Формування умінь і навичок здорового способу життя учнів 1–4 класів шкіл-інтернатів
Сутність, зміст та специфіка організації процесу формування умінь і навичок здорового способу життя учнів початкових класів шкіл-інтернатів. Педагогічні умови даного процесу. Розробка методичних рекомендацій для вихователів і вчителів шкіл-інтернатів.
Подобные документы
Сучасні підходи до визначення змісту і структури здорового способу життя та головні фактори, що впливають на його формування на сьогодні. Мотивація оздоровчої діяльності. Головні педагогічні умови й шляхи формування здорового способу життя школярів.
курсовая работа, добавлен 06.10.2012Розгляд історичних та соціально-економічних передумов виникнення загальноосвітніх шкіл-інтернатів в Україні, організаційно-педагогічних проблеми їх становлення та невпинного розвитку. Оцінка рівня організації навчально-виховної роботи с сиротами.
автореферат, добавлен 05.01.2014Дослідження особливостей технології навчання учнів початкових шкіл Канади. Аналіз методичної системи Daily 5 щодо розвитку читацьких та мовленнєвих умінь та навичок учнів. Визначення й обґрунтування можливості її впровадження в українських школах.
статья, добавлен 10.03.2018Висвітлення поглядів різних вчених на проблему культури здорового способу життя в педагогіці, психології, філософії та медицині. Окреслення особливостей процесу підготовки майбутніх учителів до навчання культурі здорового способу життя своїх учнів.
статья, добавлен 05.12.2018Історико-педагогічного дослідження проблеми соціального виховання учнів шкіл-інтернатів в Україні в 50-х роках ХХ століття. Правові засади становлення й функціонування. Визначення ролі й значення шкіл-інтернатів як навчально-виховних закладів нового типу.
статья, добавлен 28.08.2018Формування інтелектуальних умінь учнів у процесі навчання їх розв’язуванню розрахункових задач та вправ. Створення навчального комплекту з хімії для учнів біологічних класів. Рекомендації для вчителів шкіл щодо формування в учнів інтелектуальних умінь.
автореферат, добавлен 28.10.2015Визначення ролі спеціальних шкіл-інтернатів у розвитку логопедичної допомоги. Умови прийому учнів до шкіл для дітей з розладом слуху та шкіл для дітей з розладом мови. Форми і методи навчально-виховної і логопедичної роботи в умовах спеціальних шкіл.
реферат, добавлен 12.02.2015Виховання в юнаків 10-11 класів цінностей здорового способу життя як наукова проблема. Технологія формування цінностей у процесі навчання, позакласної роботи, самостійних оздоровчих занять. Заняття фізичними вправами з обтяженнями, спортивні ігри.
автореферат, добавлен 28.09.2013Методика формування геометричних умінь учнів-гуманітаріїв старшої школи. Операційний склад геометричних умінь, рівні програмних вимог до їх формування. Сприяння геометрії розвитку в учнів раціонального стилю мислення з характерними для нього рисами.
автореферат, добавлен 23.11.2013Аналіз періодів становлення та розвитку проблеми формування здорового способу життя старшокласників. Недоліки, які заважали прогресивному розвитку питань формування здорового способу життя учнів. Надання педагогічній громадськості професійної свободи.
статья, добавлен 03.02.2018Розкриття витоків ідей формування здорового способу життя учнів у педагогічній думці. Визначення перспектив використання творчих знахідок теорії та практики здорового способу життя старшокласників у педагогіці досліджуваного періоду в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 25.07.2015Дослідження питань та особливостей формування комунікативно-мовленнєвих умінь у процесі вивчення російської мови учнів 5-9 класів, а також проектування та методика реалізації нових програм з даного предмету для шкіл з російською мовою викладання.
автореферат, добавлен 07.03.2014Вивчення складових професійно-прикладних принципів формування здорового способу життя студентів. Оптимальний режим рухової активності, види фізичних вправ оздоровчого спрямування. Педагогічні умови управління процесом формування здорового способу життя.
автореферат, добавлен 25.06.2014- 64. Специфіка формування цінностей сімейного життя у старшокласників загальноосвітніх шкіл-інтернатів
Проблема формування цінностей сімейного життя вихованців інтернатних закладів. Характеристика аспектів підготовки молоді до сімейного життя. Моральні настанови педагогів щодо світоглядних уявлень, які засновані на традиційному розумінні інституту сім’ї.
статья, добавлен 06.03.2018 - 65. Формування здорового способу життя студентів при вивчені дисципліни "безпека життєдіяльності" у ВНЗ
Основні вимоги до здорового життя молоді, аспекти залучення студентів до збереження власного здоров’я. Визначення групи питань формування здорового способу життя в курсі "Безпека життєдіяльності". Розробка методики формування здорового способу життя.
статья, добавлен 14.06.2013 Суспільні передумови становлення і розвитку шкіл-інтернатів в Україні у 50-ті роки ХХ століття як освітніх установ нового типу. Умови функціонування шкіл-інтернатів та основні завдання соціального виховання в них дітей. Організація методичної роботи.
статья, добавлен 25.08.2018- 67. Психолого-педагогічні умови формування психогігієнічного середовища в закладах спеціальної освіти
Основні чинники негативного впливу на здоров’я суб’єктів освітнього процесу. Мотивація учнів до здорового способу життя. Формування психогігієнічного середовища для дітей з особливими освітніми потребами, розвиток їх індивідуальних можливостей і навичок.
статья, добавлен 18.05.2023 Роль оздоровчо-виховного процесу літнього дитячого табору в системі формування здорового способу життя молоді. Чинники впливу на означений процес і умови його ефективності. Соціальні та психолого-педагогічні аспекти проблеми виховання підлітків.
автореферат, добавлен 30.07.2015Визначення сутності і змісту поняття "цінності здорового способу життя", експериментальний психолого-педагогічний аналіз проблеми формування даного поняття у старшокласників у процесі навчання, позакласної роботи та самостійних оздоровчих занять.
автореферат, добавлен 06.07.2014Напрямки професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до розвитку комунікативно-мовленнєвих умінь учнів: комунікативно-мовленнєвий і професійно-методичний. Педагогічні умови, реалізація яких формує готовність учителів до даного процесу.
статья, добавлен 01.01.2023Вивчення стану формування соціальної активності незрячих у практиці роботи спеціальних шкіл для дітей з порушеннями зору. Розробка методики формування активності незрячих учнів молодшого шкільного віку в умовах шкіл-інтернатів для дітей із вадами зору.
автореферат, добавлен 13.08.2015Роль інноваційних технологій у формуванні здорового способу життя дітей. Сутність здоров’язбережувальних технологій, впроваджується інноваційних технологій у навчання. Формування знань, навичок мотиваційного інструментарію та способу життя особистості.
статья, добавлен 07.04.2022Формування у молодших школярів загальнопізнавальних умінь та навичок, як компонента їхнього мислення. Наукові можливості і теоретичні основи формування загальнопізнавальних умінь і навичок у процесі вивчення англійської мови учнями початкових класів.
автореферат, добавлен 25.04.2014Педагогічний аналіз формування професійних інтересів учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст авторської методики підготовки педагогів. Розвиток у вчителів умінь застосовувати "м’яку" модель фахової орієнтації школярів.
автореферат, добавлен 20.07.2015- 75. Значення туристсько-краєзнавчої діяльності у системі організації здорового способу життя школярів
Фактори, які здійснюють позитивний і негативний вплив на дитячий організм у навчально-виховному процесі. Форми туристсько-краєзнавчої роботи. Ефективність використання туристських подорожей у формуванні умінь і навичок здорового способу життя школярів.
статья, добавлен 14.05.2018