Загальні основи розробки дидактичної системи доуніверситетської фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному університеті
Визначення методологічних підходів, дидактичних принципів й компонентів, співвіднесених з елементами дидактичної системи. Функціонування дидактичного циклу доуніверситетської підготовки і його зв'язок з компонентами фізико-математичної підготовки.
Подобные документы
Визначення актуальності перегляду форм роботи у процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін. Сутність готовності майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін до інтерактивної форми навчальної взаємодії з учнями.
статья, добавлен 30.01.2017Підготовка науково-педагогічних і технічних кадрів в рамках Болонської системи. Отримання ступеню доктора філософії під час навчання в аспірантурі. Впровадження програм підготовки здобувачів PhD в університетах. Оцінка мовленнєвої компетентності фахівців.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз концепції формування математичної компетентності. Зміст інваріантної і варіативної складових математичної підготовки (МП) магістрів та загальної і тематичної частин МП аспірантів. Роль математичної освіти в інтелектуальному розвитку особистості.
статья, добавлен 04.03.2018Сутність поняття "змішане навчання", розкриття його мети та інструментарію. Блоки дидактичної системи змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей, її функції. Загальнотеоретичні і специфічні принципи змішаного навчання, етапи його реалізації.
статья, добавлен 03.09.2022- 55. Теоретичні і методичні основи формування дидактичної компетентності майбутніх інженерів-педагогів
Концептуальні підходи до професійної підготовки інженера-педагога. Компетентнісні конструкти майбутнього педагога. Сучасні освітні технології інженерно-педагогічного навчання: чинники та ефективність формування дидактичної компетентності педагога.
автореферат, добавлен 25.09.2015 Аналіз загальнонаукових підходів до побудови змісту навчання з метою подальшої розробки системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів. Складність взаємодії функціональної й структурної підсистем системи її дуального змісту.
статья, добавлен 25.12.2016Характеристика поняття електронний підручник, як навчальної програмної системи комплексного призначення, що забезпечує безперервність і повноту дидактичного циклу процесу навчання. Дослідження концепції розробки та дидактичних принципів створення ЕНП.
контрольная работа, добавлен 16.12.2013Знайомство з інноваціями, що відображають концепцію особистісно-орієнтованого навчання. Розгляд особливостей розкриття ролі міждисциплінарного підходу в процесі гуманізації та гуманітаризації фізико-математичної освіти в навчальних закладах Франції.
статья, добавлен 26.03.2016Криза інженерної підготовки у вищому технічному університеті. Сучасні вимоги високотехнологічного виробництва. Комп’ютерні технології на всіх етапах "життєвого циклу виробу". Методи якісної інженерної підготовки у вищому технічному навчальному закладі.
статья, добавлен 26.08.2018Розглянуто специфіку розгортання змісту математичної підготовки школярів в ОАЕ за змістовою лінією "Числа та вирази". Описано етапи та напрями розгортання змісту цієї змістової лінії, об’єкти засвоєння у двох циклах математичної підготовки учнів ОАЕ.
статья, добавлен 27.08.2023Розгляд проблем та методологічних підходів до розробки адаптивної системи професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Причинно-наслідкові зв’язки між педагогічними явищами та процесами, виділення серед них найважливіших.
статья, добавлен 07.11.2023Особливість впровадження нових підходів до навчання. Дослідження професійної підготовки студентів на основі компетентнісного підходу. Визначення основного змісту, структури та етапів формування у майбутніх вихователів професійно-математичної обізнаності.
статья, добавлен 30.12.2017Визначення основних наукових підходів, які визначають методи, умови, фактори і принципи формування математичної компетентності у студентів технічних коледжів у процесі підготовки. Характеристика вимог до фахової підготовки студентів технічних коледжів.
статья, добавлен 16.10.2018Знайомство з особливостями професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів. Загальна характеристика теоретичної моделі формування дидактичної культури. Способи розкриття сутності дидактичної культури як інтегрованого особистісного утворення.
автореферат, добавлен 06.07.2014Обґрунтування необхідності навчання викладачів технічних дисциплін проектуванню дидактичних матеріалів. Шляхи розробки методики навчання діяльності. Набір структурних компонентів діяльності. Характеристика спеціальності і мета підготовки фахівців.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз актуальності процесу дидактичної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах магістратури як орієнтиру щодо формування інженерного мислення дошкільників. Обґрунтування проблеми фахової підготовки магістрів даного напрямку.
статья, добавлен 11.12.2022Досвід підготовки військових фахівців для збройних сил Німеччині. Вимоги для вступників до військових навчальних закладів різних ступенів підготовки. Варіанти організації підготовки офіцерів на первинні посади та основні "траєкторії" їх навчання.
статья, добавлен 22.07.2018Особливості розробки системи профорієнтаційної підготовки вчителя трудового навчання. Визначення показників та рівнів даної підготовки, розроблення і експериментальне апробування навчальної програми "Профорієнтація і методика профорієнтаційної роботи".
автореферат, добавлен 24.09.2013- 69. Базові дидактичні принципи мовної підготовки особового складу Збройних сил України: системний підхід
Визначення основних дидактичних принципів мовної підготовки (науковість, системність, послідовність, безперервність, автономність навчання та зв’язок навчання з практикою). Їхнє комплексне впровадження в мовну підготовку особового Збройних сил України.
статья, добавлен 28.07.2023 Визначення місця математичної логіки у психолого-педагогічних концепціях вивчення математики та у системі підготовки вчителів. Розробка комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання теоретичним питанням курсу математичної логіки та теорії алгоритмів.
автореферат, добавлен 27.08.2015Аналіз освітньо-професійних програм підготовки бакалаврів з інформаційної безпеки, що розроблені різними закладами вищої освіти. Хронологічні міжпредметні зв’язки математичних дисциплін з дисциплінами циклу професійної підготовки вказаних ІТ-фахівців.
статья, добавлен 17.10.2023- 72. Формування компетентності майбутніх учителів в умовах сучасної парадигми фізико-математичної освіти
Комплексне упровадження методичних доробок, спрямованих на модернізацію змісту і структури підготовки вчителів фізики у вищому педагогічному навчальному закладі. Процес впровадження на прикладі підготовки вчителів до викладання тем шкільного курсу фізики.
статья, добавлен 26.03.2016 Педагогічні умови інтеграції природничо-математичної і спеціальної підготовки економістів у аграрних ВНЗ, розробка відповідної моделі та експериментальна перевірка її ефективності на практиці. Зміст навчання на основі ідей міждисциплінарної інтеграції.
автореферат, добавлен 24.07.2014Обґрунтування системи організації навчання в професійно-технічних закладах освіти, визначення й опрацювання дидактичного забезпечення її функціонування. Головна функція освіти в сучасних умовах. Система підготовки робітника для сучасного виробництва.
автореферат, добавлен 08.11.2013Дослідження проблеми підготовки абітурієнтів до навчання у вищих закладах освіти. Розробка методичної системи організації навчального процесу математики. Формування в учнів пізнавальної самостійності. Поширення зовнішнього сертифікаційного тестування.
автореферат, добавлен 02.08.2014