Хмарні платформи як інструмент ефективного оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти на уроках української мови та літератури в умовах цифровізації освіти
Розгляд різноманітних хмарних сервісів, їх можливостей у проведенні тестів, аналізі результатів і навчанні. Опис переваг кожної з платформ, приклади застосування на практиці та висвітлення можливостей для підвищення ефективності навчального процесу.
Подобные документы
Розкриття сутності понять "якість освіти", "моніторинг якості освіти", критеріїв оцінювання навчальних досягнень молодших школярів. Аналіз портфоліо учня як ефективного інструмента здійснення моніторингу якості освіти в Новій українській школі.
статья, добавлен 27.10.2023Обґрунтування ролі дошкільного виховання в розвитку навчальних можливостей дітей. Основні цінності освітнього процесу в загальноосвітніх школах Фінляндії. Засоби оцінювання досягнень у навчанні. Нарис системи університетів та інститутів Фінляндії.
курсовая работа, добавлен 07.11.2013Забезпечення компетентнісного підходу у навчанні української мови і літератури в умовах технологізації освіти, формування в учнів здатності знаходити правильне рішення в різних життєвих ситуаціях. Розвиток ключових компетентностей на уроках мови.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі. Аналіз основних комплексних сервісів, можливості їх використання у процесі навчання. Аналіз можливостей інтеграції хмарних сервісів GoogleApps до електронних навчальних курсів.
статья, добавлен 06.02.2019Застосування в галузі медичної освіти хмарних сервісів від провідних постачальників (Microsoft Office 365, Google Apps for Education). Аналіз недоліків та переваг сервісів на основі досвіду використання в Тернопільському державному медичному університеті.
статья, добавлен 23.03.2016Модернізація освіти в Україні, застосування комп’ютерних технологій у навчанні. Використання сучасних засобів комунікації на заняттях з української літератури. Організація навчального процесу через Інтернет. Проведення мультимедійних уроків і презентацій.
статья, добавлен 30.08.2016У роботі проаналізовано способи оцінювання результатів навчальних досягнень учнів з 1990 року і по сьогодні: від п’ятибальної школи до дванадцятибальної, що значно розширила можливості вчителів диференціювати оцінювання навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 07.11.2023Обґрунтування можливостей та доцільності в умовах трансформації освіти переходу на масовий формат змішаного навчання з використанням цифрових платформ, сервісів, ресурсів. Самоорганізація навчання, самостійність, уміння в цифровому суспільстві, мотивація.
статья, добавлен 06.11.2023Організація самостійної роботи з української мови учнів ліцею: активне застосування хмарних сховищ (Google Drive, OneDrive) у проектній діяльності здобувачів освіт; зміна ситуації використання навчального тексту; застосування довідкових медіаресурсів.
статья, добавлен 25.11.2021Опис підходів до вивчення проблеми контролю якості знань учнів. Аналіз результатів їх використання на уроках при викладанні трудового навчання в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013- 36. Комунікативним підхід в освітній практиці здобувачів вищої освіти на заняттях з англійської мови
Аналіз ефективних засобів комунікативного навчання сучасного здобувача вищої освіти. Репрезентація практичного досвіду щодо застосування комунікативного підходу у навчанні англійської мови здобувачів вищої освіти - майбутніх фахівців морської галузі.
статья, добавлен 19.10.2023 Розгляд можливостей та переваг застосування цифрових інструментів на заняттях з хімії. Виокремлення окремих напрямів використання онлайн-сервісів при викладанні хімії: для візуалізації при поясненні нового матеріалу, для моделювання хімічних об'єктів.
статья, добавлен 10.05.2023Моделювання індивідуальної освітньої траєкторії школярів в умовах Нової української школи. Методи оцінювання результатів діяльності учителя гімназії. Стандартизована процедура вимірювань навчальних досягнень учнів і оброблення результатів тестування.
статья, добавлен 18.04.2023Загальна характеристика основних видів тестів залежно від етапу навчального процесу, на якому вони впроваджуються, аналіз особливостей застосування. Розгляд причин переходу немовних вищих навчальних закладів до системи кредитно-модульного навчання.
статья, добавлен 20.09.2013Використання інформаційних технологій під час організації навчального процесу у закладах освіти усіх рівнів. Визначення поняття "хмарні технології". Застосування інструментів середовища Google для індивідуальної та спільної діяльності в умовах карантину.
статья, добавлен 07.05.2023Професійна підготовки студентів в закладах вищої освіти з використанням хмарних технологій. Хмарні технології навчання у професійній підготовці в закладах вищої освіти надають ряд переваг, також в закладі освіти спрощується робота комп'ютерної мережі.
статья, добавлен 29.01.2023- 42. Використання електронної платформи MOODLE у процесі навчання іноземної мови здобувачів вищої освіти
Трактування поняття "електронний освітній ресурс". Розгляд розширених можливостей навчання іноземній мові в закладах вищої освіти з використанням систем дистанційного навчання, а саме електронної платформи MOODLE, її переваги та дидактичні можливості.
статья, добавлен 21.10.2020 Комплексне дослідження використання веб-додатків на уроках географії в старшій школі як ефективного засобу покращення якості освіти та активізації навчального процесу. Вивчення можливостей веб-додатків у структуруванні знань та підвищенні мотивації учнів.
статья, добавлен 27.03.2024Мета наукової статті: обґрунтувати підходи до запровадження електронного оцінювання результатів навчання здобувачів освіти з урахуванням зарубіжного досвіду. Розгляд існуючих проблем, пов'язаних з програмним забезпеченням для електронного оцінювання.
статья, добавлен 26.06.2023Порівняльний аналіз модульно-рейтингової системи оцінювання навчальних досягнень студентів та традиційної системи, що використовується нині в закладах фахової передвищої освіти. Визначення переваг і недоліків кожної системи, перспеткиви їх використання.
статья, добавлен 22.07.2022Перспективи використання хмарних технологій і сервісів у сфері освіти. Модель організації обчислювального середовища засобами "хмари". Використання хмарних сервісів для ефективної організації навчання. Педагогічна доцільність хмарних технологій.
статья, добавлен 31.01.2018Сутність і основні поняття педагогічної діагностики навчальних досягнень, сутність методу тестування, особливості його застосування. Види тестів і тестових завдань, технологія конструювання тесту для вимірювання та оцінювання результату навчання.
статья, добавлен 16.09.2017Чинники становлення теорії і практики оцінювання знань учнів початкової школи в контексті дослідження. Сучасний стан функціонування та шляхи використання здобутків оцінювання навчальних досягнень дітей 6-7-років в умовах реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 20.10.2013Розкриття поняття "цифровізації вищої освіти" на сучасному етапі. Виклики для системи вищої освіти України внаслідок російського вторгнення, розгляд можливостей для їх вирішення і подальшого розвитку шляхом впровадження цифровізації закладів вищої освіти.
статья, добавлен 17.10.2023Мотивація української молоді до навчання та самовдосконалення. Використання сучасних веб-сервісів та інтерактивних форм роботи у закладах загальної середньої освіти України. Аналіз світового досвіду застосування хмарних технологій на уроках математики.
статья, добавлен 07.06.2024