Становлення відповідальності як професійно значущої якості майбутнього фахівця соціальної сфери: психологічний аспект
Обґрунтування психологічних аспектів відповідальності соціальних працівників, особливості розвитку її структурних складових. Критерії визначення рівнів розвитку відповідальності. Зв'язок становлення відповідальності з розвитком професійної спрямованості.
Подобные документы
- 26. Психолого-педагогічні особливості становлення професійної самоідентичності майбутнього психолога
Вивчення проблеми становлення професійної самоідентичності майбутніх психологів, врахування особливостей її структурних складових у професійній підготовці студентів. Зв'язок становлення професійної ідентичності з процесом фахового самовизначення.
статья, добавлен 13.02.2022 Дослідження професійної відповідальності особистості. Вивчення наукових підходів щодо предмета дослідження у вітчизняний психології. Характеристика відмінностей та меж між поняттями, що розкривають феномен професійної відповідальності особистості.
статья, добавлен 05.03.2019Специфіка вивчення соціальної відповідальності особистості крізь призму методологічних підходів: системно-структурного, діяльнісного, аксіологічного, суб’єктного, діалектичного, сутнісно- змістовного, історичного. Стадії розвитку соціального інтелекту.
статья, добавлен 27.12.2023Аналіз соціальної відповідальності, цінностей особистості та психологічного благополуччя української молоді. Огляд доцільності використання методу в освітній сфері при опануванні суті складних психологічних феноменів шляхом створення асоціативного ряду.
статья, добавлен 01.12.2017Сутнісні особливості розвитку професіоналізму в соціальній роботі. Самовдосконалення та ефективність професійної діяльності фахівця соціономічної сфери. Класичні узагальнення психологічного феномену спрямованості. Актуалізація життєвих ресурсів фахівця.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз проблем самоактуалізації майбутнього фахівця соціальної сфери. Професійно обумовлені особистісні якості, необхідні сучасному фахівцеві соціальної сфери. Розкриття потенційних можливостей під час організації самостійної навчальної діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Психологічні детермінанти відповідальності, їх вплив на особистість менеджера-промисловця. Структура та особливості відповідальності менеджерів промислового підприємства як соціально-психологічного феномену. Технологія корекції рівня відповідальності.
автореферат, добавлен 30.08.2013Аспекти професійного становлення (ПС) особистості. Дослідження ґенези категорії "становлення", "професійне становлення". Етапи ПС та напрями розвитку особистості. Основні етапи, критерії та показники ПС майбутнього фахівця фармацевтичної галузі.
статья, добавлен 04.02.2017Визначення відповідальності як цілісного, складно організованого психологічного явища, що виявляється в усвідомленні і контролі над вчинюваними вчинками, що стосуються як власного життя, так і життя інших людей. Семикомпонентна структура відповідальності.
статья, добавлен 31.01.2018Розгляд стадій професійного становлення. Визначення основних аспектів роботи соціально-психологічної служби з метою повноцінного становлення особистості у сфері соціальної роботи. Обґрунтування необхідності оновлення кадрового потенціалу соціальної сфери.
статья, добавлен 26.01.2023Визначення змістових та методичних аспектів програми розвитку лідерських якостей студентів-логопедів. Соціально-психологічний тренінг "Відповідальний лідер" дозволив активізувати процеси взаємної відповідальності і відповідальної залежності членів групи.
статья, добавлен 13.06.2022Теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження особистісних детермінант відповідальності в підлітковому віці. Основні особистісні детермінанти, що визначають готовність підлітків до прийняття на себе відповідальності, їхні ціннісні орієнтації.
статья, добавлен 22.09.2022Обґрунтування сутності розвитку професійної самосвідомості фахівця в умовах вищого навчального закладу. Особливості розвитку та характеристика складових професійної самосвідомості майбутнього соціального працівника. Бар'єри професійного саморозвитку.
статья, добавлен 11.10.2018Розгляд лідерських якостей, які охоплюють індивідуально-особистісні і соціально-психологічні особливості. Аналіз рівня розвитку здатності до лідерства, загальної інтернальності, сформованості морально-етичної відповідальності у здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 10.10.2024Взаємозв’язок загальнопрофесійних, професійно-етичних і психологічних складових у структурі професійної діяльності підприємця. Особливості структури підприємницької діяльності з позицій мікроекономіки, соціальної, економічної та організаційної психології.
статья, добавлен 05.12.2018Відображено результати теоретичного та емпіричного дослідження моральної свідомості та етичної відповідальності студентів. Моральна свідомість, як складне психологічне утворення, її рівні, форми й структура. Феномен морально-етичної відповідальності.
статья, добавлен 02.11.2020Аналіз особливостей розвитку волі студентів І-ІІ курсів як професійно значущих якостей майбутнього фахівця соціальної сфери з використанням тест-опитувальника А. Звєркова й Е. Ейдмана та тест-опитувальника на основі шкали локусу контролю Дж. Роттера.
статья, добавлен 27.07.2016Обґрунтування соціальної відповідальності як професійної компетенції у процесі підготовки майбутніх психологів у навчальному закладі. Соціально відповідальний тип особистості, що характеризується високим рівнем моральності, духовними цінностями, ідеалами.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення інтегративних показників розвиненості відповідальності й лідерських якостей студентів за стандартизованими методиками. Характеристика типів лідерів: пасивно-безвідповідального, індивідуалістичного, ситуативного, потенційного, відповідального.
статья, добавлен 22.03.2016Аналіз соціальної спрямованості особистості - психологічної характеристики фахівця. Ефективність професійної діяльності фахівця соціономічної сфери, його готовність до професійної самореалізації. Самовдосконалення у практично-психологічній діяльності.
статья, добавлен 16.11.2018Психологічний аналіз феноменологічних, теоретико-методологічних та методичних аспектів формування креативності особистості студента-педагога у процесі навчальної діяльності. Визначення психологічних компонентів та механізмів його творчої активності.
статья, добавлен 21.04.2018Дослідження процесу становлення й розвитку професійно важливих якостей особистості майбутнього художника-модельєра. Професіографічна характеристика, склад структур професійно важливих якостей, спеціальних і професійних здібностей майбутнього фахівця.
автореферат, добавлен 27.07.2015На основі використання тест-опитувальника А. Звєркова й Е. Ейдмана,а також тест-опитувальника на основі шкали локусу контролю Дж. Роттера дослідження рівня вольового розвитку студентів І-ІІ курсів як професійно значущих якостей майбутнього фахівця.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз специфіки прояву показників особистісної ригідності у студентів. Розгляд високих показників особистісної ригідності як психологічних бар’єрів для розвитку спеціальних здібностей у процесі реалізації професійної діяльності фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 29.10.2017Дослідження важливості взаємодії сім’ї та психолого-педагогічного колективу у здійсненні спільної стратегії розвитку відповідальності у молодших школярів з особливими потребами на відміну від дітей інклюзивного класу (на прикладі дітей з вадами слуху).
статья, добавлен 06.03.2019