Моделювання процесу навчання в системі підвищення кваліфікації вчителів
Обґрунтування модульно-персонологічного підходу до системи підвищення кваліфікації вчителів, що передбачає набуття учасниками даного процесу знань, умінь користуватися логікою, методологією і системою наукового дослідження. Моделі курсової підготовки.
Подобные документы
- 1. Модель підготовки вчителів до профільного навчання старшокласників у системі підвищення кваліфікації
Науково обґрунтована модель підготовки вчителів до профільного навчання старшокласників у системі підвищення кваліфікації як цілісний педагогічний процес. Системний підхід, який вимагає бачення учбового процесу у взаємозв'язках усіх його елементів.
статья, добавлен 23.09.2017 Розгляд та обґрунтування теоретичних засад діалогізації педагогічного процесу в системі сучасної освіти. Розробка та експериментальна перевірка ефективності дидактико-діалогічної моделі курсової підготовки вчителів в системі підвищення кваліфікації.
автореферат, добавлен 25.02.2014Аналіз процесу підвищення кваліфікації як цілеспрямованої системи. Дослідження тенденцій розвитку системи підвищення кваліфікації учителів у США, організації навчального процесу, змісту й методів навчання у системі неперервної освіти педагогів країни.
статья, добавлен 29.12.2020Розробка та теоретичне обґрунтування методики підготовки вчителів до класного керівництва в системі підвищення кваліфікації. Динаміка вимог до знань і вмінь класних керівників в історико-педагогічному контексті. Підготовки педагогів до виховної роботи.
автореферат, добавлен 28.09.2013Дослідження проблеми підготовки вчителів природничих дисциплін до профільного навчання старшокласників у системі підвищення кваліфікації. Структура готовності вчителів до профільного навчання старшокласників. Складові професійної компетентності вчителя.
автореферат, добавлен 27.08.2015Особливості процесу підвищення кваліфікації вчителів іноземних мов. Вплив діяльності установ південного регіону України на рівень кваліфікації вчителів-філологів. Характеристика методів підвищення рівня мовно-літературної освіти та кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення ефективних форм підвищення кваліфікації вчителів трудового навчання під час дистанційного навчання в умовах воєнного стану. Дослідження недоліків та переваг, перспектив та основних труднощів підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 10.06.2024Аналіз мети, завдань та основних теоретичних підходів системи післядипломної освіти вчителів, які забезпечують підвищення їхнього професійного рівня. Дослідження проблем та переваг системи підвищення кваліфікації вчителів у Сполучених Штатах Америки.
статья, добавлен 31.01.2018Обґрунтування відмінностей процесу навчання фахівців у системі підвищення кваліфікації кадрів, його функцій, а також характеру взаємозв'язків як специфічної системної цілісності. Тенденції розвитку навчального процесу в закладах підвищення кваліфікації.
автореферат, добавлен 25.06.2014Розглянуті й охарактеризовані основні методологічні підходи, принципи і вимоги до процесу підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Закономірності та принципи педагогічної освіти, які конкретизують процес післядипломного навчання вчителів.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження передумов, які стали визначальними для процесу організації роботи закладів післядипломної освіти вчителів-філологів Півдня України в повоєнний період ХХ ст. Аналіз чинників, що сприяли початку процесу неперервності підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 13.10.2018Ретроспективний огляд проблеми підвищення кваліфікації вчителів в рамках освітньої реформи 1958 р. Змістові та організаційні складники цього процесу як підвалини для зміцнення системи підвищення кваліфікації педагогів епохи "розвиненого соціалізму".
статья, добавлен 27.05.2020Характеристика умінь та навичок, важливих у процесі підвищення кваліфікації вчителів мистецького профілю. Визначення поняття "дисемінація педагогічного досвіду". Аналіз чинників, які впливають на ефективність та продуктивність процесу навчання дорослих.
статья, добавлен 14.09.2017Визначення поняття "творчої активності" на прикладі вчителів музики, її структури та особливостей. Розроблення моделі розвитку творчої активності у процесі підвищення кваліфікації, характеристика компонентів педагогічного процесу на засадах андрагогіки.
автореферат, добавлен 27.09.2014Розгляд особливостей організації системи підвищення кваліфікації вчителів у Німеччині на основі її розвитку на землях Баварії. Вивчення рівнів підвищення кваліфікації: центрального, регіонального, місцевого та шкільного. Аналіз діяльності академії.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз проблем змісту підвищення кваліфікації вчителів з питань інноваційної педагогіки. Дослідження досвіду використання ефективних форм і методів курсової підготовки педагогів до інноваційної діяльності. Недостатня технологічність розробок "інновацій".
статья, добавлен 05.02.2019Реформування системи підвищення кваліфікації українських вчителів. Пріоритетність системного аналізу у вивченні проблеми підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних предметів у післядипломній освіті окремо в Україні та республіці Польща.
статья, добавлен 23.02.2023Шляхи підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних дисциплін у системі післядипломної педагогічної освіти. Обґрунтування значущості цієї проблеми у сучасному освітньому процесі. Пропозиції щодо підготовки педагогічних кадрів у вищій школі.
статья, добавлен 20.07.2018Розглядається підходи до підвищення кваліфікації вчителів початкової школи у Великій Британії. Висвітлюються критерії щодо підвищення кваліфікації та перепідготовки педагогів. Напрямки вдосконалення системи управління професійними стандартами вчителів.
статья, добавлен 15.03.2020Виникнення і становлення системи підвищення кваліфікації на базі школи. Реформа навчальних програм у КНР. Розгляд особливостей функціонування системи підвищення кваліфікації китайських вчителів на базі загальноосвітньої школи. Адекватність термінології.
статья, добавлен 23.06.2016Систематизація історіографії проблеми та розгляд робіт вчених стосовно формування системи підвищення кваліфікації вчителів для народних шкіл в Україні ХІХ – на початку ХХ століття. Аналіз проблеми удосконалення змісту підвищення кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 27.12.2016Нагальна потреба в учителі нового типу, здатного професійно діяти в умовах реформації системи освіти. Пошук шляхів підвищення кваліфікації вчителів альтернативних традиційному навчанню на курсах з відривом від основної роботи. База проведення навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Опис послідовних стадій проведення системного аналізу. Обґрунтування актуальності проведення порівняльного дослідження системи підвищення кваліфікації вчителів України та відповідних структур у післядипломній освіті інших країн-членів Європейського Союзу.
статья, добавлен 14.05.2018Тенденції розвитку системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у Великій Британії та США. Аналіз організації неперервного навчання сформованих спеціалістів. Умови досягнення запланованих цілей у процесі післядипломної освіти в розвинених країнах.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз використання кейс-методу як засобу підвищення кваліфікації вчителів-словесників у форматі післядипломної освіти. Вимоги до змісту і оформлення кейсу. Етапи розв’язання кейсу і місце case-study в системі курсової перепідготовки вчителів-словесників.
статья, добавлен 21.07.2018