Психологічні умови виховання почуття відповідальності у молодших школярів
Психологічна основа формування почуття відповідальності у школярів початкової школи. Обґрунтування впровадження доцільних психолого-педагогічних форм і методів організації цього процесу. Ключові фактори його ефективності під час виховання особистості.
Подобные документы
Поняття "пам’ять" в психології. Особливості розвитку пам’яті молодших школярів як провідного психічного процесу. Практичні рекомендації вчителям щодо підвищення активізації мнемічної активності учнів молодших класів на основі емпіричного дослідження.
курсовая работа, добавлен 03.01.2016Мета, завдання, зміст виховання студентської молоді, розвиток моральної свідомості студентів. Психологічні механізми, критерії, етапи формування особистості. Пріоритетне завдання сучасної освіти в Україні, характеристика педагогічних принципів виховання.
реферат, добавлен 09.10.2014Дослідження актуальної проблеми становлення особистості в дошкільному віці. Фактори впливу сім’ї на становлення особистості дитини. Розгляд сімейного виховання як комплекс цілеспрямованих педагогічних впливів на дитину його найближчого оточення.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз проблем культури поведінки, зокрема культури почуттів, засад гендерного виховання особистості в колективі. Дослідження індивідуальних особливостей особистості та закономірностей опанування нею прийнятих у суспільстві цінностей, норм і правил.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд хронічного сорому як деструктивного почуття, що виникає внаслідок довготривалості сорому, та може переходити на рівень особистості. Суть самоставлення особистості як сукупності ставлень спрямованих людиною на саму себе і має певну структуру.
статья, добавлен 28.07.2020Вивчення програми формування психологічного здоров’я у молодших школярів. Характеристика кризових моментів розвитку дитини, які можуть спричинити розвиток девіантної поведінки. Аналіз результатів дослідження наявності морально-когнітивних викривлень.
статья, добавлен 04.02.2011Особливість уявлення про структурно-функціональну трансформацію "Я-концепції" дітей у хронометричних межах досліджуваного віку. Характеристика глибинно-психологічного змісту механізму ідентифікації в процесі засвоєння моральних норм молодших школярів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Визначення почуття сорому відповідно до трактувань вітчизняних та зарубіжних дослідників. Зазначення основної різниці бачень поняття "почуття сорому". Визначення основних індивідуально-типологічних особливостей сорому, його факторів та можливих чинників.
статья, добавлен 01.06.2018Огляд психолого-педагогічних підходів до визначення умов, що впливають на результат формування толерантності у дітей старшого дошкільного віку в освітніх закладах. Показники готовності педагогів до роботи з виховання толерантності у старших дошкільників.
статья, добавлен 01.12.2017Характеристика виявлення взаємозв’язку між культурою поведінки школяра і негативними поведінковими проявами. Головна особливість формування в молодого покоління свідомості, стійкої моральної поведінки й почуттів в контексті сучасного способу життя.
статья, добавлен 08.04.2019Дослідження функціональної ролі творчої уяви в процесі розгортання суб’єктності учнів початкових класів. Розробка та обґрунтування психолого-педагогічної методики яка спрямована на розвиток образного мислення молодших школярів в процесі творчості.
автореферат, добавлен 29.09.2015Дослідження проблеми вивчення психологічних засад формування риторичної компетентності учнів основної школи, психологічних механізмів психічних процесів школярів у зв'язку з мовленням і мовленнєвою діяльністю. Визначення риторичної особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Оцінка сутності понять "діяльність" і "рефлексія", зв’язок між ними, змістовні характеристики рефлексивно-діяльнісного підходу. Необхідність використання інтелектуальних ігор у навчальному процесі початкової школи для вдосконалення здібності до рефлексії.
статья, добавлен 03.02.2018Психодинамічні показники моральної сенситивності молодших школярів. Уявлення про структурно-функціональну трансформацію Я-концепції дітей у хронометричних межах досліджуваного віку. Зміст механізму ідентифікації в процесі засвоєння моральних норм.
автореферат, добавлен 29.08.2015Дослідження психологічних механізмів виховання. Психотерапевтичні методи впливу на особистість. Умови морального розвитку дитини у процесі виховання. Подолання особистісної невизначеності людини в юнацькому віці. Вікові особливості морального виховання.
контрольная работа, добавлен 21.05.2016Психічне здоров’я як психолого-педагогічна проблема. Психологічні фактори психосоматичних розладів організму. Вільний, природний прояв почуттів і емоцій та вміння їх опанувати. Порівняння кордонів між особливостями людського характеру та патологіями.
курсовая работа, добавлен 20.12.2016Вікові особливості молодших школярів, а також, новоутворення, поява яких є необхідною умовою ефективного розвитку моральної сфери дітей. Розвиток моральних якостей і почуттів особистості, зокрема чуйності як основна умова морального розвитку школярів.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз поняття "самооцінка особистості" і поглядів на нього вітчизняних і зарубіжних вчених. Роль самооцінки в розвитку дитини. Вплив на неї стилю сімейного виховання. Відносини між батьками і дитиною як вирішальний чинник розвитку самооцінки особистості.
курсовая работа, добавлен 01.04.2011- 119. Емоції і почуття
Діяльність людини, її поведінка. Прояви системи реакцій організму на впливи об'єктивного світу. Поняття про емоції і почуття. Емоційні стани та форми їх виявлення. Ставлення особистості до явищ соціальної дійсності. Поведінка людини у стресовому стані.
реферат, добавлен 04.02.2020 Логічна та емпірична класифікація як одні з фундаментальних операцій мислення й характеристика подальшого розумового розвитку дитини. Особливості психологічного формування інтелекту молодших школярів у процесі спеціального розвивального навчання.
автореферат, добавлен 30.08.2014Розвиток емоційної сфери людини як умова для становлення особистості, засвоєння системи цінностей. Засоби впливу на виховання індивідууму. Дослідження особливостей розвитку особистості засобами мистецтва. Формування естетичного почуття, судження, смаку.
статья, добавлен 12.11.2020Трактування пам'яті в теоріях Еббінгаузена та Блендера. Особливості різновидів пам'яті. Вікові особливості пам'яті учнів початкових класів у наукових джерелах. Особливості довільної пам'яті молодших школярів. Методи дослідження пам'яті молодших школярів.
реферат, добавлен 06.08.2017Вивчення психологічних особливостей і закономірностей цілеспрямованого формування особистості в онтогенезі в умовах цілеспрямованого педагогічного впливу. Психологія виховання як самостійна галузь психологічного знання. Діалектика виховного процесу.
курсовая работа, добавлен 18.05.2020Сутність "культури почуттів", аналіз підходів різних науковців до її сутності. Необхідність її формування у майбутніх фахівців. Поняття "емоції" та "почуття", "емоційна культура" і "культура почуттів". Роль емоцій та почуттів у становленні особистості.
статья, добавлен 30.01.2017Мета, конкретизовані завдання, зміст, форми, методи і засоби, аналіз отриманих результатів як найважливіші компоненти процесу моделювання. Характеристика специфічних особливостей діяльнісного підходу до організації патріотичного виховання курсантів.
статья, добавлен 25.08.2022