Теория возрастной психологии

Общий обзор психического развития человека на протяжении жизни. Влияние биологических факторов и окружения на ребенка, определяя ход его развития. Теория половой схемы. Эпигенетическая концепция Э. Эриксона. Концепция развития интеллекта Ж. Пиаже.

Подобные документы

  • Стадии когнитивного развития Пиаже от 7 до 12 лет. Психосоциальное развитие ребенка в данном возрасте согласно теории Эриксона. Физическая, когнитивная, социальная (психосоциальная и эмоциональная) сферы, по которым принято судить о развитии человека.

    эссе, добавлен 16.03.2015

  • Предмет и основные задачи психологии развития. Биологическое и психологическое понятие роста и созревания, дифференциация. Общая характеристика теорий эндогенного направления, концепция рекапитуляции. Теория конвергенции и когнитивные модели развития.

    краткое изложение, добавлен 16.05.2016

  • Характеристика предмета, задач и методов возрастной психологии. Динамика психического развития ребенка. Психическое развитие ребенка в эмбриональном периоде, от рождения до 1 года, в период раннего детства. Психическое развитие дошкольника и подростка.

    реферат, добавлен 22.07.2010

  • Возникновение и становление возрастной психологии. Динамика психического развития ребенка в пренатальный период. Психические особенности развития ребенка и формирования личности в подростковом и юношеском возрасте. Психическое развитие школьника.

    реферат, добавлен 07.11.2016

  • Понятие идентичности как одно из основных понятий в теории Эриксона. Особенности, последовательность, стадии и критерии психосоциального развития личности, этапы её социализации, влияние семьи на её становление. Принципы общения взрослых и детей.

    реферат, добавлен 27.12.2010

  • Швейцарский психолог Жан Пиаже как один из наиболее известных ученых генетической психологии. Этапы биографии Пиаже, теория детского мышления, положения теории, доклад на IX Чтениях "Схемы и схематизация в философско-методологическом контексте ХХ века".

    доклад, добавлен 03.05.2009

  • Социологическая концепция личности Ч. Кули и Дж. Мида. Стадии процесса обучения ребенка исполнению взрослых ролей. Ролевая, статусная, марксистская, поведенческая теории личности. Теория референтных групп Хаймена и Стауффера. Концепция личности Фрейда.

    реферат, добавлен 21.01.2011

  • Критерии периодизации психического развития ребенка. Взгляды на стадиальность индивидуального развития личности по В. Штерну, Р. Заззо, П. Блонскому, З. Фрейду, Д. Эльконину, Л. Выгодскому, Э. Эриксону, Ж. Пиаже, Л. Колбергу, А. Петровскому, Р. Уилсону.

    реферат, добавлен 04.11.2011

  • Историческое развитие детской и возрастной психологии. Сущность педологии С. Холла. Мышление и этапы его развития у детей. Вклад Д.М. Болдуина в развитие зарубежной возрастной психологии. Роль социокультурных факторов и эмоций в психологии развития детей.

    реферат, добавлен 21.07.2009

  • Понятие о психике, ее происхождение и физиологические основы развития. Четыре основных уровня развития психики живых организмов. Понятие о сознании и переход к животной жизни. Культурно-историческая концепция развития психики человека в онтогенезе.

    реферат, добавлен 29.03.2014

  • Виды психических форм жизни человека. Определение мотивационного сознания личности. Закономерности возрастной психологии и интеллектуального развития индивида. Показатели готовности ребенка к школе. Проблемы профессиональной ориентации подростка.

    учебное пособие, добавлен 07.05.2014

  • Развитие ребенка в дошкольном возрасте. Закономерности возрастного развития. Роль оценки со стороны родителей в формировании самооценки ребенка. Главные социальные потребности дошкольников. Концепция развития личности древнегреческих философов.

    курсовая работа, добавлен 15.01.2012

  • Схемы развития ребенка с целью его оптимального и гармоничного развития как человека. Антропологический смысл кризисов личности и психология развивающегося человека. Возрастная периодизация развития и проблемы достижения целостности личности ребенка.

    реферат, добавлен 22.04.2011

  • Основные принципы и типы в психологии развития. Ведущий фактор психического развития и основной тип деятельности ребенка. Процесс миелинизации больших полушарий головного мозга. Проявление детского эгоцентризма. Изучение особенностей самооценки детей.

    контрольная работа, добавлен 19.01.2010

  • Теория конвергенции в процессе детского развития. Немецкий психолог Штерн как основатель дифференциальной психологии и психологии личности. Роль процесса воспитания в развитии личности. Влияние внутренних и внешних факторов на психическое развитие.

    контрольная работа, добавлен 16.04.2014

  • Анализ теории Ж. Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка. Главный результат его научной деятельности: задачи и направления генетической психологии, открытие эгоцентризма детского мышления, периодизации интеллекта ребенка. Мнение ученых о данной теории.

    реферат, добавлен 02.12.2009

  • Важность игры в жизни детей. Ранний возраст и свойственные ему образы мышления. Разновидности детских игр: театрализованные и сюжетно-ролевые. Когнитивное развитие ребенка. Теория интеллекта Жана Пиаже. Когнитивное развитие ребенка в раннем возрасте.

    контрольная работа, добавлен 31.05.2021

  • Сложные сенсорные и двигательные способности младенца при рождении. Стадии развития детей первого года жизни по Ж. Пиаже. Этапы развития речи у детей в младенческом возрасте. Первые признаки наличия мышления у ребенка в форме сенсомоторного интеллекта.

    реферат, добавлен 22.05.2015

  • Основные положения психосексуальной (З. Фрейда), психосоциальной (Э. Эриксона), гуманистической (К. Роджерса и А. Маслоу) и кризисной теорий развития личности. Анализ воздействия социальных факторов окружающей среды на поведение человека (по Скиннеру).

    реферат, добавлен 30.09.2010

  • Стратегии, методы и схема организации исследования в психологии развития и возрастной психологии. Психоаналитические теории детского развития. Психоанализ З. Фрейда. Характеристика полноценного общения ребенка раннего детского возраста со взрослыми.

    презентация, добавлен 19.05.2021

  • Детство как предмет науки. Исторический анализ понятия "детство". Специфика психического развития ребенка. Стратегии исследования психического развития ребенка. Концепция рационального воспитания. Психологические особенности младшего школьника.

    курсовая работа, добавлен 20.05.2014

  • Изучение биографии Жана Пиаже - швейцарского психолога и философа, который известен работами по изучению психологии детей, и как создатель теории когнитивного развития. Основание Женевской школы генетической психологии. Характеристика феноменов Пиаже.

    презентация, добавлен 16.11.2015

  • Сущность и содержание, предмет, задачи, методы возрастной психологии, система основных понятий. Закономерности психического развития человека в онтогенезе, отечественная и зарубежная периодизация. Ведущие тенденции развития личности, его динамикой.

    методичка, добавлен 07.10.2015

  • Структура социального познания. Основные теории психического развития в подростковом возрасте. Когнитивная концепция Ж. Пиаже. Формирование абстрактного мышления по Л. Выготскому. Становление системы понятий в памяти старшеклассников по П. Блонскому.

    курсовая работа, добавлен 23.05.2014

  • Понятие психического развития в культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Значение кризисов развития и роль сензитивных периодов развития. Конспект статьи Д.Б. Эльконина "К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте".

    контрольная работа, добавлен 23.09.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.