Програма дослідження цифровізації професійної підготовки вчителів в окремих країнах Європи
Вплив глобалізаційних процесів на розвиток освітньої політики. Порівняльний аналіз цифровізації професійної підготовки вчителів у деяких країнах Європи (Республіці Польща, Угорщині) й Україні. Перспективні напрями використання досвіду цих країн в Україні.
Подобные документы
Виокремлення в процесах і явищах загальних рис для Республіки Польща, Угорщини та України щодо цифрової трансформації вищої освіти. Порівняльний аналіз, виявлення та обґрунтування тенденцій цифровізації освітнього процесу у досліджуваних країнах.
статья, добавлен 26.01.2023Розгляд цифровізації освіти як трансформації, яка йде далі, ніж просто заміна аналогового або фізичного ресурсу на цифровий, а як зміна освітньої парадигми. Забезпечення формування конкурентоспроможних професіоналів та їхнього кар’єрного зростання.
статья, добавлен 03.07.2023Засади щодо цифровізації підготовки вчителів, передбачені у Концепції цифрової трансформації освіти і науки на період до 2026 року. Особливості цифровізації підготовки вчителів у Польщі та Угорщині, що базується на принципах стратегій цифрового навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Тенденції професійної підготовки фахівців із циркулярної економіки в країнах Європи. Сутність порівняльної професійної педагогіки. Тенденції професійної підготовки фахівців із циркулярної економіки у Фінляндській республіці, Республіці Польща, Україні.
статья, добавлен 28.12.2022Проблеми підготовки майбутніх вчителів. Стан педагогічної освіти в країнах Європи. Основні моделі педагогічної підготовки в країнах Європейського Союзу. Спільні принципи та особливості підготовки вчителів початкової школи у Франції, Англії, Німеччині.
статья, добавлен 27.10.2017Моделі педагогічної підготовки в країнах Європейського Союзу, їх відмінності та ефективність. Спільні принципи щодо формування професійної компетентності майбутніх вчителів. Специфіка підготовки вчителів початкової школи у Франції, Англії, Німеччині.
статья, добавлен 11.05.2018Виявлення ключових тенденцій цифровізації професійної підготовки вчителів в Угорщині. Дослідження впливу цифровізації на онлайн-діяльність і процесу онлайн-освіти на навчання. Розробка методів та правил електронних і програмованих методів навчання.
статья, добавлен 22.08.2023Дослідження проблем впровадження моделей циркулярної економіки та професійної підготовки фахівців з цього напряму. Порівняльний аналіз досвіду розроблення освітніх програм для підготовки фахівців циркулярної (зеленої) економіки в різних країнах.
статья, добавлен 20.09.2024Методична підготовка майбутніх вчителів технології в Україні. Проблема інтеграції системи вищої освіти країни до європейського та світового освітнього простору. Дослідження досвіду й особливостей професійної підготовки педагогічних кадрів у Європі.
статья, добавлен 26.03.2016Сучасні аспекти професійної підготовки майбутніх вчителів в країнах Сходу: Ізраїль, Японія, Китай, Туреччина. Впровадження інформаційних технологій в процес професійної підготовки вчителів. Використання Інтернет-комунікаційних і супутникових систем.
статья, добавлен 06.02.2019Порівняльний аналіз головних вимог до професійної підготовки вчителів, стан вирішення цієї проблеми в європейських країнах. Висвітлення та характеристика моделей практичної підготовки вчителів - рефлексивної практики та моделі навчання через практику.
статья, добавлен 16.08.2020Розкрито концептуальні основи цифрової професійної підготовки вчителів у Республіці Польща з позиції практичного аспекту. Залучення вчителів до участі у різноманітних тренінгах, за результатми проходження яких вчителі краще розуміють віртуальний простір.
статья, добавлен 27.03.2023Вивчення та аналіз досвіду підготовки вчителів профільних класів в країнах Європи як важливе джерело для визначення стратегічних напрямів розвитку вищої педагогічної освіти в Україні. Особливості реформування системи підготовки вчительських кадрів.
статья, добавлен 13.10.2018Інтеграція системи вищої освіти України до європейського та світового освітнього простору. Творче використання зарубіжного досвіду освітніх змін. Порівняння стану професійно-методичної підготовки майбутніх учителів у країнах Західної Європи та в Україні.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження цифровізації вищої освіти в Угорщині. Основна характеристика забезпечення оптимального використання усього потенціалу цифрових технологій для освіти. Головна особливість повної інтеграції цифрових технологій у освіту та професійне навчання.
статья, добавлен 15.06.2023- 16. Організаційно-методичні засади підготовки фахівців сфери фізичної культури і спорту в країнах Європи
Порівняльний аналіз змісту і обсягу програм професійної підготовки фахівців сфери фізичної культури і спорту в європейських країнах. Використання зарубіжного досвіду професійної підготовки для оптимізації навчально-виховного процесу у вітчизняних вишах.
статья, добавлен 06.03.2019 У роботі розглянуто цифровізацію професійної підготовки вчителів, яка стала значною тенденцією останніх років. Визначені тенденції спрямовані на те, щоб надати вчителям знання та навички, необхідні для підвищення ефективності освітнього процесу.
статья, добавлен 12.11.2023Характеристика основних рис впровадження Болонської моделі навчання вчителів у закладах вищої освіти Румунії. Пропозиції щодо використання ідей угорського педагогічного досвіду з метою модернізації професійної підготовки майбутніх учителів в Україні.
статья, добавлен 11.10.2018- 19. Підготовка вчителів іноземних мов у Чеській Республіці у світлі реформування вищої освіти Європи
Процес реформування вищої педагогічної освіти в Чеській республіці, аналіз професійної підготовки вчителів на засадах і принципах Болонського процесу. Теоретичний і практичний досвід підготовки вчителів у вищих навчальних закладах Чеської Республіки.
статья, добавлен 05.03.2019 Адаптація освітньої системи України відповідно до положень Болонської декларації та перехід на європейську модульну систему освіти. Обґрунтування основ концепції дослідження кваліфікаційної підготовки дошкільних учителів у країнах Західної Європи.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз досвіду зарубіжних країн щодо професійної педагогічної підготовки майбутніх вчителей, формування компетентностей. Тенденції, які характерні для європейської та японської освіти: двоступенева освіта, розвиток у студентів навичок працювати з учнями.
статья, добавлен 24.07.2022Аналіз поняття "штучного інтелекту", як однієї з основних тенденцій, яка може відіграти вирішальну роль у покращенні якості професійної підготовки учителів. Ознайомлення з прикладами використання штучного інтелекту для покращення викладання та навчання.
статья, добавлен 08.01.2024Визначення ролі педагогічної освіти при проведенні і закріпленні освітніх реформ та ініціатив у країнах Сходу. Характеристика специфічних особливостей державної програми щодо покращення професійної підготовки вчителів та умов їх роботи в Ізраїлі.
статья, добавлен 29.11.2016Проблема вдосконалення професійної підготовки вчителів у США. Система американської освіти загалом і еволюція освітніх технологій. Визначення сутності поняття "портфоліо". Важливість використання американського досвіду в Україні та інших країнах.
статья, добавлен 19.02.2021Особливості професійної підготовки вчителів біології в Україні і Польщі. Обґрунтування можливостей використання прогресивних ідей досвіду польських університетів у вітчизняних закладах вищої освіти. Аналіз переліків компетентностей в освітніх програмах.
статья, добавлен 27.09.2023