Дистанційне навчання як інноваційна технологія
Дистанційна освіта як особливий процес здобуття знань, навичок і способів пізнавальної діяльності людини шляхом застосування у навчанні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Синхронні масові онлайн-курси і розподілене відкрите спільне навчання.
Подобные документы
Особливості використання електронного навчання. Активізація самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх педагогів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Педагогічні можливості дистанційного навчання та засоби їх реалізації.
статья, добавлен 25.11.2023Використання інформаційно-комп’ютерних технологій у процесі дистанційного навчання. Застосування технологій передачі інформації, що впливають на весь процес навчання, заснований на цих технологіях. Проникнення комп’ютерних телекомунікацій у сферу освіти.
статья, добавлен 08.08.2022Основні педагогічні завдання використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні. Підвищення рівня пізнавального інтересу учнів до літератури внаслідок використання інформаційно-комунікаційних технологій. Мультимедійні засоби навчання.
статья, добавлен 18.02.2016Статтю присвячено проблемі використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітній і дослідницькій діяльності молодших школярів в освітньому середовищі Нової української школи. Такої значущості вона набуває в період змішаного та онлайн навчання.
статья, добавлен 22.10.2023Навчання навичкам письма в англійській мові як складне завдання для студентів. Проблеми, з якими стикаються педагоги під час навчання навичкам письма онлайн. Огляд платформи для дистанційного навчання, яка полегшує навчання навичкам письма онлайн.
статья, добавлен 27.07.2022Оцінка переходу на дистанційне навчання як приводу для занять самоосвітою з метою отримання нових навичок і компетенцій. Вимоги до інтерактивних методів в онлайн-навчанні, які використовуються в навчальному процесі. Види самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 04.09.2022Форми навчання з використанням інформаційних технологій, зміст і підходи до їх організації. Концептуальна модель самоосвіти на основі соціальної взаємодії ProSolo, атестування, види її підтримки. Аналіз та структура матриці оцінювання відкритих курсів.
статья, добавлен 06.03.2018- 108. Онлайн-освіта: вимушена самоізоляція чи система отримання знань студентами закладів вищої освіти
Наукова стаття присвячена онлайн-навчанню як системі отримання знань студентами закладів вищої освіти. Об’єктом дослідження є процес онлайн-навчання студентської молоді в період пандемії COVID-19. Предмет дослідження – якісні показники онлайн-навчання.
статья, добавлен 04.09.2023 Аналіз використання сучасних педагогічних технологій навчання в освіті дорослих, що будуються на використанні інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості та значення електронного навчання, сучасний розвиток и-lеатіng. Сутність мобільного навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Вивчення актуальності змішаного й онлайн-навчання, визначення основних проблем впровадження дистанційного навчання в освітній процес закладів вищої освіти. Висвітлення проблем формування компетентності викладача у сфері змішаного й онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.10.2022Обґрунтування особливостей розвитку пізнавальної активності учнів 10-11 класів на уроках трудового навчання з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Сутність пізнавальної активності та її формування з урахуванням вікових особливостей.
статья, добавлен 11.07.2023Переваги та недоліки дистанційної освіти в умовах розвитку інформаційних технологій та телекомунікацій. Дистанційне навчання школярів: можливості і проблеми. Переведення отримувачів знань зі стаціонарних занять на дистанційне навчання під час карантину.
статья, добавлен 04.10.2022Розгляд впливу дистанційного навчання у формуванні професійних навичок майбутніх музикантів. Розкриття особливостей застосування комп’ютерних технологій у цьому процесі. Визначення ефективних методів навчання у вищій школі в цілому на сучасному етапі.
статья, добавлен 17.08.2022Огляд імплементації інформаційно-комунікаційних технологій у вивчення німецької мови у Волинському національному університеті ім. Л. Українки. Шляхи імплементації ІКТ у програму навчання німецької мови. Використання інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 28.05.2023Аналіз загроз негативного впливу інформаційно-комунікаційних технологій на розвиток критичного мислення, саморозвиток та самовираження. Роль ІКТ у вирішенні проблем, пов'язаних із залученням до навчання студентів з обмеженими фізичними можливостями.
статья, добавлен 02.11.2020Сутність та зміст інформаційно-комунікаційних технологій. Способи їх використання у навчальному процесі. Дидактичні можливості інформаційно-комунікаційних технологій, практичне застосування. Інтерактивні засоби в професійній підготовці учнів ПТНЗ.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Технології управління пізнавальною діяльністю учнів. Інформатизації освітньої галузі в середній школі. Впровадження у процес навчання фізиці сучасних інформаційних технологій. Розробка вчителем електронних довідників, тестів та навчальних посібників.
реферат, добавлен 10.02.2014Підвищення якості освіти в період розвитку інформаційного суспільства. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій для покращення результатів навчання. Використання національної мережі Партнерство в навчанні. Стан інформаційного наповнення.
статья, добавлен 16.09.2017Дистанційне навчання як сучасне надбання запровадження інформаційних технологій в освітній процес у заклади освіти всіх рівнів. Висвітлення переваг та недоліків дистанційного навчання. Причини величезного інтересу до дистанційного навчання через Інтернет.
статья, добавлен 28.10.2020Реформування та модернізація інфраструктури професійної освіти в Україні. Популяризація робітничих професій. Залучення інформаційно-комунікаційних технологій для підвищення ефективності навчання. Формування спеціальних компетенцій і навичок студентів.
статья, добавлен 18.08.2022Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні. Аналіз основних комплексних сервісів, їх можливості для навчання. Можливості інтеграції хмарних сервісів GoogleApps до електронних навчальних курсів Київського університету імені Грінченка.
статья, добавлен 27.12.2016- 122. Класифікація сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в історичній освіті дорослих і школярів
Розробка та презентація класифікації сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, що можуть бути використані в процесі навчання (викладання) історії школярам і дорослим. Новітні технології вивчення нового навчального матеріалу в історичній освіті.
статья, добавлен 10.06.2024 Особливості використання інформаційно-комунікаційних освітніх технологій під час організації професійного навчального процесу. Інноваційні форми і методи навчання з питань цивільного захисту та формування у слухачів спеціальних знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 22.07.2022Причини, що перешкоджають розвитку дистанційної освіти у системі української вищої школи. Аналіз складностей її впровадження для студентів та викладачів. Характерні особистості використання онлайн-навчання в умовах надзвичайних ситуацій та пандемії.
статья, добавлен 24.02.2023Формування компетентностей у профільному навчанні фізики. Методика використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті, реалізація змістових блоків методичної системи. Значення засобів інформаційно-комунікаційних технологій для моделювання.
статья, добавлен 16.11.2018