Створення та розвиток індивідуально-образного тлумачення об’єктивної композиторської інформації старшокласників у вокально-хоровому класі
Сутність створення та розвиток індивідуально-образного тлумачення об’єктивної композиторської інформації під час хорової роботи. Значення індивідуально-образних умінь у розвитку музичної культури школярів. Можливості впровадження відповідної методики.
Подобные документы
Характеристика основних прийомів розвитку вокально-виконавських умінь студентів у класі постановки голосу. Особливість висвітлення сутності, змісту та структури методів вокальної педагогіки. Дослідження їх класифікації та особливостей застосування.
статья, добавлен 02.12.2018Проблеми феномену диригентської майстерності, які порушувалися багатьма музикантами-педагогами, диригентами, мистецтвознавцями. Розвиток музично-аналітичних умінь студентів у класі диригування. Аналіз важливості написання анотацій для музичних творів.
статья, добавлен 13.05.2018Розвиток сенсорної культури учнів як основи творчої реакції на довкілля активізації образного мислення на матеріалі творчої інтерпретації емоційно-чуттєвих вражень. Естетичний розвиток дітей молодшого шкільного віку у процесі художнього освоєння природи.
автореферат, добавлен 28.08.2014Основні можливості вдосконалення методики проведення уроків з метою розвитку творчих здібностей школярів. Аналіз програми з трудового навчання для учнів 1-4 класів. Природний матеріал як потужний засіб розвитку творчих здібностей молодших школярів.
статья, добавлен 30.08.2012Впровадження педагогічної просвіти батьків з набуття системи необхідних знань, умінь і навичок з організації здорового способу життя в умовах родини. Освоєння першооснов валеологічної культури. Створення умов для збільшення фізичної активності школярів.
статья, добавлен 13.07.2021Стратегічний шлях реалізації державної програми "Освіта" - створення і розвиток системи валеологічного виховання. Значення способу життя людини для збереження її здоров'я. Можливості шкільного курсу біології 8-9 класу для впровадження валеологічних знань.
реферат, добавлен 25.06.2010Дослідження основ проектування методичної системи викладача-тьютора в системі дистанційного навчання. Створення цілеспрямованого педагогічного впливу на формування і розвиток індивідуально-психологічних та професійних якостей майбутнього фахівця.
статья, добавлен 03.12.2018Значення розвитку музичного мислення: понятійного, логічного, емоційно-образного, практичного, художнього, ейдетичного. Значення ейдетичного образу, який характеризується суб'єктивним уявленням про предмет після припинення актуального сприйняття.
статья, добавлен 24.11.2021Визначення дослідницької культури вчителя та її компонент (аксіологічний; когнітивний; діяльнісно-технологічний; індивідуально творчий). Професійні якості педагога-дослідника. Вплив дослідницької діяльності на розвиток професійних якостей викладача.
статья, добавлен 25.03.2024Аналіз професійної діяльності учителів і сформованості важливих якостей для подальшого навчання в школі ІІ ступеня учнів початкових класів. Співвідношення індивідуально-психологічних і індивідуально-фізіологічних знань та рівнів продуктивності вчителів.
статья, добавлен 29.09.2016Розкрито особливості реалізації у дошкільній освіті індивідуального і типологічного підходів. Обґрунтовано оптимальний комплекс індивідуально-психологічних відмінностей для розподілу дітей у предметно-ігровому середовищі на типологічні підгрупи.
статья, добавлен 10.02.2023Відмінності різних поколінь викладачів і студентів. Характеристика типів сучасних педагогів. Розробка та впровадження методології навчання осіб залежно від їх індивідуально-психічних особливостей. Створення життєздатної системи післядипломної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Процес створення необхідних умов для розкриття та наступного цілеспрямованого розвитку індивідуально-особистісних особливостей та рис індивіда. Характеристика способів реалізації особистісно-орієнтованого підходу у різних видах іншомовної діяльності.
статья, добавлен 11.05.2018Розвиток національних систем охорони здоров’я. Гігієнічні принципи нормування рухової активності у закладах освіти. Оцінка адаптаційних і функціональних можливостей організму школярів. Характеристика стану дихальної та серцево-судинної системи учнів.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз педагогічних умов й шляхів виховання ціннісних орієнтацій старших школярів засобами масової інформації. Визначення специфіки інформаційної культури молоді. Розгляд закономірностей та перспектив виховання ціннісних орієнтацій школярів у сфері ЗМІ.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз основних підходів до організації творчо-педагогічної взаємодії вчителя музики зі шкільним вокально-хоровим колективом. Узагальнення практичної роботи з навчання співу школярів. Планування уроків музики та репетицій вокально-хорових колективів.
статья, добавлен 02.12.2017Проаналізовано наукову літературу з досліджуваної проблеми, розкрито зміст формування навичок композиторської творчості у структурі музично-творчої діяльності. На цій основі викладено наукове розуміння поняття "навички композиторської творчості".
автореферат, добавлен 25.04.2014Вивчення критеріїв і показників сформованості комунікативних умінь у студентів музично-педагогічних факультетів. Обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов їх формування у майбутніх учителів музики в процесі вокально-хорової діяльності.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розгляд змісту загальної музичної освіти як педагогічно адаптованої для учнів системи музичних знань, умінь, навичок, способів музично-творчої діяльності, спрямованої на формування основ музичної культури особистості. Конструювання змісту музичної освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Сутність, специфіка та основні етапи естетичного розвитку молодших школярів відповідно до нової освітньої парадигми. Структурно–функціональна модель естетичного розвитку молодших школярів засобами синтезу мистецтв та педагогічні умови її впровадження.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розглядається проблема розвитку образного мовлення молодших учнів, яка для дітей зі зниженим зором має компенсаторне значення. Визначено, що творчо-практичний компонент образного мовлення передбачає вміння дітей свідомо застосовувати засоби образності.
статья, добавлен 12.06.2022Характеристика когнітивних стилів. Розгляд особливостей вибору більш оптимальних способів розвитку та реалізації інтелектуальних здібностей особистості. Навчальний стиль як індивідуально-своєрідні способи засвоєння інформації в навчальній діяльності.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення основних мотивів до вивчення дисципліни "Масаж" майбутніми бакалаврами фізичної культури та спорту. Шляхи одержання викладачем зворотної об'єктивної інформації про стан вихідного рівня знань, технічної та методичної підготовки студентів.
статья, добавлен 16.02.2022Методологічні підходи до з’ясування сутності методів навчання. Спроба виділення основних свобод студентів сфери інформаційної безпеки і побудова на їх основі наочної моделі методів організації навчального процесу по індивідуально-орієнтованій системі.
статья, добавлен 29.11.2016Ознайомлення з характерною ознакою високого творчого потенціалу дитини - яскраво вираженою пізнавальною потребою. Визначення специфіки діяльності з обдарованими дітьми. Аналіз необхідності створення певних умов для розвитку обдарованості у дітей.
статья, добавлен 05.12.2018