Особенности фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Применение методики исследования Волковой Г.А. для изучения фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ определения начального согласного в слове, последовательности и количества звуков в слове.
Подобные документы
Проблема развития лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Исследование уровня развития словаря у детей. Коррекционно-педагогические условия использования дидактических сюжетно-ролевых игр в развитии словаря дошкольников.
статья, добавлен 15.10.2024Понятие и сущность коммуникативной компетенции. Описание формирования коммуникативной компетенции детей с общим недоразвитием речи третьего уровня, значение логопедической работы. Методики коррекции коммуникативной компетенции детей старшего возраста.
статья, добавлен 20.02.2019Исследование уровня развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня по методике В.И. Даниловой. Теоретическое обоснование применения приемов технологии В. Воскобовича как способа развития связной речи.
статья, добавлен 10.08.2022Исследование уровня развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня по методике В.И. Даниловой. Теоретическое обоснование применения приемов технологии В. Воскобовича как способа развития связной речи.
статья, добавлен 18.10.2024Теоретические вопросы развития фонематического восприятия у детей старшей группы дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня. Закономерности и проявления нарушения фонематического восприятия у детей, реализация коррекционной работы с детьми.
дипломная работа, добавлен 25.12.2014В данной статье представлен теоретический анализ проблемы нарушения фонематических у дошкольников с общим недоразвитием речи. Раскрыв понятие "общее недоразвитие речи" и определив уровни речевого развития, мы проанализировали особенности речи детей.
статья, добавлен 11.12.2024Изучение теоретических аспектов по коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ возможных путей взаимодействия учителя-логопеда и педагогов дошкольного образовательного учреждения для коррекции речи детей.
научная работа, добавлен 21.04.2015Трудности в овладении навыками связной речи у детей с нарушением речи. Оценка эффективности использования информационных компьютерных технологий в работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи, уровня развития у них лексико-грамматических навыков.
статья, добавлен 14.11.2021Описание системы коррекционно-профилактической работы по формированию фонематического восприятия. Разработка системы заданий и упражнений, связанных с логопедической работой с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.
статья, добавлен 18.01.2022Характеристика детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Особенности диалогической и связной речи у дошкольников с ОНР. Методика исследования диалогической речи у дошкольников. Методы и приемы формирования диалогической речи у старших дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Понятие и уровни общего недоразвития речи. Психолого-педагогические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи. Результаты констатирующего эксперимента по изучению связной речи у дошкольников. Направления логопедической работы по ее развитию.
дипломная работа, добавлен 30.08.2017Описание результата опытно-исследовательской работы по изучению уровня развития звукопроизносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня. Роль произношения звуков и слов в период обучения ребенка грамоте.
статья, добавлен 17.01.2022Методы исследования эмпатии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Изучение наличия у старших дошкольников сочувствия, сострадания к людям, сказочным персонажам, развитие этих чувств методом театрализованной игры.
методичка, добавлен 10.04.2009Уровни общего недоразвития речи в логопедии. Психолого-педагогические особенности дошкольников с ОНР. Особенности методов диагностики и коррекции нарушений связного высказывания у детей с общим речевым недоразвитием с применением методов пересказа.
дипломная работа, добавлен 08.02.2019Лингвистический и психолингвистический аспекты изучения словоизменения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Содержание методики эксперимента. Направления логопедической работы по коррекции нарушений словоизменения.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Роль мелкой моторики в развитии дошкольников. Особенности развития речевой моторики у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности развития речи и мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 28.05.2019Формирование мелкой моторики у указанной нозологии детей на основе исследований. Анализ трудов отечественных педагогов-психологов В.А. Калягина и М.М. Кольцовой. Развитие мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 16.09.2024Представлены результаты эмпирического исследования, нацеленного на изучение особенностей формирования фразовой речи у детей дошкольного возраста 4-5 лет с общим недоразвитием речи. Взаимодействие слов между собой в словосочетаниях и предложениях.
статья, добавлен 14.11.2021Психолого-педагогические основы развития связной речи у детей. Особенности работы по обучению рассказыванию детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Рекомендации для воспитателей по развитию связной речи на основе игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.07.2016Анализ теоретических аспектов формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Воспитание у детей чувства ритма, формировании слухового внимания, правильного произношения - как компоненты педагогической ценности русского фольклора.
дипломная работа, добавлен 26.11.2018Рассмотрение особенностей развития лексического компонента в онтогенезе. Описание нормы овладения словарем в дошкольном возрасте. Специфические проявления речевой патологии. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи.
реферат, добавлен 13.11.2015Теоретические основы изучения грамматического строя языка у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня. Особенности коррекционно-педагогической работы по развитию ребенка как важнейшее условие полноценного словарного запаса.
курсовая работа, добавлен 05.10.2017Проблемы развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Психолого-педагогическая характеристика и особенности формирования словарного запаса ребенка. Коррекционные меры для усовершенствования логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 13.12.2015Проблемы развития лексико-грамматической стороны речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Особенности использования игровых технологий в обучении. Устранение недоразвития речи у детей дошкольного возраста с помощью игр.
статья, добавлен 17.01.2022Формирование морфологической и синтаксической структур языка у детей. Расширение, обогащение и стимуляция пассивного и активного словарного запаса у ребёнка. Основные нарушения морфологической структуры языка у детей с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 16.03.2019