Аналіз основних дидактичних концепцій
Поняття, предмет та особливості дидактики як науки. Дидактичні концепції Я. Коменського, Песталоцці, К. Ушинського. Сутність, цілі та основні складові системи навчання. Класифікація, характеристика та функції дидактичних засобів сучасного уроку.
Подобные документы
Поняття про зміст навчання. Викладання, уміння, навчання, освіта, знання та навички, як основні категорії дидактики. Загальновизнані принципи навчання. Методи організації і здійснення навчально-пізнавальної діяльності. Методи контролю і самоконтролю.
реферат, добавлен 25.10.2013Впровадження інноваційних форм, методів і засобів навчання для розвитку творчих здібностей, інтересів, пізнавальної активності учнів, формування вмінь. Характеристика досвіду педагогів-практиків щодо впровадження дидактичних ігор у навчальний процес.
статья, добавлен 06.03.2018Психолого-фізіологічні особливості молодших школярів, роль гри в навчанні. Методика застосування ігрових прийомів при навчанні іншомовній лексиці. Практичне застосування дидактичних ігор на уроках англійської мови. Знання мовних засобів спілкування.
реферат, добавлен 22.06.2015Сутність, структура та механізми профільного навчання в загальноосвітній школі сільської місцевості, їх розвиток, уточнення і модифікація. Особливості та оцінка практичної ефективності використання варіативних дидактичних моделей у даному процесі.
автореферат, добавлен 13.10.2013Дидактична гра як метод навчання і виховання учнів молодших класів. Створення умов для проведення постійних ігор та змагань між учнями. Дидактичні принципи вивчення розділу "Людина і техніка" в початкових класах. Проведення уроку з трудового навчання.
курсовая работа, добавлен 27.08.2013Поняття нумерації цілих невід’ємних чисел. Дидактичні ігри як метод навчання і виховання. Значення дидактичних ігор у викладанні математики у початкових класах. Практика організації та проведення ігор при вивченні нумерації цілих невід’ємних чисел.
курсовая работа, добавлен 08.03.2017Аналіз теоретичної концепції використання кейс-методу як однієї із інтерактивних методик навчання на практичних заняттях з іноземної мови, а саме: визначення умов застосування методів та основних дидактичних функції залежно від особливостей професії.
статья, добавлен 08.02.2019Практична і теоретична діяльність, світогляд і обґрунтування педагогіки за теорією К.Д. Ушинського. Принцип народності виховання, застосування дидактичних методів. Проблема гармонійного розвитку і виховання особистості, особливості підготовки вчителя.
реферат, добавлен 16.03.2016Аналіз дидактичних правил проектування електронних форм навчання і їх трансформацію відповідно до потреб інклюзивного навчання. ретроспектива змін освітньої парадигми на різних етапах становлення інформаційного суспільства; нові дидактичні принципи.
статья, добавлен 04.09.2023Аналіз основних підходів до поняття "візуалізація". Конкретизація та розкриття дидактичних функцій візуалізації як інструмента інтенсифікації навчального процесу. Обґрунтування необхідності використання візуалізації та наочності в організації навчання.
статья, добавлен 18.07.2018Дослідження та аналіз дидактичних можливостей, які допомагають реалізувати принципово нові форми та методи навчання. Характеристика процесу впровадження в систему освіти мультимедійних засобів навчання, що допомагає активізувати мотивацію студентів.
статья, добавлен 28.09.2016Вивчення основних положень педагогічної теорії І. Песталоцці. Розгляд теорії елементарної освіти педагога. Створення приватних методик початкового навчання. Розвиток природних здібностей людини. Розробка методики викладання вчителя української мови.
реферат, добавлен 13.03.2015Вікові особливості дітей молодшого шкільного віку як передумови запровадження в процес навчання інтерактивних методів. Встановлення основних характеристик дидактичних засад застосування інтерактивних методів у навчальному процесі початкової школи.
автореферат, добавлен 26.08.2015Переорієнтація шкільної освіти вимагає від вчителя професіоналізму у доцільному застосуванні на уроках фізики комп'ютерно-орієнтованих засобів навчання. Методичні шляхи реалізації дидактичних принципів навчання фізики за допомогою інтерактивної дошки.
статья, добавлен 05.12.2018Поняття про методи навчання, їх складові частини. Методи організації і самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності. Методи контролю і самоконтролю в навчанні. Форми організації навчання. Основні вимоги, які висуваються до сучасного уроку.
контрольная работа, добавлен 20.11.2009Аналіз стану організації диференційованого навчання старшокласників у масовій шкільній практиці. Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка дидактичних умов, що забезпечують ефективність впровадження диференціації навчання старшокласників.
автореферат, добавлен 14.07.2015Класифікація дидактичних ігор, їх сутність та значення в розвитку особистості дитини. Різновиди та напрями ігор, що використовуються в дошкільній педагогіці на сьогодні. Організація і керівництво дидактичними іграми в установах, порядок їх підготовки.
реферат, добавлен 18.11.2010Психолого-педагогічний аспект використання педагогічного програмного забезпечення для створення дидактичних засобів. Опис ППЗ для розробки дидактичних засобів. Конспекти уроків з теми "Людина серед людей" із використанням комп’ютерних дидактичних засобів.
курсовая работа, добавлен 17.06.2009- 69. Методичні засади застосування дидактичних засобів у навчанні фізики в класах природничого профілю
Проблема застосування дидактичних засобів з фізики (ДЗФ) за умов загальноосвітньої спрямованості традиційного навчання. Методичні засади застосування ДЗФ у класах природничого профілю навчання з метою формування профільно-предметної компетентності учнів.
автореферат, добавлен 28.09.2015 Зміст і спосіб трансляції матеріалу навчальних книг К.Д. Ушинського. Аналіз ідей К. Ушинського щодо покращення педагогічної праці вчителя-словесника. Визначення важливих аспектів акме-траєкторії професійного зростання вчителя світової літератури.
статья, добавлен 08.01.2019- 71. Дидактичні ігри
Дидактичні ігри як важливий засіб успішного засвоєння учнями валеологічних знань, умінь і навичок. Вимоги до ігрової діяльності учнів на уроках. Характеристика основних дидактичних принципів організації ігор: доступність, посильність, систематичність.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010 Аналіз поняття "полікодовий текст". З'ясування дидактичних функцій текстів з вербальним і невербальним компонентами. Характеристика структури й особливостей навчальної інформації в полікодових текстах, їх роль як засобів навчання української мови.
статья, добавлен 04.03.2018Формування професійного світогляду майбутнього лікаря. Дія основних дидактичних принципів при імітаційному підході до навчання студентів-медиків із використанням імітаційної системи навчального процесу. Сутність імітаційної системи навчального процесу.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз системи принципів дистанційного навчання, що забезпечують формування професійно-творчих умінь майбутнього фахівця. Сутність поняття "умови", "педагогічні умови", "дидактичні умови" (ДУ). ДУ ефективної організації дистанційного навчання студентів.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтування методики навчання фізики на основі всебічного аналізу функцій дидактичних засобів, проектування, розробки, оцінювання ефективності та впровадження у практику спеціальних загальноосвітніх шкіл і класів інтенсивної педагогічної корекції.
автореферат, добавлен 10.08.2014