Развитие учащихся начальной школы в процессе изучения математики
Возможности активного включения в процесс обучения математике различных приемов умственных действий. Анализ и синтез как важнейшие мыслительные операции. Прием сравнения, играющий особую роль в организации продуктивной деятельности младших школьников.
Подобные документы
Проблема учебного сотрудничества учащихся в психолого-педагогической литературе. Особенности сотрудничества младших школьников в процессе развивающего обучения. Содержание работы учителя по организации сотрудничества учащихся в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Дидактические основы активизации мыслительной деятельности младших школьников. Анализ отношения детей к учению преподавателя. Общая характеристика приемов формирования мышления учащихся на уроках математики. Использование логических задач и упражнений.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015Особенности развития творческого мышления младших школьников в рамках олимпиадной деятельности по информатике. Этапы умственного развития младших школьников. Дифференциация заданий по информатике. Формы организации подготовки учащихся к олимпиадам.
статья, добавлен 29.06.2018В статье описаны проблемы нравственного воспитания младших школьников, представлены особенности использования материалов музея в школьном обучении и воспитании. Автором отмечены возможности музейной педагогики в нравственном воспитании младших школьников.
статья, добавлен 23.03.2022Математика и естествознание как средства реализации дифференциального обучения младших школьников, его типы, виды, способы и модели. Принципы построения и проведения урока, особенности педагогической деятельности в процессе обучения и развития детей.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Анализ основ педагогики. Обзор вопросов, связанных непосредственно с педагогикой начальной школы: возрастными особенностями детей, принципами и правилами обучения младших школьников, формами обучения и воспитания, задачами, стоящими перед учителем.
учебное пособие, добавлен 21.11.2016Становление коммуникативной компетентности младших школьников как один из ключевых моментов развития личности. Взаимопонимание семьи и педагога начальной школы - процесс, который формируется при условии согласованности воспитательных целей и задач.
статья, добавлен 13.01.2021Анализ содержания продуктивной и деловой игры. Механизм формирования личностных образовательных результатов в условиях продуктивной (деловой) игры для младших школьников. Принципы формирования ценностно-смысловых ориентаций школьников во время игр.
статья, добавлен 18.03.2018Особенности организации самостоятельной деятельности младших школьников в учебном процессе. Обучение младших школьников самостоятельному решению текстовых задач по математике. Содержание работы по улучшению развития самостоятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Обоснование актуальности формирования регулятивных учебных действий в процессе обучения математике в школе. Обзор методики формирования регулятивных учебных действий учащихся в урочной и внеурочной деятельности. Мотивирование учащегося к самообразованию.
статья, добавлен 23.04.2018Сущность, методология проведения внеурочной деятельности, ее роль в становлении универсальных учебных действий младших школьников. Использование занимательных игр. Понятие и особенности системы универсальных учебных действий учащихся младших классов.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018Разработка билингвальной системы, способствующей развитию у младших школьников умственных способностей. Реализация обучения путем комбинации фрагментов учебных школьных занятий. Характеристика трёх видов форм упражнений интеллектуального тренинга.
статья, добавлен 11.09.2013Специфика формирования универсальных учебных действий с учетом современных требований начальной школы. Значение семьи в образовательно-воспитательном процессе. Педагогические методики стимулирования младших школьников к учебной самостоятельности.
контрольная работа, добавлен 19.01.2014Активизация познавательной деятельности младших школьников как психолого-педагогическая проблема. Сущность дидактической игры и её виды. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. Развитие познавательной активности у учащихся 2 класса.
дипломная работа, добавлен 16.05.2018Содержание и структура учебной исследовательской деятельности относительно геометрического материала, изучаемого в курсе математики 4 класса. Создание педагогических и методических условий развития исследовательской работы выпускников начальной школы.
дипломная работа, добавлен 26.09.2016Процесс обучения математике на основе когнитивно-визуального подхода в школе. Проблемы развития когнитивных способностей младших школьников. Обеспечение реализации визуального перевода на основе установления связей между текстом, рисунком и формулой.
статья, добавлен 05.07.2021- 117. Особенности оценивания планируемых результатов младших школьников в процессе обучения математике
Педагогическое оценивание результатов – комплекс способов контроля и оценки, обращенных на решение проблем оптимизации учебного процесса, дифференцированного подхода к обучающимся. Основные личностные результаты освоения математики в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 22.05.2021 - 118. Интегрированные уроки математики и окружающего мира в экологическом воспитании младших школьников
Теоретические основы проблемы внедрения интегрированных уроков в учебный процесс. Активизация познавательного интереса учащихся начальной школы посредством интегрированных уроков. Разработка конспекта интегрированных уроков математики и окружающего мира.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018 Понятие "арифметическая задача", ее структурные компоненты, виды. Процесс формирования активного, пассивного словаря на уроках математики. Отставание детей в психическом, речевом развитии, трудности в усвоении школьной программы, при изучении математики.
реферат, добавлен 08.06.2016Требования к результатам освоения образовательной программы общего образования. Методологическая основа Федерального государственного образовательного стандарта. Рекомендации по формированию универсальных учебных действий в процессе обучения математики.
научная работа, добавлен 30.09.2016Критерии сформированности у младших школьников контрольно-оценочной самостоятельности в психолого-педагогических работах различных авторов. Этапы становления действий контроля и оценки у учеников начальной школы. Методы организации оценивания в школе.
статья, добавлен 22.03.2019Наглядность - одно из средств обучения младших школьников на протяжении всего учебно-воспитательного процесса. Роль геометрического материала в курсе математики начальной школы. Методы практического использования наглядных пособий на школьных уроках.
контрольная работа, добавлен 08.02.2015Значение домашней учебной работы как средства сближения обучения и самообразования, развития творческих способностей и навыков самоконтроля в деятельности младших школьников. Советы родителям по организации домашней работы учащихся в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Освещение проблемы развития наглядно-действенного, наглядно-образного, словесно-логического мышления учащихся на уроках математики. Анализ программы обучения по учебникам Аргинской И.И. и ее влияния на качество знаний и развитие познавательной активности.
статья, добавлен 19.03.2014Психологические теории мотивации учащихся начальной школы. Мотивы учения младших школьников, их формирование и классификация. Познавательная потребность и мотивы учения. Мотивы, связанные с содержанием учения, анализ методики проведения исследования.
курсовая работа, добавлен 13.06.2010