Теоретичні основи та диференційований підхід до побудови підручників для початкової школи в Українській Радянській Соціалістичній Республіці (40-80-ті роки ХХ століття)
Аналіз підходів до побудови підручників для початкової школи та диференційованого підходу до них, що висвітлюється у психолого-педагогічній і методичній літературі. Забезпечення позитивного впливу на розумову діяльність учнів за допомогою підручника.
Подобные документы
Педагогічні умови формування математичної компетентності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійної підготовки. Напрями розвитку педагогічної освіти в контексті реалізації Концепції НУШ, професійного стандарту вчителя початкової школи.
статья, добавлен 28.03.2024Розглядаються деякі аспекти виховної спрямованості наявних у підручниках з математики для 1-4 класів НУШ математичних задач для формування загальних та математичних компетентностей учнів. Модернізація освітньої системи на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 20.08.2023Розгляд питання підготовки майбутніх учителів початкової школи до реалізації Концепції нової української школи. Обґрунтування необхідності переосмислення концептуально-світоглядних та методологічних засад підготовки майбутнього вчителя початкової школи.
статья, добавлен 25.11.2023Дослідження проблеми комунікативної компетенції майбутнього вчителя початкової школи. Структура та зміст поняття "комунікативна компетентність учителя початкової школи". Огляд системи внутрішніх ресурсів педагога для ефективного вирішення фахових завдань.
статья, добавлен 28.01.2022Розгляд вимог до підручників у контексті модернізаційних змін в освіті. Аналіз динаміки змін у вимогах до підручників за матеріалами всеукраїнських конкурсів підручників (2000-2015 рр.). Можливості оновлення складових компонентів шкільного підручника.
статья, добавлен 20.07.2018Значення мультимедійних засобів навчання для педагогіки образотворення, поліхудожнього виховання школярів. Розгляд сутності та змісту культурологічного, середовищного, аксіологічного, творчого підходів до розвитку художнього смаку учнів початкової школи.
статья, добавлен 23.01.2022Процес реалізації компетентісного підходу в початковій освіті, що виявив необхідність окреслення сучасних основ правових знань учнів початкової школи на засадах демократії. Особисті права і обов’язки, які необхідні для існування і вільного розвитку особи.
статья, добавлен 23.02.2022Роль підручників української мови та читання як способу навчання здобувачів освіти, засвоєння знань, передбачених освітніми програмами. Аналіз їх дидактичних матеріалів. Зміст вправ, завдань , що дозволяють вчителеві самостійно коригувати застосування.
статья, добавлен 23.07.2023- 109. Проблеми розвитку сільської школи в українській педагогічній пресі в 50 - 80-ті роки ХХ століття
Основні тенденції розвитку сільських шкіл у системі освіти України в 50 – 80-ті роки ХХ століття у контексті освітніх реформ зазначеного періоду. Особливості та напрямки впливу вітчизняної педагогічної преси на процеси реформування сільської школи.
автореферат, добавлен 20.10.2013 Підготовка майбутнього вчителя до реалізації комунікативного підходу в навчанні іноземної мови як педагогічна проблема. Аналіз сутності комунікативного підходу до навчання іноземної мови учнів початкової школи відповідно до вимог педагогічної науки.
автореферат, добавлен 28.08.2015Проблема формування гендерної ідентичності старшокласників під час вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін. Урахування гендерного підходу в процесі формування змісту підручників дасть змогу покращити відповідність освіти сучасним соціальним умовам.
статья, добавлен 05.04.2019Розкриття деяких змістових і процесуальних аспектів проєктно-дослідницької діяльності вчителя початкової школи в контексті вимог Нової української школи. Ынтегративна характеристикоа, яка визначає здатність учителя до психолого-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 16.02.2022- 113. Парадигмальний підхід у формуванні комунікативної компетентності майбутніх фахівців початкової школи
Визначення та теоретичне осмислення парадигмального підходу в формуванні фахівців початкової школи. Розвиток особистості в умовах функціонування освітньої діяльності. Розробка та впровадження міждисциплінарних концепцій у системі педагогічної освіти.
статья, добавлен 11.08.2021 Дослідження актуальної проблеми вироблення системи підготовки майбутніх вчителів початкової школи в межах системи вищої освіти. Аналіз підручників з предмету "Я досліджую світ" з точки зору втілення в ньому ключових навчальних і виховних компетентностей.
статья, добавлен 10.01.2023Психолого-педагогічні аспекти формування фізичних понять в учнів основної школи. Аналіз відомих програмно-педагогічних засобів (ППЗ) та електронних підручників з точки зору ефективності їх використання. Психолого-дидактичні вимоги до комп’ютерних програм.
автореферат, добавлен 28.09.2014Обґрунтування педагогічної роботи вчителя початкової школи оздоровчого спрямування. Методичний та технологічний підхід у підготовці вчителя початкових класів. Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до роботи з фізичного виховання.
статья, добавлен 28.03.2022Загально-навчальні уміння: теорія та практика формування в учнів початкової школи. Технологія пред’явлення в підручниках для початкової школи ключової компетентності уміння вчитися. Організація навчально-виховного процесу у школі першого ступеня.
статья, добавлен 27.03.2018Технологія підготовки майбутнього вчителя до забезпечення основ мистецької освіти учнів початкової школи з урахуванням сучасних тенденцій модернізації національної освітньої системи, її мотиваційна, змістова, операційна та результативна складові.
автореферат, добавлен 24.07.2014Методологічні засади аксіологічного підходу, особливості його застосування у процесі фахової підготовки майбутніх педагогів до здійснення соціально-виховного впливу на молодших школярів за допомогою засобів естетотерапії. Формування світобачення учнів.
статья, добавлен 21.07.2018- 120. Науково-дослідницька діяльність майбутніх учителів початкової школи як складова фахової підготовки
Аналіз освітньої програми підготовки майбутніх учителів початкової школи. Теоретичне обґрунтування проблеми науково-дослідницької діяльності здобувачів освіти та характеристика основних її видів в фахової підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 28.06.2024 Розкриття сутності ігрових технологій в освітньому процесі початкової школи, наукове обґрунтування теоретико-методичних основ їх застосування в навчанні іноземної мови учнів молодшого шкільного віку на засадах компетентнісно орієнтованого підходу.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз наукових підходів щодо визначення інтелектуально-емоційної сфери дітей старшого дошкільного віку й учнів початкової школи. Розгляд гумору, як дієвого засобу для розвитку інтелектуально-емоційної сфери старших дошкільників та учнів молодших класів.
статья, добавлен 18.11.2023Узагальнення етапів та тенденцій розвитку теорії і практики підручникотворення, взаємозв’язків цих процесів у контексті реформування початкової освіти. Відбір змісту освіти для певної вікової категорії учнів. Модель підручника для початкової школи.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз соціально-педагогічного аспекту проблеми профорієнтації учнів загальноосвітньої школи в наявній психологічній та педагогічній літературі. Запровадження розробленої системи в соціально-педагогічну практику загальноосвітньої школи, її ефективність.
автореферат, добавлен 26.08.2015Основні завдання, суть, етапи й суперечності професійно орієнтованої роботи учнів початкової школи. Види та специфіка професійно орієнтованої роботи серед учнів початкової школи для врахування під час підготовки майбутніх учителів початкових класів.
статья, добавлен 24.03.2016