Використання цифрових технологій у процесі навчання фонетики студентів вишів
Суть іншомовної фонетичної компетенції студентів вишів та засобів її формування. Використання цифрових технологій у формуванні фонетичної компетенції майбутніх фахівців. Способи їх застосування для підготовки студентів до міжкультурної комунікації.
Подобные документы
- 76. Аналіз помилок, які допускають україномовні студенти в процесі навчання фонетики китайської мови
Дослідження проблем навчання фонетики китайської мови україномовних студентів. Особливості наголосу в китайській та українській мовах, значення тону в китайській мові. Помилки при вивченні фонетики китайської мови, й характеристика шляхів їх усунення.
статья, добавлен 19.07.2020 Розгляд складових ієрархічної системи японських міжособистісних стосунків і їх вплив на процес навчання студентів діалогічного мовлення японською мовою. Розробка системи вправ з урахуванням національно-культурних особливостей японської комунікації.
статья, добавлен 23.08.2018Формування мовознавчого світогляду студентів Харківського університету. Використання у навчальному процесі інформаційних технологій. Розробка лінгвопрограм, їх реалізація та впровадження в моделі філологічних досліджень алгоритмів каузальної семантики.
статья, добавлен 09.01.2019Статтю присвячено питанню фонетичної компетенції, а саме подоланню труднощів в процесі оволодіння фонологічною системою французької мови. Допомога викладачам французької мови запровадити чіткі та конструктивні заходи щодо полегшення процесу навчання.
статья, добавлен 18.10.2022Дослідження концепції та структури інформаційно-ресурсної підсистеми інформаційно-освітнього середовища для іноземних студентів, які навчаються нерідною мовою. Використання інноваційних навчальних методик і інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 23.05.2023- 81. Використання авторського мобільного застосунку у формуванні англомовних лексичних навичок студентів
У статті розглядаються питання створення і використання авторського мобільного застосунку "Word Memorizer" за вимогами Програми з англійської мови для інститутів/факультетів іноземної філології для студентів другого курсу філологічного спрямування.
статья, добавлен 13.06.2022 Специфіка навчання професійного діалогічного мовлення студентів технічних навчальних закладів. Засвоєння майбутніми інженерами фахової термінології як невід’ємного складника функціональної компетенції. Створення методичних моделей професійного діалогу.
статья, добавлен 05.03.2018Розвиток усного мовлення студентів з урахуванням особливостей регіону, мовного оточення, рівня підготовки студентів-першокурсників. Розширення лексичного професійного мінімуму студентів і збагачення їхнього мовлення, що відповідає літературним нормам.
статья, добавлен 07.09.2021Навчання діалогічного мовлення на заняттях англійської мови з використанням інноваційних методів. Важливості розвитку у студентів міжкультурної комунікації, яка здійснюється за допомогою формування у них лексичних, граматичних та фонетичних навичок.
статья, добавлен 20.06.2024Організація навчального процесу дисципліни "Іноземна мова професійного спрямування" для студентів нефілологічних спеціальностей задля конструювання педагогічної моделі. Підготовка фахівців економічних спеціальностей у системі навчання іноземних мов.
статья, добавлен 27.11.2020- 86. Формування професійно-мовленнєвої компетентності студентів медичних коледжів засобами іноземної мови
Проблема формування професійно-мовленнєвої компетентності студентів медичних коледжів засобами гуманітарних дисциплін, зокрема, іноземної мови. Вивчення граматики, фонетики лексики, орфографії. Особливості професійного використання мови у медичній сфері.
статья, добавлен 30.10.2023 Формування іншомовних знань та компетенції учнів. Оволодіння поняттєвим мисленням на основі абстрагування. Вивчення специфіки чуття мови ліворуких студентів першого курсу. Аналіз логічної центральної та переферійної реакції учасників мовного експерименту.
статья, добавлен 02.11.2020Означена основна проблема якості мовленнєвої підготовки студентів юридичних факультетів. Проаналізовано шляхи становлення юридичної термінології в Україні, визначено роль, яку вона відіграє у формуванні мовленнєвої культури студентів-правознавців.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз підходів до оптимізації процесу навчання англійської мови студентів-сходознавців. Характеристика використання проектної роботи. Вивчення роботи над проектом у межах відібраної тематики. Етапи організації проектної роботи студентів-сходознавців.
статья, добавлен 16.09.2020Аналіз формування мовленнєвої фахової компетенції на основі текстів зі спеціальності, ефективне засвоєння знань. Доцільність використання наукових текстів як дієвого засобу оптимізації навчального процесу й підвищення мотивації іноземних студентів.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз головних завдань дисципліни "Історія іноземної мови". Формування загально-лінгвістичної компетенції майбутніх філологів. Концепція мовного розвитку П.О. Бузук. Важливість даних лінгвістичної історіографії для вивчення курсу історії іноземної мови.
статья, добавлен 05.03.2018У статті конкретизовано поняття "педагогічна технологія", розглянуто технологію формування риторичної компетенції як сукупність форм, методів, прийомів і засобів передачі досвіду, та технологічне оснащення процесу за допомогою покрокового алгоритму.
статья, добавлен 18.10.2022Основні лінгвометодичні засади підготовки компетентного фахівця нефілологічного профілю. Підвищення рівня риторичної та мовленевої професійної майстерності студентів. Використання принципів педагогічної синергетики й особистісної орієнтації у вищій школі.
статья, добавлен 23.12.2020Особливості використання актуальних методів та форм навчання у вищому навчальному закладі. Запровадження відеорезюме як виду практичної роботи, способу швидкого обміну інформацією та методу навчання для підготовки студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 09.09.2017Висвітлення методів формування комунікативної компетентності у студентів-іноземців - майбутніх фахівців архітектури та містобудування. Оволодіння спонтанним монологічним та діалогічним мовленням, здатністю до встановлення продуктивних зв’язків з колегами.
статья, добавлен 26.11.2023Обґрунтовування дидактичних аспектів використання тексту як одного з ефективних засобів навчально-виховного процесу у вищій педагогічній школі. Особливості та основні етапи формування граматичної компетентності студентів філологічних спеціальностей.
статья, добавлен 14.07.2016Труднощі розвитку іншомовної лексичної компетентності студентів рівня Upper-Intermediate+. Приклади завдань для успішного розвитку лексичної компетентності студентів-філологів. Складна і динамічна взаємодія відповідних навичок і лексичної усвідомленості.
статья, добавлен 02.04.2019- 98. Міжпредметна координація у навчанні професійно спрямованої англійської мови та фахових дисциплін
Модель міжпредметної координації у формуванні іншомовної соціокультурної компетенції з професійно спрямованої англійської мови та фахових дисциплін. Проблеми мотивації студентів до вживання професійної лексики в ході дискусії та в продуктивному мовленні.
реферат, добавлен 08.12.2015 Засади засвоєння студентами філологічних спеціальностей категорії ірреальної модальності та засобів її вираження в неспоріднених мовах, виявлення у студентів рівня володіння ними. Розвиток мовленнєво-комунікативних умінь і навичок студентів-філологів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Дослідження іншомовної професійної компетентності студентів у процесі вивчення англійської мови. Теоретичні та методологічні аспекти діагностики іншомовної професійної компетентності студент у процесі вивчення англійської мови за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 11.07.2022