О6 обеспечении успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального образования на основную
Краткая характеристика целей и результатов образования в начальной школе. Методические и организационные условия, обеспечивающие успешную адаптацию школьников при переходе из начальной школы в основную. Развитие контрольно-оценочной самостоятельности.
Подобные документы
Критерии сформированности у младших школьников контрольно-оценочной самостоятельности в психолого-педагогических работах различных авторов. Этапы становления действий контроля и оценки у учеников начальной школы. Методы организации оценивания в школе.
статья, добавлен 22.03.2019Авторами представлены результаты исследования мотивации пятиклассников к урокам физической культуры, разработаны задачи формирования мотивации при переходе от первой ступени обучения ко второй по гендерному принципу. Общие задачи в повышении мотивации.
статья, добавлен 28.09.2022Проблема снижения успешности в обучении учащихся при переходе из начальной в основную школу. Модель педагогического, медико-физиологического и социально-психологического центра. Формирование здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении.
статья, добавлен 29.06.2013Функции и виды педагогического контроля в начальной школе. Методы программированного контроля. Психолого-педагогические требования к организации контрольно-оценочной деятельности. Этапы построения контрольно-оценочной самостоятельности школьников.
реферат, добавлен 14.11.2013Теоретико-методологические основы и педагогические условия воспитательной поддержки как технология профессиональной деятельности учителя. Обеспечение поддержки подростков при переходе с начальной на основную ступень обучения в общеобразовательной школе.
диссертация, добавлен 09.02.2015Изучение влияния информатизации общества на "социальный заказ" системе образования. Необходимости изменения подходов к преподаванию информатики в начальной школе для отражения ее метапредметной природы. Развитие навыков передачи информации на уроках.
статья, добавлен 09.02.2021Специфика начального этапа обучения иностранного языка. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальной школы. Лексические навыки как объект обучения в начальной школе. Общие методические принципы и подходы в формировании лексических навыков.
курсовая работа, добавлен 14.10.2017Специфика начального этапа обучения иностранного языка. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальной школы. Лексические навыки как объект обучения в начальной школе. Общие методические принципы и подходы в формировании лексических навыков.
курсовая работа, добавлен 14.10.2017Характеристика основных форм организации учебной работы в начальных классах. Анализ структуры традиционных и нетрадиционных уроков в начальной школе. Методические рекомендации по диагностике качества знаний учащихся начального этапа средней школы.
курсовая работа, добавлен 22.11.2015Описание государственной реформы образования, затронувшей все ступени общей и профессиональной подготовки граждан в Германии. Методы усиления индивидуального содействия учащимся. Развитие полнодневной школы в регионах с помощью вмешательства государства.
статья, добавлен 28.09.2018Организация самостоятельной работы в начальной школе. Место метода в обучении младших школьников. Условия формирования самостоятельности учащихся на уроке. Перечень тем для самостоятельной работы в курсе начальной школы, развитие творческих задатков.
курсовая работа, добавлен 24.09.2015Исследование особенностей обновления музыкального образования в начальной школе. Характеристика составляющих организационно-методической модели музыкального образования, выполнение которых способствует усовершенствованию системы начального образования.
статья, добавлен 15.10.2018Разработка и обоснование дидактических компьютерных программ для технической поддержки процесса обучения в начальной школе в форме компьютерного практикума. Основные методические рекомендации по проведению практикума для специалистов начальной школы.
автореферат, добавлен 02.09.2018Особенности обновления музыкального образования в начальной школе. Составляющие организационно-методической модели уроков музыки в начальной школе и их трактование в исследовании внешнего выражения взаимосвязанной музыкально-учебной деятельности.
статья, добавлен 01.11.2018Основные противоречия современного образования на ступени начального обучения. Условия развития младших школьников. Последовательность ситуаций развития в период обучения в начальной школе. Порядок разработки и реализации образовательной программы.
статья, добавлен 10.09.2013Наблюдение учителем за работой учащихся, направленной на формирование самоконтроля и самооценки. Изменение подходов к организации контрольно-оценочной деятельности школьника. Анализ проблемы оценки и контроля на современном этапе развития образования.
статья, добавлен 27.09.2018Теоретические аспекты технологического образования в средней общеобразовательной школе. Урок технологии – обязательное условие и составная часть обучения и развития ребенка на начальной ступени общеобразовательной школы. Внеурочная деятельность учащихся.
курсовая работа, добавлен 02.02.2018Решение проблемы развития познавательной самостоятельности с учетом новых условий и тенденций в образовании, направленных на всестороннее развитие личности ребенка. Характеристика и особенности основных компонентов познавательной самостоятельности.
статья, добавлен 02.03.2019Принципиально новые дидактические подходы к уроку, регламентируемые нормативными документами ФГОС для начальной школы. Смещение требований на результаты личностного активного освоения основной образовательной программы начального общего образования.
статья, добавлен 10.04.2019Теория и методика экологического воспитания и образования младших школьников. Общая характеристика и содержание экологического образования в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Игра как средство экологического воспитания младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Проблема адаптации детей к обучению в начальной школе, основные факторы и условия этого процесса. Особенности развития детей младшего школьного возраста. Разработка программы педагогического сопровождения адаптации детей к обучению в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 12.11.2017Анализ концептуальных подходов к модернизации системы начального музыкального образования в Украине. Пути улучшения музыкально-образовательных процессов в начальной школе в Украине. Изучение проблемы адаптации учителя к образовательным трансформациям.
статья, добавлен 01.11.2018Оценка образовательных достижений обучающихся. Итоговое оценивание подготовки выпускников на ступени начального общего образования. Система оценивания в начальной школе. Критерии оценивания предметных результатов. Характеристика достижений выпускника.
реферат, добавлен 15.11.2014Рассмотрение самоконтроля как структурного компонента учебной деятельности. Основные психолого-педагогические требования к формированию контрольно–оценочной самостоятельности младших школьников. Разработка технологической карты урока физической культуры.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Педагогические условия обновления музыкального образования в начальной школе. Составляющие педагогических условий, при которых улучшится музыкальная образованность младших школьников. Умение учителями овладевать инновационный культурой, творчески мыслить.
статья, добавлен 15.10.2018