розвитку психологічної науки в Україні. Способи активності для досягнення цілей і задоволення потреб.
статья, добавлен 23.03.2024Місце емоційного інтелекту в поглядах вітчизняних та зарубіжних науковців. Передумови розвитку емоційної сфери особистості у здатності до розуміння та управління емоціями. Поняття емоційного інтелекту та емоційної компетентності в сучасній психології.
курсовая работа, добавлен 15.12.2016Дослідження психологічних особливостей працівників інформаційних технологій. Проблема емоційного стану людей через підвищені стрес і тривожність. Психокорекційна програма розвитку емоційного інтелекту в подружніх парах, які працюють в ІТ-індустрії.
статья, добавлен 22.10.2023Сутність емоційного та соціального інтелекту в здобувачів освіти. Формування емоційного та соціального інтелекту особистості як інтегрованого психічного утворення. Використання його як основи мислення, прийняття правильного рішення в подальшій діяльності.
статья, добавлен 04.11.2024Обґрунтування важливості організованого розвитку емоційного інтелекту під час здобуття освіти для успішного професійного становлення майбутніх психологів. Характеристика основних умов та чинників розвитку емоційного інтелекту у студентів-психологів.
статья, добавлен 20.05.2024Історичні передумови виникнення теорії емоційного інтелекту. Становлення уявлень про співвідношення емоцій і розуму в рамках різних течій соціальних, психологічних, економічних та філософських наук. Вивчення емоційного інтелекту зарубіжними науковцями.
статья, добавлен 14.07.2017