Особенности Я-концепции подростков, пользователей социальных сетей
Особенности Я-концепции и структуры самосознания, активно формирующейся и развивающейся в подростковом возрасте, как и личностная сфера в целом. Особенности самооценки как структурного компонента Я-концепции личности пользователей социальных сетей.
Подобные документы
Социальные сети как коммуникативное пространство, создающее уникальные условия, позволяющие осуществлять травлю и другие насильственные действия практически безнаказанно. Специфические особенности использования социальных сетей в подростковой среде.
статья, добавлен 27.04.2021Роль самосознания в контексте психологического консультирования и неврачебной психотерапии. Роль самооценки в рамках исследования проблем самосознания. Проблема профессионального самоопределения в юношеском возрасте. Развитие Я концепции и воспитание.
реферат, добавлен 19.04.2017Причины главных психологических изменений в подростковом возрасте. Влияние родителей и педагогов на формирование когнитивного компонента самооценки в период переходного возраста. Результаты ответов при проведении методики выявления уровня самооценки.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Структурно-содержательные компоненты Я-концепции подростков в зависимости от коммуникативной успешности и неуспешности. Отражение характеристик самоактуализирующейся личности, их взаимосвязь с показателями статуса и интегрированности Я-концепции.
статья, добавлен 16.11.2017Теоретико-методологические основания изучения самооценки учащихся в музыкальных и художественных школах. Особенности и уровни формирования самооценки в подростковом возрасте. Психологические особенности творческой личности в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 19.07.2014Изучение психологических особенностей юношеского возраста. Становление самосознания, как источника формирования "Я-концепции". Кризис юношеского возраста. Ведущая деятельность и социальная ситуация развития юношества. Я-концепция и самооценка личности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2012Определение сущности самооценки. Исследование гендерных особенностей самооценки в подростковом возрасте. Изучение понятия перфекционизма - стремления соответствовать максимальным критериям совершенства. Рассмотрение уровня притязаний подростков.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Влияние Всемирной глобальной компьютерной сети Интернет на мировоззрение подростков. Позитивные и негативные стороны влияния социальных сетей на подрастающее поколение. Способы решения проблем, связанных с времяпровождением подростков в социальных сетях.
реферат, добавлен 27.03.2022Психологические закономерности становления процесса общения в подростковом возрасте. Основные коммуникативные навыки, свойства личности. Общая характеристика социальных сетей. Позитивное и негативное влияние общения в Интернете на личностные особенности.
дипломная работа, добавлен 20.10.2016Формирование Я-концепции ребенка в младшем школьном возрасте. Суждение о себе. Суждения родителей и их ожидания. Особенности Я-концепции в подростковом возрасте. Представления о своих способностях. Проявление обобщенности в процессе самоопределения.
статья, добавлен 12.06.2016Анализ теоретических подходов, характеризующих психологические особенности подросткового возраста. Сущность, структура и особенности развития самосознания подростков. Разработка формирующего эксперимента по развитию самосознания детей в этом возрасте.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Характеристика теоретической базы изучения становления личности подростка (его специфические психологические данные). Я-концепция как одно из психологических образований личности. Анализ особенностей формирования Я-концепции в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 28.01.2014Самооценка и уровень притязаний. Характеристика, основные положения, функции и механизм формирования Я–концепции. Критерии самосознания. Достижение внутренней согласованности личности. Воздействие социальных влияний на формирование самосознания человека.
реферат, добавлен 18.04.2010Анализ изучений, показывающих влияние смысловых характеристик личности на поведение и общение в студенческом возрасте. Выделение стратегий трансляции смыслов в социальной сети "ВКонтакте" в их опосредованности характеристиками смысложизненных ориентаций.
статья, добавлен 26.09.2022Психологическая характеристика подросткового возраста. Понятие самооценки, особенности процесса формирования самооценки у подростков. Роль семьи и родительских отношений в становлении подростковой самооценки, разработка рекомендаций для родителей.
контрольная работа, добавлен 10.07.2015Рассмотрение самооценки как компонента самосознания. Изучение проблемы самооценки и агрессивности в подростковом возрасте и их взаимосвязи. Анализ результатов выявления уровня самооценки и агрессивности с помощью тестирования и опросника Басса-Дарки.
курсовая работа, добавлен 08.02.2014Понятие Я-концепции и индивидуальное развитие в соответствии с теорией Э. Эриксона. Факторы, влияющие на формирование Я-концепции. Психологические особенности развития Я-концепции у старших подростков. Оценка эффективности реализации программы тренинга.
курсовая работа, добавлен 09.02.2011Исследование соотношения элементов самооценки подростков. Основы становления и развития образа "Я" в этом возрасте. История становления образа "Я" у подростков: условия, особенности его построения. Влияние личности взрослого и сверстников на этот процесс.
курсовая работа, добавлен 18.05.2024Феномен самооценки как неотъемлемая и одна из важнейших характеристик личности, его особенности в подростковом и юношеском возрасте. Описание программы, метода и результатов исследования самооценки среди учащихся подросткового и юношеского возраста.
курсовая работа, добавлен 27.02.2014Понимание личности в психологии. Структура личности и ее особенности. Подростковый возраст его специфика. Процесс формирования у подростка чувства зрелости. Роль и место увлечения (хобби) в становлении личности. Формирование самосознания и самооценки.
курсовая работа, добавлен 30.05.2013Качества, свойственные информационному поколению У и поколению Z - носителей постинновационной ментальности. Изучение степени вовлеченности представителей обоих поколений в процесс коммуникации в социальных сетях и особенностей их личностной идентичности.
статья, добавлен 16.01.2021Психологические особенности содержания "Я–концепции" у подростков-сирот и подростков, оставшихся без попечения родителей. Сравнительный анализ особенностей "Я–концепции" у мальчиков и девочек детского дома и детей, проживающих в нормальной семье.
реферат, добавлен 01.01.2012Понятие самооценки, уровни, условия формирования и функции самооценки. Особенности формирования самооценки в подростковом возрасте. Психологические особенности творческих подростков. Исследование самооценки учащихся музыкальных и художественных школ.
курсовая работа, добавлен 27.08.2017Возникновение Я-концепции в условиях социума, характеристика самосознания и самопознания подростков в современной психологии. Когнитивная, оценочная и поведенческая составляющая Я-концепции, основные модальности самоустановок и самооценок личности.
контрольная работа, добавлен 24.06.2015Психологические особенности подросткового возраста. Теоретические основы проблемы самооценки личности в подростковом возрасте. Самооценка – оценивание личностью своих возможностей, качеств и места среди людей. Исследования показателей самооценки.
курсовая работа, добавлен 21.02.2019