Критерии и уровни сформированности нравственных ценностей студентов
Диагностика и совершенствование качества воспитательного процесса и формирования нравственных ценностей в условиях вуза через знания и развитие самоконтроля личности. Критерии и уровень нравственной воспитанности студентов, учет и оценка их деятельности.
Подобные документы
- 51. Анализ состояния нравственных ценностей обучающихся среднего профессионального образования в СМИ
Анализ состояния нравственных ценностей обучающихся в системе среднего профессионального образования и их частоты использования в СМИ. Анализ воздействия на принятие и усвоение нравственных ценностей при широком использовании средств массовой информации.
статья, добавлен 22.06.2021 Анализ главных причин нарушения преемственности базовых духовно-нравственных ценностей российского общества молодым поколением россиян. Пути выхода из сложившейся ситуации через взаимодействие семьи и образования как основных социальных институтов.
статья, добавлен 18.03.2018Проблема воспитания духовно-нравственных ценностей, их переоценки как одного из проявлений социокультурной трансформации российского общества. Анализ информационного контента популярных социальных сетей. "Хайп" или на что готовы люди ради популярности.
курсовая работа, добавлен 28.05.2019Содержание уроков литературного чтения. Сущность и задачи нравственного воспитания младших школьников. Критерии и уровни сформированности нравственных качеств детей. Исследование основных методов и средств их формирования на уроках литературного чтения.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015- 55. Становление представлений о нравственных ценностях младших школьников на уроках литературного чтения
Место нравственности в системе человеческих ценностей. Компоненты процесса становления нравственных ценностей младшего школьника, его специфика и место в нем литературы. Анализ актуального состояния педагогической практики по изучаемому вопросу.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016 История и современность категории "ценность". Содержание и методы формирования духовно-эстетических ценностей у студентов технического ВУЗа при освоении художественной культуры и проверка их эффективности в ходе опытно-экспериментального исследования.
автореферат, добавлен 03.11.2012Модель внеаудиторной деятельности студентов, включающей в себя научно-исследовательскую, волонтёрскую, социально-педагогическую деятельность, направленную на формирование нравственных ценностей молодёжи и организацию взаимодействия в референтных группах.
статья, добавлен 20.01.2021Результаты проектной деятельности учащихся Зарайского педагогического колледжа в рамках экспериментальной площадки по проблеме формирования личности студента на основе духовно-нравственных ценностей. Роль туристско-краеведческой работы в учебном процессе.
статья, добавлен 02.03.2019Теоретические предпосылки изучения и формирования самоконтроля студентов. Проверка и оценка эффективности комплекса педагогических условий реализации программы формирования профессионально-педагогической направленности студентов - будущих учителей.
курсовая работа, добавлен 18.06.2015Определение причин различий в осознании и усвоении ценностных категорий старшеклассниками из разных типов школ. Осуществление поиска методов и подходов, позволяющих изучить освоение духовно-нравственных ценностей у современных старшеклассников.
статья, добавлен 28.12.2024Особенности развития основных черт нравственного облика личности ребенка. Нравственные понятия и категории, привитые в младшем школьном возрасте, как мотивация поведения. Волонтёрство - один из инструментов развития нравственных ценностей у школьников.
статья, добавлен 22.04.2019Сущность процессов гуманизации и гуманитаризации образования. Определение способов развития функциональной грамотности студентов педагогического вуза в условиях гуманитаризации образовательного процесса. Критерии развития функциональной грамотности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Воспитание социально зрелого, культурного и интеллигентного человека - задача школьного учебно-воспитательного процесса. Привитие культуры, формирование навыков и привычек нравственного поведения - основные цели деятельности классного руководителя.
статья, добавлен 27.09.2018Воспитательная и художественная ценность сказки - проводника национальной культуры. Роль сказок в формировании духовно-нравственных качеств личности. Анализ текста в диалоге культур, использовании символов, крылатых выражений, выразительных средств языка.
статья, добавлен 24.04.2021Совершенствование организации образовательного процесса и переосмысления его целеполагания. Развитие научно-исследовательской деятельности студентов, их участие в проектных и грантовых разработках с целью формирования творческой личности будущего юриста.
статья, добавлен 27.01.2018Процесс становления экологической культуры студентов. Развитие в будущем педагоге понимания познавательных, нравственных, эстетических ценностей природы. Подготовка человека к рациональному использованию природы, формирование экологического поведения.
статья, добавлен 27.10.2024- 67. Проблема формирования целостного мировоззрения у студентов вуза в логике компетентностного подхода
Проблема формирования компетентной личности студента вуза во взаимосвязи с формированием целостного мировоззрения. Изучение уровня сформированности познавательного, ценностно-смыслового и поведенческого компонентов мировоззрения студентов вуза.
статья, добавлен 18.03.2018 Возрастные особенности младшего подростка, которые необходимо учитывать при воспитании в школе нравственных ценностей. Рекомендации и предложения воспитателю по созданию оптимальных педагогических условий. Анализ психолого-педагогической литературы.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014- 69. Формирование коммуникативно-речевых умений студентов вуза в процессе изучения гуманитарных дисциплин
Исследование проблем формирования коммуникативно-речевых умений студентов в условиях аудиторного обучения в педагогической практике, определение сущности и состав коммуникативно-речевых умений студентов вуза. Критерии коммуникативно-речевых умений.
автореферат, добавлен 15.12.2017 - 70. Исследования ценностных ориентаций школьников и студентов: методологические и методические вопросы
Изучение ценностей субъекта образовательной деятельности как основа исследования. Отечественный опыт социализации молодежи. Формирование духовно-нравственных ориентиров учащихся. Воспитательная деятельность вуза в контексте ценностных ориентаций студента.
статья, добавлен 29.06.2021 Анализ этапов становления новой системы образования, направленной на вхождение в мировое образовательное пространство. Знакомство с основными особенностями формирования духовно-нравственных ценностей подростков в общеобразовательном пространстве школы.
автореферат, добавлен 15.12.2017Характеристика процесса воспитания в школе, который строится на принципе единства сознания и деятельности. Исследование значения нравственной воспитанности. Анализ роли вопроса развития нравственных качеств в формировании личности младшего школьника.
статья, добавлен 28.04.2018Принципы обучения иностранному языку в неязыковом вызе. Анализ компонентностной структуры коммуникативной компетенции. Критерии отбора лексических единиц. Эффективные способы формирования лексических навыков студентов в условиях неязыкового вуза.
статья, добавлен 16.08.2018Обоснование педагогических условий, способствующих повышению эффективности профессиональной подготовки китайских студентов по русскому языку. Критерии и уровни профессиональной подготовки студентов в условиях вуза. Формы, методы и технологии обучения.
автореферат, добавлен 27.06.2018Изучение проблемы формирования информационной мобильности студентов вуза как нового интегративного качества личности студента. Анализ динамичной информатизации современного общества, в котором информация является наиболее значимым мировым ресурсом.
статья, добавлен 26.01.2019