Особливості реалізації змісту спеціалізації "Науково-технічна творчість" для профільного навчання старшокласників
Аналіз ефективних форм реалізації змісту спеціалізації технологічного профілю навчання старшокласників "Науково-технічна творчість". Визначення та обґрунтування інноваційних форм реалізації змісту за спеціалізацією "Науково-технічна творчість".
Подобные документы
Теоретичний аналіз науково-технічної та науково-методичної літератури, узагальнення досвіду розробки методів дидактичної редукції, із застосуванням методів ентропії, регресії, кластеризації. Зміст навчання моніторингу стану ґрунту середовища існування.
статья, добавлен 18.10.2021Розгляд процесу активізації науково-дослідної діяльності майбутніх фахівців з туризму. З'ясування ефективних шляхів реалізації науково-дослідної роботи студентів в освітньому процесі в закладах вищої освіти. Методичні умови забезпечення навчання.
статья, добавлен 02.09.2021Розгляд автономного навчання як однієї з форм оволодіння дорослими іноземних мов. Принципи навчання та їх характеристика. Технічна складова навчальної автономії та самостійно керованого навчання. Аналіз навчальної автономії як дидактичної концепції.
статья, добавлен 28.02.2017Характеристика процесу формування інтегрованого змісту предмета "Людина і суспільство" в 90-х рр. ХХ ст. на основі гуманізації навчання. Особливості інтеграції змісту з урахуванням поєднання знань з антропології, медицини, психології, філософії, ін. наук.
статья, добавлен 11.12.2016Аналіз напрямів реалізації науково-дослідницької діяльності студентів. Організаційна структура науково-дослідницької діяльності у ВНЗ. Особливості навчальної та виробничої практики, курсової та дипломної роботи як видів науково-дослідницької діяльності.
реферат, добавлен 04.03.2014Розуміння педагогами сутності поняття "творчі здібності", рівень усвідомлення ними завдань щодо творчого розвитку старшокласників в умовах профільного навчання. Особливості видів творчих завдань, які найчастіше використовують у педагогічній практиці.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз організації методичної роботи у загальноосвітньому циклі аграрного ПТНЗ, її змісту, форм і методів з метою обґрунтування ефективних векторів забезпечення сучасного рівня викладання і підвищення якості навчання. Організація роботи викладача.
статья, добавлен 28.09.2016Визначення педагогічного, психологічного та методичного змісту навчання іноземних мов. Формулювання основних положень змісту навчання студентів немовних спеціальностей. Розгляд його мовного, мовленнєвого, країнознавчого та професійного аспектів.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз процесу навчання школярів фізики, його основні етапи. Роль, зміст і значення технічної творчості у середній загальноосвітній і вищій педагогічній школі. Вивчення та розрахунок електричних схем. Здобуття навичок по виконанню електромонтажних робіт.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз розвитку та становлення трудового профільного навчання в школах Української Радянської Республіки. Характеристика особливостей організації та змісту профільного навчання в загальноосвітніх закладах. Розгляд недоліків профільного навчання в школах.
статья, добавлен 09.04.2018Особливості психологічного розвитку учнів старших профільних класів у порівнянні зі старшокласниками загальноосвітнього профілю. Комунікативний, лінгвістичний та психологічний компоненти змісту навчання ділової англійської мови для старшокласників.
автореферат, добавлен 26.07.2014Обґрунтування актуальності електронної освіти дітей молодшої шкільної ланки та студентів педагогічних спеціальностей в період пандемії COVID-19. Науково-теоретичні, методологічні та технологічні шляхи реалізації дистанційних форм навчання в Україні.
статья, добавлен 17.04.2022Навчання фізиці в школі. Підходи до трактування понять творчість, креативність, інноваційність. Розвиток особистості учнів засобами фізики. Формування компетентності в процесі навчання. Соціальні уміння, необхідні для функціонування в суспільстві.
статья, добавлен 09.01.2019Дані передекспериментального, післяекспериментального зрізів старшокласників в умовах профільного навчання. Репортаж як ефективний засіб формування навичок і розвитку вмінь аудіювання в учнів. Організація навчання на пропедевтичному, підготовчому етапах.
статья, добавлен 29.09.2016Структурно-системний аналіз визначення змісту, форм і засобів формування науково-методичної компетентності за класифікаційними ознаками професіограм викладачів у післядипломній педагогічній освіті. Розгляд їх здатностей, здібностей, умінь та компетенцій.
статья, добавлен 09.08.2022Дослідження проблем змісту, форм та методів професійної освіти. Суть добровільного прийому та мобілізації в ремісничі й залізничні училища в умовах військового часу. Зріст науково-теоретичного рівня при розробці дидактичних основ виробничого навчання.
статья, добавлен 13.02.2016Дослідження науково-технічних основ, комплексних інноваційних методичних систем управління процесами формування професіоналізму та компетентності студентів, майбутніх керівників економічного профілю в процесі їх навчання математичним дисциплінам.
статья, добавлен 02.10.2018Методична підготовка майбутніх учителів до реалізації компетентнісного підходу. Необхідність оновлення змісту дисципліни "Методика навчання української мови". Формування компетентностей суб'єктів освітнього процесу з огляду на психологізацію освіти.
статья, добавлен 05.04.2020Реалізація культурно-історичної моделі пізнання у навчанні дисциплін освітньої галузі "Природознавство". Дидактичні можливості реалізації гуманізаційного і гуманітаризаційного потенціалу компоненти змісту навчання природничо-наукових предметів у школі.
автореферат, добавлен 08.06.2013- 95. Формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників в умовах особистісно-орієнтованого навчання
Цілі шкільного особистісно-орієнтованого навчання. Конструювання змісту гуманітарних предметів з огляду на формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників. Аналіз потенційних можливостей навчальних програм з української і світової літератур.
статья, добавлен 30.07.2016 Аналіз проблеми інтеграції знань у дидактиці, методиці навчання фізики і практиці вивчення курсів фізики і хімії у ВНЗ І–ІІ рівнів акредитації технічно-технологічного профілю, психолого-дидактичні основи; моделі інтеграції знань, методика їх реалізації.
дипломная работа, добавлен 08.06.2013Особливості навчання студентів юридичних спеціальностей читання англомовних науково-популярних текстів під час дистанційного навчання англійської мови. Визначення поняття англомовного науково-популярного тексту і його структури в лінгвістичній парадигмі.
статья, добавлен 06.11.2022Історико-ретроспективний аналіз підходів до організації змісту аграрної освіти в Україні, критерії і ознаки готовності майбутніх учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання в ПТНЗ даного профілю. Рекомендації щодо впровадження спецкурсу.
автореферат, добавлен 14.10.2013Аналіз причин і наслідків домінування дедуктивного методу навчання математики старшокласників. Індуктивна спрямованість лекцій І. Ньютона з курсу арифметики і алгебри. Загальнодидактичне значення реалізації принципу свідомості математичної освіти.
статья, добавлен 02.01.2023Визначено принципи профільного навчання, встановлено специфічні чинники, які має враховувати вчитель при організації профільного виховання, виділено дефініції означеної проблеми. Встановлено рівні опанування змісту предметів екологічного спрямування.
статья, добавлен 01.12.2017