Принципи навчальної діяльності
Компоненти дидактики як науки. Об'єктивні та суб’єктивні закономірності процесу навчання. Характеристика основних принципів навчання. Принцип систематичності й послідовності навчання. Принцип індивідуального підходу до учнів. Принцип емоційності навчання.
Подобные документы
Вивчення поняття дидактики, як галузі педагогіки, яка розробляє теорію освіти і навчання, виховання у процесі навчання. Суть процесу навчання. Характеристика дидактичних засобів сучасного уроку. Особливості застосування вербальних та візуальних засобів.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Складові комунікативної іншомовної компетенції, що є необхідними у професійній діяльності фахівця. Використання комунікативного підходу до навчання, що включає інтерактивні методи навчання. Принцип особистісно-орієнтованого викладання іноземної мови.
статья, добавлен 30.08.2018Основні категорії дидактики вищої школи. Закономірності та принципи процесу навчання у вищому навчальному закладі. Зміст освіти, співвідношення її зовнішньої і внутрішньої сторін, методи навчання. Особливості кредитно-модульної системи навчання.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Роль проблемного навчання як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів молодших класів. Навчальна проблема як форма реалізації принципу проблемності в навчанні. Приклади проблемної ситуації, що виникли "зі здивуванням" та "із труднощами".
статья, добавлен 02.12.2018Характеристика основних принципів організації мережевого навчання в закладах медичної освіти. Аналіз результатів експерименту, що свідчать про низьку результативність мережевого навчання без попереднього формування навиків командної взаємодії учнів.
статья, добавлен 30.01.2017Педагогічні принципи та системи педагогіки, в межах яких можуть бути реалізовані активні методи викладання та навчання. Приклади застосування авторських активних методів для дисциплін соціологічного факультету (для студентів різних рівнів навчання).
статья, добавлен 28.12.2017Вивчення та аналіз ефективності системи індивідуалізованого навчання. Сучасні форми, методи й технології освіти. Дослідження якості навчальної роботи студентів і викладачів за графіком навчання. Принцип об'єктивного контролю і рейтингової оцінки знань.
статья, добавлен 21.02.2022Поняття та зміст навчання як цілеспрямованого, системного і послідовного процесу, підпорядкованого певній системі принципів, дотримання яких забезпечує його ефективність. Формування закономірностей навчання в процесі розвитку педагогічної думки.
реферат, добавлен 11.11.2013Класифікація методів навчання: теорії організації і здійснення учбово-пізнавальної діяльності, шляхи мотивації і стимулювання навчальної діяльності, а також способи контролю і самоконтролю в навчанні. Характеристика основних груп методів навчання.
реферат, добавлен 22.01.2011Розгляд однієї з важливих складових процесу дистанційного навчання іноземних мов - методичним принципам навчання. Розробка загальної класифікації принципів навчання на основі базових для цієї методики наук. Методика дистанційного навчання іноземної мови.
статья, добавлен 14.12.2023Особливості закономірностей процесу навчання. Ефективність реалізації закономірності виховного і розвиваючого характеру. Опанування учнями складними способами діяльності. Найголовніші критерії зв'язків – об'єктивність, усезагальненість і повторюваність.
реферат, добавлен 07.10.2016Специфіка дистанційного навчання та педагогічні основи дистанційного навчання іноземним мовам. Застосування електронного ресурсу на платформі MOODLE в вивченні мовних курсів, математики, фізики. Види самостійної діяльності навчаємих. Принцип наочності.
статья, добавлен 10.10.2018Урок як основна форма організації навчання, типи і структура. Організація навчальної діяльності учнів на уроці. Методи і засоби навчання на уроках історії. Поняття про методи навчання. Класифікація методів навчання. Засоби навчання на уроках історії.
реферат, добавлен 23.11.2009Формування у майбутніх учителів правової культури та правосвідомості на основі принципів навчання та виховання. Принцип орієнтації на цінності й ціннісні стосунки, принцип суб'єктності, принцип цілісності. Перехід правових знань в правові переконання.
статья, добавлен 15.11.2018Обґрунтування методики навчання майбутніх офіцерів-прикордонників основам бойового забезпечення оперативно-службових дій підрозділів. Закономірності навчання окремої навчальної дисципліни, принципи викладання, форми організації навчання, компетенції.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз дистанційного навчання та виокремлення його характерних рис. Порівняння дистанційного навчання з віртуальним навчанням та онлайн-навчанням. Компоненти типового дистанційного навчання. Поєднання синхронних та асинхронних можливостей навчання.
статья, добавлен 23.11.2022Мета, завдання та етапи проектування індивідуальної навчальної діяльності. Особливості та перспективи реалізації технологій індивідуального навчання здобувачів медичної освіти. Створення індивідуальної траєкторії навчання як умови якісної медичної освіти.
статья, добавлен 07.11.2023Зміст і практичне застосування ідеї видатного українського педагога Сухомлинського стосовно індивідуального підходу до школярів із зниженою здатністю до навчання в контексті нинішнього розуміння толерантності. Використовувані принципи і засоби роботи.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз дослідження моделі онлайн навчання у порівнянні з традиційною моделлю. Характеристика основних принципів організації навчального процесу та взаємодії між викладачем та студентами у контексті роботи з різними режимами дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.11.2023Різні підходи науковців до проблеми визначення категорій дидактики як складової педагогічної науки. Історіографія тлумачення найбільш розповсюджених категорій дидактики (навчання, освіти, методів навчання, форм організації навчання, викладання й учіння).
статья, добавлен 05.12.2018Сутність індивідуального графіка навчання як однієї з умов індивідуалізації професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів в умовах кредитно-трансферної системи навчального процесу. Принципи його розробки та вимоги, структура та компоненти.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження питання організації навчання студентів на засадах інтеграції у вітчизняній та зарубіжній освіті. Принцип групового навчання з використанням інтерактивних методів. Визначення можливостей поєднання предметного та інтегративного навчання.
статья, добавлен 18.09.2022Характеристика категорій мотивів навчальної діяльності: пізнавальної та соціальної. Висвітлення основних засобів, що сприяють ефективності формування мотивації навчання: змісту навчального матеріалу, організації, контролю та оцінки навчальної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Характеристика актуальних завдань сучасної дидактики та її аспектів. Аналіз принципу природовідповідності у навчанні. Аналіз педагогічного доробку Я.А. Коменського та К.Д. Ушинського. Аналіз методологічної основи процесу навчання та його рушійні сили.
лекция, добавлен 16.07.2017Сутність навчання як складного процесу взаємодії вчителя і учнів, в результаті чого мають розв'язуватись завдання. Її основні функції та компоненти. Поняття пізнання як процесу цілеспрямованого відображення об'єктивної реальності у свідомості людей.
лекция, добавлен 10.02.2014