Педагогическая и диагностическая работа в детском саду
Психологический анализ мероприятий, проведенных педагогом. Игротека подвижных и дидактических игр. Конспект организации подвижных игр в старшей группе детского сада. Конспекты учебно-развивающих занятий. Психолого-педагогическая информация для родителей.
Подобные документы
Формирование произвольности в старшем дошкольном возрасте как психолого-педагогическая проблема. Проведение исследования исходного уровня сформированности произвольности у старшеклассников. Особенность выявления уровня формирования произвольной сферы.
курсовая работа, добавлен 06.02.2020Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста. Логопедическая работа в детском саду. Анализ развития государственной системы специального образования в РФ. Взаимодействие логопеда и воспитателя. Конспект занятия на тему: "Зима".
курсовая работа, добавлен 03.12.2010Содержание работы психологической службы учреждения. Психологический портрет ученика, характеристика класса. Технологии досуговой деятельности. Игротека в условиях постоянного педагогического взаимодействия. Схема анализа коллективного творческого дела.
отчет по практике, добавлен 22.12.2013- 104. Подвижные игры
Игра как средство физического воспитания. Взаимосвязь подвижных игр с другими средствами физического воспитания. Применение дидактических принципов в обучении подвижным играм. Организация и методики проведения подвижных игр с детьми разного возраста.
контрольная работа, добавлен 30.05.2009 Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Формирование личности ребенка 7-10 лет посредством игровой деятельности. Способы развития навыков общения в детском коллективе. Специфика, определение и классификация подвижных игр.
курсовая работа, добавлен 09.05.2024Особенности организации родительского собрания в детском саду. Формы привлечения родителей на родительские собрания. Педагогические беседы и тематические консультации с родителями. Подготовка помещения перед собранием, основные этапы его проведения.
реферат, добавлен 09.07.2015Проблемы, связанные с изменениями, произошедшими в последнее время в игровой культуре современных городских детей. Анализ данных опросов детского игрового коллектива. Значение подвижных игр для комплексного физического и нравственного развития детей.
статья, добавлен 13.04.2018- 108. Использование системы дидактических игр и упражнений для сенсорного воспитания детей старшей группы
Современная система сенсорного воспитания и культуры в дошкольном детстве. Содержание, организация и проведение дидактических игр для детей старшей группы в ДОУ, их содержание в старшей группе. Развитие сенсорных способностей в семейном воспитании.
курсовая работа, добавлен 17.04.2015 - 109. Применение русских народных подвижных игр в образовательной работе с детьми дошкольного возраста
Русские народные подвижные игры, их значение для развития дошкольников. Организационно-методические и психолого-педагогические условия применения русских народных подвижных игр в образовательном процессе современной дошкольной образовательной организации.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017 Необходимость психологической поддержки личности, развивающейся в современных напряженных и быстро меняющихся условиях. Современные образовательные условия высшей школы и психолого-педагогическая поддержка. Необходимость в разносторонней личности.
статья, добавлен 14.10.2018Психолого-медико-педагогическая комиссия является важным органом, который выполняет множество функций в сфере образования и дифференации нарушений в развитии детей. Порядок и принципы опровождения детей и подростков, прошедших обследование на ПМПК.
статья, добавлен 28.10.2024Теория воспитывающей и обучающей среды Лейбница. Основной принцип детского сада по Фрёбелю. Педагогическая система Монтессори, ее принципы активности учения и научения. Процесс накопления опыта, личностно и социально ценного в педагогической среде.
лекция, добавлен 06.03.2014Методика организации и проведения в детском саду игр-драматизаций, а также настольного, теневого и пальчикового театра. Понятие театрализованных игр и их использование для воспитания и развития детей. Примеры театрализованных игр для детского сада.
книга, добавлен 18.11.2014Содержание понятий "среда" и "музыкальная среда" в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе. Специфика организации музыкальной среды в средней группе детей среднего дошкольного возраста. Рекомендации по организации музыкальной среды.
дипломная работа, добавлен 09.05.2012Характеристика принципов и методов ознакомления дошкольников с живой и неживой природой. Исследование особенностей организации метеоплощадки в детском саду. Рассмотрение основных форм ведения календарей погоды в младшей, средней и старшей группе.
реферат, добавлен 31.03.2015Рассмотрение психолого-педагогической характеристики первоклассника как проблемы преемственности между дошкольной и начальной школьной ступенями образования. Разделение ответственности между ребенком, семьей, обществом и образовательными организациями.
статья, добавлен 26.09.2022Возрастные, индивидуальные особенности детей старшей группы детского сада. Главные методы организации деятельности дошкольников, используемые воспитателем. Анализ сформированности культурно-гигиенических навыков у детей старшего дошкольного возраста.
отчет по практике, добавлен 23.11.2015Задачи детского сада по ознакомлению детей с произведениями и фольклорным жанром. Развитие образной речи старших дошкольников на основе произведений и фольклорного жанра. Методика проведения основных занятий по развитию образной речи в старшей группе.
курсовая работа, добавлен 17.06.2016Место подвижных игр в формировании разносторонне развитой личности ребенка. Рассмотрение движения и развития в процессе подвижных игр как основного средства и метода физического воспитания. Оценка оздоровительного воздействия игр на организм ребенка.
статья, добавлен 12.12.2024Характеристика учебного заведения, его нормативно-правовой базы, планов работы. Психологический анализ воспитательных мероприятий, уроков английского языка и истории. Психолого-педагогическая характеристика на учащегося. Карта наблюдения Стотта.
отчет по практике, добавлен 31.10.2015Психолого-педагогическая характеристика учащегося. Протокол хронометрирования урока по физической культуре в 6-м классе. План-конспект урока по физической культуре для учащихся 3, 4, 5, 8 классов общеобразовательной школы-интерната №2 VIII вида.
отчет по практике, добавлен 12.04.2012Задачи педагогической практики, организация и содержание работы и обязанности студентов. Характеристика документации по педпрактике в детском саду для детей с нарушениями речи. Обзор обязанностей кафедрального руководителя, методиста, учителя-логопеда.
методичка, добавлен 12.11.2009Понятие "творческие способности" в психолого-педагогических исследованиях и их развитие в дошкольном возрасте. Возможности музыкально-игровой деятельности в творческом становлении дошкольников. Рассмотрение программы музыкальных занятий в детском саду.
курсовая работа, добавлен 04.05.2021Характеристика детского образовательного учреждения как объекта, обеспечивающего социальное и всестороннее формирование личности ребёнка. Предметно-пространственная среда детского сада как фактора социального воспитания, понятие развивающей среды.
контрольная работа, добавлен 17.04.2011Общие сведения об образовательном учреждении и характеристика МДОУ. Содержание и методы воспитания и обучения в детском саде "Солнышко". Информирование родителей о состоянии и перспективах работы детского сада. Спортивные досуги с участием родителей.
доклад, добавлен 13.06.2011