Истоки формирования мировоззренческой этики педагога в России (на примере национального региона Республика Саха (Якутия))
Определение ценностных оснований, лежащих в основе этнопедагогического опыта поколений как истока мировоззрения и этики педагога. Анализ деятельности учителей, обеспечивающей передачу от поколения к поколению накопленного духовно-практического опыта.
Подобные документы
Сущность и значение педагогической этики, её задачи. Категории педагогической этики, примерные правила для учителя. Кодекс педагога-гуманиста, его профессиональная нравственность. Выявление предъявляемых требований к нравственному облику учителя.
презентация, добавлен 24.06.2015Необходимость целенаправленного содействия приобретению опыта рефлексивной деятельности студентами педагогических специальностей. Рассмотрение современных методических и технологических аспектов формирования рефлексивных способностей учащихся на занятиях.
статья, добавлен 27.01.2019Использования самоанализа деятельности педагога в структуре непрерывного образования. Условия успешности самоанализа деятельности педагога. Модели портфолио и профессиональных кейсов. Повышение уровня сформированности целостного научного мировоззрения.
статья, добавлен 22.06.2017Сущность педагогического опыта как эффективного опыта конкретного педагога, основанного на практическом творческом поиске и дающий наилучший результат в образовательном процессе. Основные признаки актуальности темы в области физического воспитания детей.
статья, добавлен 20.12.2013Теоретические основы проблемы сопровождения как метода работы социального педагога с детьми группы риска. Программа изучения опыта работы социального педагога по сопровождению. Методические рекомендации для социального педагога по сопровождению.
курсовая работа, добавлен 10.04.2012- 56. Стандарт профессиональной деятельности педагога: проблемы общественно-профессионального обсуждения
Пути решения проблем, связанных с разработкой и внедрением стандарта профессиональной деятельности педагога (учителя). Определение направлений внедрения стандарта. Необходимость совершенствования системы подготовки и повышения квалификации учителей.
статья, добавлен 13.06.2018 Определение мировоззренческих позиций школьников на основе полученных в ходе полевых исследований в Республике Башкортостан материалов. Влияние личности учителя, особенностей региона и местного духовенства на религиозное и духовное сознание учащихся.
статья, добавлен 28.11.2018Воспитание на основе исторических событий и культурной гордости единого национального общества. Становление национального самосознания молодого поколения. Роль национального самосознания, ценности русской культуры для формирования гражданского общества.
статья, добавлен 20.04.2018Определение понятия педагогической этики, которая рассматривает сущность основных категорий педагогической морали и моральных ценностей. Характеристика педагогического авторитета учителя. Исследование связи педагогической и художественной деятельности.
доклад, добавлен 22.10.2017Эффективный педагогический опыт, накопленный в сфере обучения и воспитания. Структурные компоненты, основные признаки и функциональные особенности инновационного педагогического опыта. Основные критерии инновационно-педагогического опыта педагога.
статья, добавлен 15.05.2018Характеристика профессиограммы социального педагога. Направление деятельности и профессиональные функции социального педагога. Личностные качества и ценностные ориентации социального педагога. Целевая ориентация деятельности социального педагога.
курсовая работа, добавлен 02.04.2022Выявление компонентов социального опыта и определение педагогического потенциала средств изобразительной деятельности для их формирования у детей в условиях дополнительного образования. Разработка технологии формирования социального опыта детей 8-11 лет.
дипломная работа, добавлен 02.01.2018Нормативно-правовые акты для социального педагога в России. Направления деятельности социального педагога в школе. Выявление функций и задач социального педагога, его взаимодействие с учащимися, изучение их возрастных и психологических особенностей.
статья, добавлен 24.02.2019Изучение духовно-нравственного потенциала учителя как одной из основных функций профессиональной компетенции педагога. Анализ его составляющих: духовного возрождения передовых традиций, изучения и творческого использование профессионального опыта.
статья, добавлен 09.11.2018Компетентность как наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области. Модель спортивного педагога. Профессиональная осведомленность студента туристского направления. Модернизация российского образования.
реферат, добавлен 24.01.2015Характеристика актуальности проблемы формирования индивидуального имиджа педагога современных средних и высших учреждений образования. Анализ понятия имидж, изучение его функций и механизмов формирования. Личность педагога с психологической точки зрения.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Определение понятия "инновация". Рассмотрение особенностей инновационной направленности педагогической деятельности. Критерии педагогических нововведений. Анализ опыта деятельности школ. Правила повышения квалификации учителей, а также их аттестации.
реферат, добавлен 12.05.2015Понятия "духовное состояние учителя", "духовно-нравственный опыт учителя", "накопление духовно-нравственного опыта будущими учителями". Разработка и реализация модели накопления духовно-нравственного опыта будущими учителями в образовательном процессе.
автореферат, добавлен 27.03.2018Изучение опыта духовно-нравственного воспитания школьников в экскурсионной деятельности. Содержание, формы организации экскурсий. Цели внешкольной деятельности старшеклассников. Практика реализации социальных проектов в процессе экскурсионных выездов.
статья, добавлен 09.02.2021Доминантные характеристики психолого-педагогической деятельности как творческого процесса. Личностные качества специалиста-педагога, обеспечивающие готовность к творческой профессиональной деятельности. Модель развития творческой направленности педагога.
автореферат, добавлен 01.05.2018Раскрытие содержания и описание сущности понятия "светской этики". Анализ проблематики внедрения курса "Основ светской этики" в учебную программу общеобразовательных школ. Исследование влияния курса этики на сознание и мировоззрение младших школьников.
курсовая работа, добавлен 29.12.2012Описана роль процесса концептуализации для сохранения и приращения психолого-педагогических знаний. Выявляется статус концептуального мышления как профессионально-важной характеристики специалиста. Изучается явление концептуализации педагогического опыта.
статья, добавлен 24.09.2022Определение стратегий и концепций повышения качества подготовки педагогических кадров в новых социокультурных реалиях. Проблемы освоения инновационного педагогического опыта, которые рассматриваются в качестве механизма подготовки будущих учителей.
статья, добавлен 26.09.2022Функциональные особенности педагога в процессе учебно-воспитательной деятельности. Состав и структура профессиональных качеств и навыков педагога по физической культуре. Экспериментальное моделирование личностных качеств педагога на занятиях футболом.
дипломная работа, добавлен 23.09.2017Анализ сущности профессионального опыта специалиста связи, а также педагогических условий его формирования. Характеристика типов трудных ситуаций профессиональной деятельности. Анализ средств формирования профессионального опыта специалиста связи.
автореферат, добавлен 27.11.2017