Оздоровительная физкультура
Значение двигательной активности для оптимального психического развития ребенка. Тренировка силы, быстроты, ловкости, выносливости, посредством циклических упражнений (бег, быстрая ходьба, плавание, лыжный бег, езда на велосипеде, ритмическая гимнастика).
Подобные документы
Физкультура в школе, здоровьесберегающая функция учебного процесса. Значение дисциплины для воспитания полноценной, целостной личности школьника. Задача сохранения и укрепления здоровья, повышения уровня общительности и социальной активности ребенка.
краткое изложение, добавлен 23.07.2009Физиологическое обоснование сущности выносливости, как качества двигательной деятельности в физическом воспитании и спорте. Обзор педагогической разработки учебно-тренировочной методики развития выносливости у школьников, занимающихся лыжным спортом.
курсовая работа, добавлен 29.09.2013Формирование у детей знаний о здоровом образе жизни. Развитие физических качеств: гибкости, ловкости, быстроты, выносливости. Закрепление у детей умений выполнять основные виды движений. Воспитание желания помогать другим и заботиться о своем здоровье.
конспект урока, добавлен 06.10.2015Теоретические основы развития двигательной активности детей старшего дошкольного возраста. Русская народная подвижная игра как средство педагогики. Исследование влияния игровой деятельности на развитие двигательной активности старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 19.11.2021Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Выявление уровней агрессивности школьников. Коррекция агрессивного поведения посредством игровых упражнений. Оценка эффективности их проведения.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Влияние занятий ритмической гимнастикой под музыку на формирование характера движений у дошкольников. Комплекс обязательных упражнений, входящих в программу занятий по ритмической гимнастике для детей дошкольного возраста. Гимнастика как вид спорта.
статья, добавлен 20.02.2019Классификация задержек психического развития. Дети с задержкой психического развития в общеобразовательной школе. Методы диагностики обучаемости. Специфика коррекционной работы с детьми с ЗПР. Отличие ребенка с ЗПР от умственно отсталого ребенка.
реферат, добавлен 30.09.2019Основные виды двигательной активности и факторы и ее обуславливающие, роль возрастных особенностей при выполнении упражнений на уроке физического воспитания. Активизация познавательной и двигательной деятельности учащихся с помощью межпредметных связей.
реферат, добавлен 26.10.2016Значение подвижных игр в воспитании детей и формировании силы, выносливости, ловкости. Особенности методики проведения игр в средней группе дошкольного учреждения: создание, организация, дозировка, повторность и усложнение. Содержание подвижных игр.
курсовая работа, добавлен 09.12.2013Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Определение термина "коммуникативные навыки". Создание визуальных образов как значимое средство межличностного общения и как форма познавательной деятельности ребенка.
дипломная работа, добавлен 31.10.2017Теоретические основы изучения возможностей развития личности посредством дидактических игр. Понятие игры и ее роль в учебно-воспитательном процессе. Исследование возможностей развития познавательной активности школьников посредством дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 26.04.2019Оценка эффективности использования статико-динамических упражнений на занятиях по физической культуре. Развитие силы мышц ног у студентов очного отделения. Рассмотрение процесса формирования силовых качеств посредством статико-динамических упражнений.
статья, добавлен 27.10.2017Особенности развития детей от трех до семи лет. Нормы их физического развития и двигательной активности. Образовательные задачи физического воспитания детей младшего дошкольного возраста. Значение гигиенических факторов и упражнений в развитии детей.
реферат, добавлен 06.11.2012Принципы обучения прыжкам, как движениям ациклического типа, у детей дошкольного возраста посредством игровых упражнений в учреждениях дошкольного образования. Формирование основных движений как жизненно необходимая основа для общего развития ребенка.
статья, добавлен 02.03.2019- 65. Ходьба в ДОУ
Обучение ходьбе в дошкольных учреждениях. Содержание программного материала для детей младшей, средней и старшей группы. Ходьба обычная, на носках, с высоким подниманием колена. Циклическое основное движение, естественный способ передвижения ребенка.
реферат, добавлен 22.04.2011 Выявление влияния утренней гимнастики на повышение общедвигательной активности детей старшего дошкольного возраста. Система физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных учреждениях. Разработка и применение комплекса утренней гимнастики для детей.
курсовая работа, добавлен 22.10.2017Оптимизация двигательной активности студентов в рамках спортивных занятий в вузах. Укрепление кардиореспираторной системы учащихся в рамках борьбы с пандемией и дистанционного обучения. Развитие силовой выносливости с помощью гимнастических упражнений.
статья, добавлен 21.04.2022Рассмотрение выносливости как самостоятельного качества человека. Форма и виды проявления выносливости. Специфика факторов, определяющих уровень развития и проявления выносливости. Характеристика основных средств воспитания и методы развития выносливости.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020Особенности возрастного развития детей. Формы проведения физических занятий в учебных заведениях. Технология воспитания ловкости, выносливости и силы. Закаливание организма младших школьников. Лыжная подготовка в малокомплектной школе северного региона.
курсовая работа, добавлен 27.03.2017Игра как ведущая деятельность и основное средство развития личности ребенка дошкольного возраста. Характеристика игры и ее влияние на общее психическое и эмоциональное развитие ребенка. Значение игрушки как средства психического развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 28.02.2016Характеристика актуальности проблемы развития познавательной активности учащихся на уроках. Изучение основных проблем, возникающих у ребенка при освоении письма. Описание тренинговых упражнений, направленных на развитие произвольного запоминания.
реферат, добавлен 12.07.2020Обоснование педагогических условий, при которых процесс развития выносливости у детей младшего школьного возраста будет идти наиболее эффективно. Обзор методов повышения общей аэробной выносливости на основе различных видов двигательной деятельности.
реферат, добавлен 18.03.2012Процесс зарождения изобразительной деятельности и познавательной активности. Заложение первых элементов зрительно-двигательной координации у ребенка. Задачи взрослых в "штриховой" период развития. Особенности появления у ребенка ассоциативного образа.
реферат, добавлен 20.01.2014Укрепление здоровья и физической активности детей. Формирование моторных и координационных навыки в младшем школьном возрасте. Определение силы нервной системы учеников по теппинг-тесту. Оценка быстроты движения школьников 13-14 лет по бегу на месте.
статья, добавлен 12.07.2021Психолого-педагогические аспекты использования подвижных игр в развитии двигательной активности детей старшего дошкольного возраста. Диагностика уровня двигательной активности детей старшего дошкольного возраста, система работы по применению игр.
дипломная работа, добавлен 18.06.2012