Основные подходы к диагностике и развитию общих способностей
Теории интеллекта - системы всех познавательных способностей индивида: ощущений, восприятия, памяти, представлений, мышления, воображения. Проблема способностей и одаренности в концепции Теплова. Креативность – соотношение врожденного и приобретенного.
Подобные документы
Нарушение памяти, внимания, мышления как один важнейших симптомов, на основании которых ставится диагноз задержки психического развития. Факторы, влияющие на уровень когнитивных способностей человека. Воображение – часть общей творческой способности.
статья, добавлен 20.03.2019Развитие критического мышления ребёнка. Анализ корреляционных связей между цифровой компетентностью с вербальным видом интеллектуальных способностей молодёжи. Роль эмоционального интеллекта и когнитивной рефлексии в процессе интеграции подростка в социум.
статья, добавлен 10.09.2023Природа и факторы развития способностей. Талант как высокая степень способностей личности к определенной деятельности. Понятие творчества и творческих способностей. Рисование нетрадиционными техниками как средство развития творческих способностей.
реферат, добавлен 12.09.2011Подходы к определению и исследованию способностей. Их основные признаки и значение для успешной профориентации личности. Особенности их классификации и уровней развития. Роль и основные свойства задатков, основные периоды проявления и совершенствования.
контрольная работа, добавлен 31.03.2009Способности человека и их влияние на выбор будущей профессии. Рассмотрение способностей у человека и способов их развития специальными практическими занятиями. Совершенствование общих, вторичных и специальных способности, развитие творческого мышления.
контрольная работа, добавлен 04.11.2012Самоэффективность и самореализация личности как факторы ее когнитивного развития. Сравнение личностных свойств и познавательных способностей юношей и девушек, употребляющих и не употребляющих никотин, оценка реакции на стресс и уровня интеллекта.
статья, добавлен 01.02.2019Суть и характеристики способностей - свойств личности, которые в той или иной мере необходимы для самых разнообразных видов деятельности. Природа происхождения задатков и способностей. Типы нервной деятельности. Талант и одаренность - виды способностей.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Вклад когнитивных (скорость переработки информации и чувство числа) и регуляторных характеристик (когнитивный контроль) в успешность выполнения теста интеллекта. Оценка творческих способностей старших дошкольников по показателям оригинальности и беглости.
статья, добавлен 20.01.2021Аспекты развития творческих способностей. Сущность творческой личности и ее жизненный путь. Основные концепции креативности, механизм ее формирования. Творчество как психический процесс. Характеристика уровней развития интеллекта. Редукция творчества.
курсовая работа, добавлен 05.10.2012Творческие способности и подходы к их развитию в психолого-педагогической литературе. Творческий потенциал личности, роль творчества как фактора развития личности. Диагностика творческих способностей школьников и методические рекомендации по их развитию.
дипломная работа, добавлен 02.05.2015Исследование эффективности психологических тренингов когнитивных способностей на примере тренинга Т.Н. Березиной. Влияние фактора мотивации на эффективность тренинга. Диагностика уровня когнитивного развития внимания, памяти и мышления старших школьников.
статья, добавлен 08.03.2019Физиологические механизмы сознания и мышления. Структура и свойства личности. Патологические характеры. Методы исследования воли и психомоторики. Формы расстройств внимания. Нарушения интеллекта, эмоций, чувств, восприятия, ощущений, памяти, воображения.
учебное пособие, добавлен 29.09.2017Анализ лидерства как социально-психологического феномена. Понятие лидерских способностей в старшем школьном возрасте. Важнейший элемент культуры человечества – творчество, а его предпосылка – креативность. Взаимосвязь личности, креативности, творчества.
курсовая работа, добавлен 19.04.2011Понятие, структура и классификация малых групп. Личность и межролевое взаимодействие в группе. Характеристика социальных ролей малых групп. Понятие и основные классы ощущений. Роль ощущений в процессах восприятия, памяти, мышления и воображения.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017Методы, формы, виды занятий с детьми-инвалидами, способствующие развитию логического и пространственного мышления. Подходы к диагностике депрессивных и психосоматических расстройств. Роль творчества в процессах адаптации и реабилитации детей-инвалидов.
статья, добавлен 25.04.2018Особенности развития ощущений, восприятия и воображения младших школьников. Основные этапы развития их внимания, памяти, речи и мышления. Экспериментальное изучение психологических механизмов и особенностей развития памяти и мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.01.2012- 117. Психолого-педагогические условия формирования творческих способностей детей дошкольного возраста
Особенности формирования творчества и творческих способностей детей дошкольного возраста. Разработка системы педагогической работы по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации.
статья, добавлен 17.10.2022 Изучение взаимосвязи эмоционального интеллекта и адаптационных способностей студентов аграрного вуза. Определение и анализ уровневой представленности эмоционального интеллекта, личностного адаптационного потенциала, а также их структурных компонентов.
статья, добавлен 21.06.2023Анализ понятия "лидерство", определение психолого-педагогических предпосылок формирования лидерских способностей у старшеклассников. Подбор методов диагностики и разработка программы развития лидерских способностей у детей старшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.02.2018- 120. Теория способностей
Исследование свойств личности, основанных на специальных особенностях нервной деятельности. Рассмотрение структуры, видов способностей, условий развития. Сравнение со знаниями, умениями и навыками. Изучение одаренности, таланта, гениальности и мастерства.
реферат, добавлен 01.06.2015 Понятие коммуникативных способностей в психологии. Анализ феномена агрессивности личности и типологии данного поведения. Характеристика коммуникативных способностей старшеклассников с агрессивным поведением, психологические средства по их развитию.
статья, добавлен 09.02.2021Характеристика творческих способностей. Законы их развития. Диагностика творческих способностей. Стандарты измерения нестандартности. Влияние декоративно-прикладного искусства на развитие творческих способностей. Методы решения творческих задач.
контрольная работа, добавлен 19.02.2010Свойства нервной системы как психофизиологическая основа способностей. Возрастные особенности развития, структура и содержание психомоторных способностей. Эффективность нетрадиционных видов гимнастики в развитии психомоторных способностей школьников.
дипломная работа, добавлен 11.11.2010Генеральный фактор когнитивных способностей. Интеллект как сумма отдельных способностей. Различия в коэффициенте интеллекта между группами людей, изменения его наследуемости с возрастом. Эмергенез, импрессинг, средовые воздействия и одаренность.
реферат, добавлен 19.09.2013Роль уроков технологии в развитии творческих способностей младших школьников. Подбор диагностического материала для определения уровня развития творческих способностей младших школьников, методика исследования развития одаренности учащихся 2 класса.
курсовая работа, добавлен 25.10.2016