Ознакомительная практика как студенческое исследование
Показано, что главная задача практики - это создание условий и ситуаций, провоцирующих и стимулирующих развитие творческого потенциала личности. Создание условий и ситуаций, провоцирующих и стимулирующих развитие творческого потенциала личности.
Подобные документы
Психологическое исследование проблемы развития и реализации творческого потенциала человека. Изучение факторы, влияющие на успешность деятельности личности. Основные моменты организации учебного процесса, способствующие формированию творческой личности.
реферат, добавлен 30.03.2022Ознакомление с педагогическими основами и проблемами развития творческого воображения в дошкольном возрасте. Исследование театрализованной деятельности, как способа развития личности ребенка. Анализ возможностей развития творческого воображения.
курсовая работа, добавлен 02.09.2015Проблемы формирования интеллектуального и творческого потенциала личности в высших учебных заведениях. Определение перспективы развития личности в вузе, реорганизация образования, формирование личности специалиста с высоким уровнем профессионализма.
статья, добавлен 14.10.2018Исследование многообразных тенденций развития современных детей. Определение и анализ сущности творческой деятельности, как самого высокого уровня учебно-воспитательного процесса. Ознакомление с главными задачами образования и воспитания личности.
статья, добавлен 16.02.2019Переход от системы образования, ориентированной на развитие социально-профессиональных отношений в обществе, к антропоцентрическому образованию. Проблема формирования образовательных потребностей для выявления и поддержки творческого потенциала личности.
статья, добавлен 13.06.2018Средства развития творческих способностей в младшем школьном возрасте. Условия для развития творческих способностей школьников. Система занятий для проявления, активизации и развития творческого потенциала. Игра как средство творческого потенциала.
статья, добавлен 27.03.2024- 82. Синтез изобразительного искусства и музыки в детской школе искусств (из опыта работы ДШИ "Радуга")
Проблема развития творческого потенциала ученика. Создание условий для расширения кругозора и воспитания творческих способностей детей через взаимодействие музыкального и художественного искусств. Отличия дополнительных общеразвивающих программ.
статья, добавлен 21.09.2020 Исследование словесно-творческого воображения у детей с нарушением зрения. Формирование творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Развитие словесно-творческого воображения детей.
статья, добавлен 14.03.2019Определение условия для эффективного развития языковой личности в ходе учебной деятельности. Всестороннее и гармоничное развитие индивидуума. Классификация инновационных феноменов. Решение задач творческого характера в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 10.09.2013Нравственное формирование и развитие личности. Система устойчивых ценностных ориентаций личности. Исследование структурных компонентов вербального осознания. Мотивационно-потребностная сфера человека. Становление профессиональных интересов молодежи
статья, добавлен 25.09.2018Характеристика художественно-эстетического воспитания детей. Создание образовательной системы в детском саду, ориентированной на развитие личности через приобщение к духовным ценностям. Условия реализации задач образно-творческого обучения дошкольников.
презентация, добавлен 22.01.2016Характеристика проблемы развития у учащихся творческого и профессионального мышления. Разделение на группы учащихся по характеру их деятельности на лекции. Создание и утверждение теории электролитической диссоциации, анализ проблематики ее изучения.
контрольная работа, добавлен 24.02.2013- 88. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках русского языка и литературы
Информационно-коммуникационные технологии как один из новых методов работы, которые развивают способности учащихся. Создание комфортных условий для развития творческого потенциала учителей и учащихся, повышение профессионально компетентности в школе.
доклад, добавлен 11.02.2015 Создание условий для интенсивного творческого и интеллектуального роста будущих специалистов. Включение студентов в активную научно-исследовательскую и инновационную деятельность с использованием педагогического потенциала ее разнообразных форм.
статья, добавлен 08.11.2018Цели и задачи создания семьи, характеристика детско-родительских отношений. Патриотическое воспитание и формирование ответственной нравственной личности. Создание благоприятных условий для социализации и творческого развития подрастающего поколения.
статья, добавлен 20.07.2018Выработка правильной модели поведения молодёжи. Роль педагога в воспитании и обретении моральных ценностей ребёнком. Создание условий для творческого, нравственного и духовного развития школьников в процессе обучения. Стили общения учителя с детьми.
курсовая работа, добавлен 16.12.2019Максимальное развитие умственных, познавательных и художественных способностей и талантов. Овладение духовной культурой, которая наиболее благоприятна для расцвета личности и раскрытия творческого потенциала. Знания закономерностей возрастного развития.
статья, добавлен 09.01.2018Помощь ребенку в осознании своей уникальности. Роль творческого начала человека в его личной жизни и в жизни общества. Использование народных сказок в развитии творческого потенциала старших дошкольников, результаты опытно-экспериментальной работы.
статья, добавлен 20.07.2021Формирование основ творческой личности в дошкольном возрасте. Развитие творческого потенциала личности ребенка как одно из приоритетных направлений педагогики. Возможности аппликации в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.09.2017Формирование у студенческой молодежи креативности как интегративного личностного свойства. Создание условий для реализации потенциальных возможностей и способностей каждого обучающегося. Основные характеристики творческой личности и профессионализма.
статья, добавлен 20.02.2019Подготовка ученика к единому государственному экзамену. Главные задачи и функции контроля ЕГЭ, уровень образования. Непрерывное образование как целостный процесс, обеспечивающий развитие творческого потенциала личности и обогащение ее духовного мира.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Определение сути понятия арт-технологий как совокупности форм, методов и средств различных видов искусства, направленных на развитие творческого потенциала личности в образовательном процессе. Использования арт-технологий педагогическом контексте.
статья, добавлен 16.02.2019Рассмотрение вопросов использования интерактивных, мультимедийных технологий в процессе преподавания иностранного языка в вузе физкультурного профиля с целью развития творческого мышления. Связь характеристик личности с показателями творческого мышления.
статья, добавлен 26.07.2018Формирование творчески мыслящей личности как одна из важнейших задач современного образования. Усиление творческого потенциала личности посредством развития творческих способностей. Роль проектной деятельности в развитии творческих способностей.
статья, добавлен 29.04.2019Создание многопрофильных учреждений образования в организационной форме центра молодежи. Направления творческого развития личности учащегося. Структура реализации художественно-эстетического направления. Структура Ресурсного центра молодежи округа.
статья, добавлен 27.06.2013