Імплементація штучного інтелекту в оцінювання якості української освіти: вплив на академічну доброчесність
Аналіз особливостей імплементації технологій штучного інтелекту в галузь освіти, а саме в процес оцінювання її якості. Їхній вплив на академічну доброчесність. Стратегії вирішення проблем, пов’язаних із її недотриманням через використання чат-боту GPT.
Подобные документы
Критичний аналіз традиційних підходів в оцінюванні якості вищої освіти. Застереження щодо використання формальних, бюрократичних, технократичних підходів в оцінюванні якості вищої освіти. Проблеми оцінювання її якості з позицій компетентнісного підходу.
статья, добавлен 28.03.2017Дослідження сутності поняття "компетенція". Характеристика вміння дизайнера у загальній, фаховій, спеціалізованій компетенції. Вивчення результатів порівняння основних інструментів штучного інтелекту, які використовуються графічними дизайнерами.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз основних засад європейської політики щодо забезпечення якості у сфері цифрової освіти. Забезпечення якості в цифровій освіті потребує системного підходу, включаючи стандарти, підготовку викладачів, доступність технологій, адекватне оцінювання.
статья, добавлен 26.11.2023Використання моделей штучного інтелекту в науковій і освітній діяльності. Оволодіння студентами засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Програмне забезпечення та методи контролю навчальних дисциплін. Розвиток дослідницьких компетентностей учнів.
статья, добавлен 18.06.2024Дослідження загальносвітових тенденцій зростання попиту на нові види робіт та навичок, пов’язаних із використанням штучного інтелекту в музичній індустрії. Створення освітніх програм, які б допомагали набувати компетенцій, необхідних для суспільства.
статья, добавлен 27.07.2024Підвищення якості підготовки військовослужбовців Національної гвардії України. Використання потенціалу штучного інтелекту та нейронної мережі GPT для генерації й обробки текстів на військову тему. Розвиток комунікативних технік майбутніх правоохоронців.
статья, добавлен 26.06.2024Вияв викликів, зумовлених використанням штучного інтелекту в процесі освіти: викривлення та підміна фактів ШІ; порушення авторських прав та принципів академічної доброчесності, ускладнення формування у здатності до самостійного аналізу та генерації ідей.
статья, добавлен 24.02.2025Проблема впровадження сучасних технологій навчання та застосування штучного інтелекту у процесі іншомовної підготовки слухачів у вищих військових навчальних закладах. Сценарії застосування чат-ботів в освітньому процесі під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 11.05.2023Для оцінювання якості викладання та навчання як складника освітньої діяльності університету використовуються кількісні та якісні показники: викладання на курсі; оцінювання та зворотний зв’язок; академічну підтримку; якість викладання; навчальне середовище
статья, добавлен 08.10.2022Аналіз поточних технологічних рішень впровадження штучного інтелекту у вищу освіту. Дослідження ролі відповідних технологій у персоналізованому навчанні. Характеристика перспектив та викликів, які пов’язані із впровадженням цих технологій у майбутньому.
статья, добавлен 29.07.2024Застосування штучного інтелекту, а саме chatgpt, навколо якого останнім часом виникає чимало дискусій. Питання переваг штучного інтелекту над людиною. Наведення прикладів випробовування chatgpt в освітньому процесі в ході виконання декількох завдань.
статья, добавлен 22.10.2023Розкрито місце штучного інтелекту та автоматизованих систем навчання в освітньому процесі ЗВО. Визначено основні можливості, перспективи і ризики застосування штучного інтелекту, зокрема лінгвістичних технологій (чат-ботів) в освітньому процесі.
статья, добавлен 17.05.2024Характеристика особливостей підготовки майбутнього викладача до викликів пов’язаних із інтеграцією штучного інтелекту. Штучний інтелект може запропонувати персоналізований досвід навчання, автоматизувати адміністративні завдання та надати інформацію.
статья, добавлен 13.06.2024Суспільне усвідомлення потреби невідкладного реформування вищої освіти України, покращення її якості. Розроблення національної системи оцінювання якості освіти, створення незалежних центрів підтвердження кваліфікації в європейській системі стандартів.
статья, добавлен 04.03.2019Загальне оцінювання процесів забезпечення якості ЗВО передбачає визначення трьох рівнів, а саме: затверджені процеси забезпечення якості; затверджені процеси забезпечення якості із застереженнями; процеси забезпечення якості, що переглядаються.
статья, добавлен 26.08.2022Академічна доброчесність як фундаментальна складова наукової діяльності, як запорука забезпечення довіри, якості наукових досліджень. Наслідки недотримання академічної доброчесності. Впровадження процедур, спрямованих на попередження її порушень в освіті.
статья, добавлен 17.06.2024Методика використання систем штучного інтелекту як засобу активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів при навчанні інформатики та експериментальна перевірка її ефективності. Типи програмних засобів штучного інтелекту та основні вимоги до них.
автореферат, добавлен 12.02.2014Головні рекомендації країнам-членам встановлювати прозоре оцінювання якості та систем забезпечення якості у сфері вищої освіти. Необхідність процесу встановлення загальних норм у сфері забезпечення якості вищої освіти та розповсюдження кращого досвіду.
статья, добавлен 02.12.2018Діджиталізація освітніх процесів - причина необмеженого використання інформації. Академічна доброчесність - одна з найважливіших складових морально-етичної компетентності духовної цілісності особистості. Причини виникнення булінгу в закладах освіти.
статья, добавлен 29.08.2021Сутність понять "академічна доброчесність" та "штучний інтелект", принцип отримання інформації під час застосування ШІ в системі освітньої та наукової діяльності. Питання дотримання академічної доброчесності під час його застосування в даній сфері.
статья, добавлен 20.06.2024Розгляд нормативно-правових документів, які визначають доцільність упровадження принципів академічної доброчесності у освітній процес закладів вищої освіти. Аналіз проблеми академічної доброчесності як складової забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз поняття "штучний інтелект". Відзначення впливу ШІ на освітні процеси з точки зору адаптації цих інструментів, можливості доступу до освіти, підвищення якості освіти і оптимізації процесів навчання. Проблеми забезпечення приватності і безпеки даних.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз доцільності використання моніторингової системи оцінювання якості освіти як засобу внутрішньогімназійного контролю. Обґрунтування потреби здійснення моніторингу в гімназії з метою підвищення результативності діяльності навчального закладу.
статья, добавлен 06.02.2019Комплексне дослідження переваг та потенційних проблем використання штучного інтелекту у навчальному процесі. Найважливіші внески штучного інтелекту в освіту, його здатність пристосовувати навчальний досвід до індивідуальних потреб і уподобань студентів.
статья, добавлен 30.06.2024Використання штучного інтелекту у системі освіти. Розробка методики навчання майбутніх учителів інформатики. Аналіз впливу знань-орієнтованих інформаційних систем на формування глибокого розуміння предмету та розвиток критичного мислення у студентів.
статья, добавлен 07.06.2024