Идеализация в социальном познании: к постановке вопроса
Критика позиции отнесения метода идеализации лишь к естественнонаучному познанию. Обоснование применения идеализации в социальном познании, основанном на стремлении человека к преобразованию действительности посредством поиска идеальной формы устройства.
Подобные документы
Определение познания как сложного процесса отображения и воспроизведения человеком действительности, а также характеристика его исторических форм и разновидностей. Определение средств философского познания. Анализ уровней и специфики философии в познании.
реферат, добавлен 01.08.2017История представлений об источниках познания: эмпиризм (Бекон, Локк) и рационализм (Декарт, Лейбниц). Роль и место чувственного и рационального в познании, их взаимосвязь. Философские учения об истине и ее критерии, принцип соответствия действительности.
контрольная работа, добавлен 19.06.2012Э. Фромм как самый видный представитель психологии неофрейдизма. Анализ его концепции, названной "радикально-гуманистическим психоанализом". Понятие Фромма об экзистенциальной дихотомии. Его критика аскетизма. Учение о "гуманистическом планировании".
реферат, добавлен 11.08.2012"Истинность" и "ценность" результатов как две различные формы обобщения и выражения единого социально-исторического опыта познавательной деятельности. Разделение ценностей на предметные и субъектные - два полюса ценностного отношения человека к миру.
статья, добавлен 25.09.2018Понятие религии по К. Марксу, З. Фрейду, Э. Фромму, ее возникновение. Успехи науки в познании мира, ее развитие, характерные черты. Различия научного и религиозного подходов к пониманию действительности. Подходы к проблеме взаимоотношений науки и религии.
реферат, добавлен 10.06.2015Анализ актуальности проблемы взаимодействия и включения социальных норм в рамки человеческой телесности. Изучение способов, посредством которых социальное выражается в теле человека. Обоснование особенной роль телесности для поиска человеком экзистенции.
статья, добавлен 23.11.2018- 107. Философия Канта
Философия И. Канта: понятие "критики чистого разума", трансцендентального познания, эстетики и логики. Основные различия аналитических и синтетических суждений, их роль в познании. Почему Кант считает "все математические суждения синтетическими".
контрольная работа, добавлен 28.10.2010 - 108. Античная философия
Классический этап развития античной философии. Учение об идеях и утопия Платона. Критика теории идеи и метафизики Аристотеля. Эллино-римский период развития науки о познании мира и поиске истины. Влияние на современную науку древнегреческой мысли.
контрольная работа, добавлен 09.03.2015 Исследование человека в трех измерениях его существования: биологическом, психическом и социальном. Социоприродные измерения человека. Нравственность, как компонент личности. Понятие человеческой уникальности. Общество как высшая ступень организации.
контрольная работа, добавлен 11.09.2010- 110. Философия И. Канта
"Докритический" период творчества И. Канта. Исследование познавательной деятельности, установление законов человеческого разума и его границ. Кант о бытии и познании. Необходимые условия познания. "Критика практического разума, способности суждения".
реферат, добавлен 03.10.2013 - 111. Философия языка
Анализ понимания языковой проблематики в философских исследованиях со времен античности до наших дней. Язык как первичная естественная форма проявления мыслительной деятельности человека. Место языка в культуре, познании и развитии общества и человека.
статья, добавлен 28.09.2024 Анализ жизни и деятельности британского педагога, философа и теоретика либерализма. Исследование Дж. Локком вопроса о прирожденных идеях разума. Рассмотрение источников его представлений. Значение языка в познании. Изучение видов познания, веры и мнения.
контрольная работа, добавлен 01.06.2015Отождествления как инструменты поиска оснований личностного бытия и формирования самосознания. Изучение процессов конструирования идентичности, роль в них спора об универсалиях. Идентичность как тождество между реальным объектом и знанием о нем.
статья, добавлен 01.12.2018Характеристика основных проблем соотношения познания и практики. Анализ позиции философского агностицизма и гностицизма. Особенность изучения объективных форм мышления. Исследование относительной и абсолютной истины. Сущность верификации и фальсификации.
контрольная работа, добавлен 24.03.2017Вопрос и его роль в познании, логическая структура вопроса. Типы логической некорректности вопросов. Правила постановки простых и сложных вопросов. Основные функции и виды ответа. Уловки и ошибки в вопросно-ответном искусстве, некоторые примеры.
реферат, добавлен 01.12.2013Изучение кризисных явлений общества. Анализ трудов отечественных и зарубежных философов. Попытка разрешения противоречий между монизмом и дуализмом в познании на примере социально-философского анализа кризисных процессов общества в эпоху глобализации.
статья, добавлен 26.10.2018Рассмотрение исследования научной теории применения социальными теоретиками понятия "парадигма", границы ее применения. Анализ ситуации полипарадигмальности социального знания и стремление обществоведов создать единую универсальную социальную парадигму.
статья, добавлен 21.10.2018- 118. Научное познание
Исследование формы духовной деятельности людей, направленной на производство знаний о природе, обществе и о самом познании. Методологическая сущность понятия "научное познание" в философии, его структура, методы и формы. Анализ этапов развития знания.
реферат, добавлен 25.10.2014 Основные функции логики в современном научном познании. Принципы как нематериальные средства познания и преобразования действительности. Философский анализ проблемы истины в науке, рассмотрение средств и методов эмпирического обоснования научного знания.
реферат, добавлен 20.06.2012Роль феномена критики в современном научном и философском познании. Описание критического подхода и обнаружения значения степени критики в познавательной деятельности. Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики.
статья, добавлен 28.09.2018Ценность как неотъемлемый компонент общественного развития, его движущая сила. Историко-сравнительный анализ взглядов представителя баденской школы неокантианства Г. Риккерта и народника П.Л. Лаврова на роль и значение ценностей в историческом познании.
статья, добавлен 14.03.2019Платоновско-аристотелевская концепция форм государственного устройства. Изучение циклов и волн исторического и социально-философского развития человечества. Принцип причинности как категории науки и философии. Понятие объективной целесообразности.
контрольная работа, добавлен 24.07.2013Эволюция форм познавательной деятельности человека. Чувственное, рациональное, интуитивное познание. Логическая структура умозаключений. Истина как величайшая социальная и личная ценность, философское учение об истине. Практика и её роль в познании.
реферат, добавлен 24.04.2012Синергетика как междисциплинарное направление исследований. Взаимное соотношение теории познания и науки. Вопрос о познании познания в контексте синергетического подхода. Задача философского осмысления синергетики. Идеализированные познавательные позиции.
реферат, добавлен 03.04.2011Связь исторического процесса цивилизационного развития с условиями и возможностями осуществления свободы человека, его сознательного и целенаправленного творчества по преобразованию действительности в соответствии с идеалами и ценностями своего времени.
статья, добавлен 16.01.2018