Составляющие позитивного образа учителя гимназии
Характеристика основных профессиональных обязанностей учителя на современном этапе общественного развития. Специфические особенности классификации моделей поведения педагогического работника в процессе общения с учениками, разработанной М. Таленом.
Подобные документы
Анализ личность-ориентированного стиля педагогического общения построенного на основе высоких профессиональных установок педагога и на основе взаимного дружеского расположения. Стили педагогической деятельности учителя музыки общеобразовательной школы.
статья, добавлен 09.01.2018Организационно-методические вопросы подготовки учителей к работе с одаренными учащимися. Проекция готовности педагогического работника к обучению одаренного индивида. Профессиональные умения педагога, необходимые для работы с одаренными учащимися.
статья, добавлен 12.02.2020Разработана модель процесса развития мотивации учащихся к изучению иностранного языка с использованием педагогического имиджа учителя в образовательном процессе. Критериальный компонент для выявления изменений, происходящих в мотивационной сфере учащихся.
статья, добавлен 30.05.2018Характеристика истории возникновения учительской профессии в России. Особенность становления системы высшего педагогического образования. Специальность учителя на современном этапе развития человечества. Преемственность во взглядах на ремесло педагога.
курсовая работа, добавлен 22.09.2015Проблемы подготовки современного педагога в условиях профессионального динамизма. Поиск форматов организации учебного процесса, способствующих успешности учителя информатики. Пересмотр содержания обучения с учётом особенностей информационного общества.
статья, добавлен 30.01.2021Педагогическое общение в психолого-педагогической науке. Особенности коммуникативной культуры педагога как аспекта педагогического общения. Основные профессиональные качества учителя физической культуры как необходимое условие коммуникативной культуры.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018- 82. Формирование ценностного сознания будущего учителя в аксиологическом педагогическом пространстве
Ценностное сознание учителя: структура и содержание. Методы изучения ценностного сознания студентов педагогического ВУЗа. Понятие аксиологического педагогического пространства. Экспериментальная работа по формированию ценностного сознания учителя.
автореферат, добавлен 13.11.2010 Краткая характеристика главных особенностей базовых компетенций учителя иностранного языка: лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, социокультурной, социальной и стратегической. Главные особенности формирования, развития креативного мышления.
статья, добавлен 25.11.2020Анализ психологических аспектов младшего школьного возраста. Выявление и исследование основных невербальных проявлений личности учителя начальных классов при осуществлении педагогического общения, повышающих продуктивность педагогической деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.08.2017Характеристика педагогического мастерства, артистизма и техники учителя, которые включают такие компоненты как умение управлять собой в процессе решения педагогических задач, а также дидактические, организаторские, конструктивные, коммуникативные умения.
курсовая работа, добавлен 10.04.2011- 86. Интеграция учебной и воспитательной деятельности как основа качественной подготовки учителя-филолога
Модернизация педагогического образования в России. Развитие профессиональных и личностных качеств учителя в условиях современной российской школы. Использование возможностей литературы и языка в формировании духовности и нравственных качеств студентов.
статья, добавлен 25.12.2018 Содержание работы по формированию профессиональных компетенций будущего учителя русского языка в процессе исправления ученических сочинений и изложений. Описание разработанной методики обучения студентов приемам исправления ученических сочинений.
статья, добавлен 10.01.2019Самовоспитание как условие развития личности современного учителя. Профессионализм и мастерство педагогической деятельности. Требования к личности педагога. Важность непрерывного образования учителя в течение жизни и роль самовоспитания в этом процессе.
реферат, добавлен 25.01.2015Историческая ретроспектива становления педагогических технологий как компонента деятельности учителя. Содержание педагогических требований в деятельности учителя, учитывающих возрастные особенности и специфику учебной деятельности младших школьников.
автореферат, добавлен 07.04.2018Подходы к определению понятий "компетентность" и "компетенция". Проблема здоровьесбережения будущих учителей в процессе обучения в ВУЗе. Обоснование необходимости формирования профессиональных компетенций будущего учителя в области здоровьесбережения.
курсовая работа, добавлен 04.01.2012Речевое общение как основное средство реализации задач обучения, воспитания и развития. Знакомство с особенностями разработки коммуникативной модели урока. Характеристика типов речевого поведения учителя. Анализ теории когнитивных моделей Т. ван Дейка.
статья, добавлен 02.10.2018Разработка нового, гуманизированного образа учителя, в котором обеспечен приоритет человеческих качеств. Совокупность требований, предъявляемых профессией учителя к психологической и психофизиологической, научно-теоретической и практической готовности.
статья, добавлен 29.09.2018Профессиональное мастерство как взаимосвязь преподавательского опыта и знаний педагога и его творческих и личностных качеств. Характеристика основных сторон деятельности учителя-словесника, исходя из специфических особенностей педагогического труда.
статья, добавлен 05.04.2015Рассмотрение основных этапов становления и развития педагогического образования и педагогики как науки в Китае. Особенности подготовки преподавательского состава для различных учебно-воспитательных учреждений. Роль учителя в китайском обществе.
статья, добавлен 29.09.2016Проблема оторванности педагогического образования от современной информационной культуры. Определение и специфические черты информационной компетентности учителя физики. Готовность педагога быть образом и образцом естественнонаучного мировоззрения.
статья, добавлен 18.03.2018Понятие обучения как педагогического процесса. Двустороннее единство обучения в образовательном процессе. Назначение и структура деятельности учителя в учебном процессе. Деятельность учащихся в процессе обучения. Регулирование и корригирование процесса.
контрольная работа, добавлен 17.04.2009Специфические качества учителя. Основные элементы специальной подготовки учителя. Принципы отбора учителей для работы с одаренными детьми. Основные приемы и способы, используемые для развития творческих способностей учащихся учителем в учебном процессе.
статья, добавлен 10.08.2018Роль процесса адаптации в любой профессии. Проблема профессиональной адаптации молодых учителей, ее актуальность на современном этапе социально-экономического реформирования общества. Закономерности профессионального становления учителя при адаптации.
статья, добавлен 04.03.2018Характеристика основных стилей руководства преподавателем учащихся. Проведение исследования авторитарных, демократических, алогичных игнорирующих и конформных манер педагогического общения. Особенность типологии профессиональных позиций учителей.
презентация, добавлен 22.02.2017Определение и характеристика направлений деятельности учителя по предотвращению манипулирования в педагогическом процессе. Разработка и анализ методики развития эмпатии учителя. Выявление принципов и факторов, влияющих на успешность манипулирования.
дипломная работа, добавлен 20.02.2017