Використання хмарних обчислень для масштабування алгоритмів машинного навчання
Дослідження переваг та недоліків застосування хмарних обчислень для масштабування алгоритмів машинного навчання. Оцінка компромісів між масштабованістю, економічною ефективністю та потенційними ризиками перед впровадженням хмарних обчислень для навчання.
Подобные документы
Принципи підготовки керівників закладів дошкільної освіти до використання хмарних сервісів із залученням інтерактивних форм навчальної взаємодії. Рівні сформованості інформаційно-комунікаційної компетентності керівника ЗДО та методи їх діагностики.
статья, добавлен 14.10.2018Особливості технології домашнього навчання, сутність якого полягає в тому, що роль викладачів закладів освіти перекладається на батьків, або, в разі недостатньої кваліфікації, на репетиторів. Варіативність місць для реалізації, оцінка переваг, недоліків.
статья, добавлен 12.12.2023Аналіз особливостей використання інформаційно-комунікаційних технологій під час дистанційного навчання, розгляд його елементів, суб'єктів та сукупність засобів реалізації. Висвітлення переваг й недоліків використання ІКТ у процесі дистанційного навчання.
статья, добавлен 31.07.2022Специфіка застосування досягнень інформаційних технологій як дидактичних засобів навчання під час роботи з іноземними студентами. Дидактичний потенціал використання новітніх мобільних телефонів і планшетів та хмарних технологій у навчальному процесі.
статья, добавлен 01.02.2022Використання хмарних технологій у навчально-виховному процесі. Активні форми і методи професійної підготовки учителів. Вимоги до проведення навчального тренінгу, принципи взаємодії учасників. Методичні рекомендації щодо проведення навчальних тренінгів.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз професійної підготовки майбутніх учителів до використання хмарних технологій в навчально-виховному процесі з застосуванням активних форм і методів. Вимоги до проведення навчального тренінгу та принципи, на яких базується взаємодія його учасників.
статья, добавлен 28.08.2018Розгляд собливостей і потенціалу мобільних додатків та хмарних технологій для використання їх у викладанні англійської мови. Активне і доречне застосування комп'ютера на уроці англійської мови є можливим і доцільним виходячи із специфіки самого предмета.
статья, добавлен 16.10.2023Аналіз стану і перспектив використання електронних освітніх ресурсів на базі хмарних технологій. Загальна характеристика інформаційного забезпечення ресурсних центрів дистанційної освіти. Основні переваги використання у ресурсних центрах хмарних платформ.
статья, добавлен 05.02.2019Дистанційне навчання як сучасне надбання запровадження інформаційних технологій в освітній процес у заклади освіти всіх рівнів. Висвітлення переваг та недоліків дистанційного навчання. Причини величезного інтересу до дистанційного навчання через Інтернет.
статья, добавлен 28.10.2020- 110. Система хмаро орієнтованих засобів навчання як елемент інформаційного освітньо-наукового середовища
Проектування та реалізація хмаро орієнтованого навчального середовища окремого підрозділу ВНЗ. Аналіз підходів до побудови хмаро орієнтованих навчальних середовищ, формування вимог до цих засобів навчання, вибір на підставі цих вимог хмарних ІКТ.
статья, добавлен 28.08.2016 Аналіз ефективності функціонального змісту існуючих моделей змішаного навчання з наступною характеристикою кожної з них та зіставлення їх видів у процесі навчання іноземної мови. Розгляд переваг та недоліків змішаного навчання на представлених моделях.
статья, добавлен 09.03.2023Особливості освітніх технологій та хмарних сервісів в закладах фахової передвищої, вищої та неперервної професійної освіти. Характеристика хмарних сервісів, які застосовують для того, щоб зробити доступними користувачеві електронні освітні ресурси.
статья, добавлен 23.02.2023Вимоги інформаційного суспільства до професійної і предметної підготовки вчителів інформатики. Поняття та сутність терміну "система інформатичних компетентностей вчителя інформатики". Зміст формування компетентностей вчителів у процесі навчання.
автореферат, добавлен 27.07.2015Впровадження інноваційних підходів у дошкільних закладах для дітей з особливими освітніми потребами. Вивчення досвіду Великобританії, Канади та США в аспекті використання веб-ресурсів, хмарних технологій та ігрових програм в процесі інклюзивного навчання.
статья, добавлен 06.11.2023Поняття "дистанційного навчання", форми онлайн комунікації, які використовуються для забезпечення безперервності навчання. Риси дистанційного навчання географії перед іншими формами навчання. Використання на уроках географічних ігор, он-лайн вікторин.
статья, добавлен 17.08.2022Розгляд і аналіз особливостей та переваг використання дистанційної та змішаної форми навчання, на основі методів теоретичного дослідження. Вивчення специфіки підготовки студентів з фізичної культури за допомогою дистанійного та змішаного навчання.
статья, добавлен 29.09.2023Дослідження ставлення студентів до впровадження змішаного навчання на заняттях з англійської мови за допомогою методу опитування з метою збору та аналізу персональної інформації про респондентів. Аналіз і оцінка переваг змішаного навчання для студентів.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз положень Міжнародної стандартної класифікації освіти з метою їх впровадження у навчальних закладах України. Формування інтегральних інформаційних систем. Розвиток електронного навчання. Використання мультимедійних засобів та хмарних технологій.
статья, добавлен 25.11.2016Визначення ключових переваг та недоліків традиційного та інноваційного навчання. Дослідження проблем поєднання різних підходів у викладанні та реформуванні системи освіти. Узагальнення світового досвіду технологізації традиційного навчання студентів.
статья, добавлен 03.12.2022Коротка характеристика головних переваг та недоліків дистанційного навчання, аналіз його стану в Україні. Методологія та якість дистанційної підготовки в країні. Особливості заочної форми. Порівняльна характеристика традиційного та дистанційного навчання.
реферат, добавлен 10.04.2020Аналіз форм роботи в умовах дистанційного навчання. Визначення переваг і недоліків освітньої онлайн-платформи MyЕnglіshLab. Використання інтерактивних технологій у поєднанні з класичними методами освіти для оптимізації навчального процесу в Україні.
статья, добавлен 08.11.2022Порівняльна характеристика традиційних й інноваційних концептуальних підходів, які використовуються під час навчання англійської мови в курсі немовних ВНЗ. Розкриття їхньої сутності, основних переваг й недоліків, а також подальших перспектив використання.
статья, добавлен 19.07.2020Дослідження недоліків та переваг лекції як форми навчання у вищій школі. Оцінка результативності та ефективності лекції проблемного характеру для теоретичної підготовки студентів. Проблемна лекція та умови створення і виникнення проблемних ситуацій.
статья, добавлен 05.03.2019Поняття "змішане навчання" і "гібридне навчання". Етапи гібридного навчання майбутніх перекладачів-бакалаврів, процедура оцінювання його ефективності, переваг і недоліків на прикладі вибіркового освітнього компонента "Основи художнього перекладу".
статья, добавлен 27.05.2023Висвітлення актуальних питань впровадження змішаного навчання у навчальних закладах. Розкриття сутності змішаного навчання, історії, етапів, основних структурних елементів, моделей, визначення його завдань, переваг і недоліків в навчальному процесі.
статья, добавлен 01.05.2022