Методичні аспекти викладання тем з творчості класиків української літератури (на матеріалі поезії Лесі Українки)
Розгляд важливих методичних аспектів викладання тем з творчості класиків української літератури для студентів-філологів на прикладі поезії з циклу "Хвиля" Лесі Українки. Вивчення головного завдання викладача при розгляді курсу української літератури.
Подобные документы
Дослідження практики викладання літератури в школі. Методика взаємозв’язаного вивчення драматичних творів зарубіжної та української літератури. Підвищення рівня сформованості вмінь учнів старших класів. Прищеплення загальнолюдських моральних норм.
автореферат, добавлен 26.08.2014Розкриття питання науково-методичних аспектів особистісно орієнтованого навчання, проблем і перспектив впровадження особистісно орієнтованого навчання та виховання у процесі вивчення української літератури. Технології особистісно орієнтованого уроку.
статья, добавлен 23.09.2017Визначення історико-літературного принципу як основного у побудові курсу української літератури, у контексті якого вивчаються оглядові й монографічні теми. Аналіз повідомлень учнів про авангардизм і його течій прийомом урізноманітнення лекції вчителя.
статья, добавлен 13.03.2023Основи навчання української літератури на філософсько-історичних засадах: огляд наукових джерел. Підходи до впровадження філософсько-історичної парадигми у процесі вивчення української літератури у старших класах. Вивчення мікроісторії та макроісторії.
автореферат, добавлен 25.07.2015Здійснення огляду дитячих творів, введених до нової шкільної програми з української літератури. Характеристика творів, які вивчатимуться. Окреслення перспектив співпраці з учителями-словесниками над розробкою системи вивчення дитячої літератури на уроках.
статья, добавлен 05.02.2019У дослідженні зазначено, що в умовах сучасної модернізації шкільної літературної освіти на гуманістичних засадах у контексті завдань Нової української школи посилюється тенденція реалізації культурологічного підходу до навчання української літератури.
статья, добавлен 03.04.2023Класифікація та типи уроків літератури. Особливості вивчення ліричних творів. Використання міжпредметних зв'язків на українській літературі. Формування читацьких інтересів учнів на уроках позакласного читання, розвиток їх інтелекту і творчих здібностей.
методичка, добавлен 17.12.2015Вивчення досвіду організації індивідуальної роботи на філологічному факультеті під час опанування курсу "Історія зарубіжної літератури" на матеріалі творчості всесвітньо відомого письменника Бруно Шульца. Засоби активізації індивідуальної роботи.
статья, добавлен 25.06.2023Переформатування української школи, зміна формату викладання шкільних дисциплін. Упровадження інноваційних методик навчання. Спілкування іноземними мовами на уроці української літератури. Формування мовної особистості учня на компетентністній основі.
статья, добавлен 13.05.2018Етапи розвитку методичної думки про урок літератури. Компетентнісно-діяльнісний урок української літератури як методична система. Особливості конструювання компетентнісно-діяльнісного уроку в умовах безпрофільного навчання та профільної диференціації.
диссертация, добавлен 02.10.2018Обгрунтування необхідності планомірного вивчення зарубіжної літератури у 8 класі. Розкриття окремих варіантів застосування інтерактивних методів навчання. Значення та методи формування креативного підходу до вивчення творів зарубіжної літератури.
статья, добавлен 24.07.2022Дослідження проблеми підготовки сучасного викладача української літератури, що полягає в заміні застарілих змісту, структури, методик, технологій навчання шляхом спрямування самовдосконалення та творчої самореалізації їхньої педагогічної діяльності.
статья, добавлен 10.09.2022Виявлення актуальних проблем викладання історії світової літератури в університетах. Окреслення й аналіз шляхів розв'язання вказаних проблем для підвищення якості підготовки перекладачів-бакалаврів. Ознайомлення зі шляхами поліпшення викладання курсу.
статья, добавлен 22.03.2023Розгляд інноваційних методів викладання світової літератури як мистецтва епохи в розрізі інших мистецтв на прикладі епохи модернізму кінця 19 - поч. 20 ст. методом проекту. Аналіз течій імпресіонізму та символізму в малярстві, музиці, літературі.
статья, добавлен 05.04.2019Впровадження в освітній процес інформаційно-комунікативних елементів. Організація навчального процесу на підготовчому факультеті з іноземними громадянами гуманітарного профілю навчання у курсі дисципліни "Основи української та зарубіжної літератури".
статья, добавлен 29.06.2020Принципи, методи та прийоми роботи на уроках української літератури в 9-11 класах з питань патріотичного виховання у процесі вивчення творів художньої літератури. Розробка системи патріотичного виховання учнів старших класів засобами літератури.
автореферат, добавлен 08.11.2013Процес вивчення української літератури в середніх школах, методичні закономірності побудови уроків. Моделювання навчальних ситуацій, які сприяють активізації ціннісних орієнтацій школярів. Створення умов для широкого залучення учнів у навчальний процес.
автореферат, добавлен 31.01.2014- 68. Особливості викладання української мови та літератури в умовах дистанційного та змішаного навчання
Характеристика технологій дистанційного навчання в сучасних умовах. Оцінка розвитку в галузі освіти інформаційних технологій на основі Інтернету. Дослідження впровадження дистанційного та змішаного навчання на заняттях з української мови та літератури.
статья, добавлен 29.09.2023 - 69. Теоретичний аналіз розвитку професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури
Періодизація розвитку професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі освіти для виокремлення етапів підготовки учителів української мови та літератури. Напрями розвитку професійної підготовки вчителів української мови та літератури в різні періоди.
статья, добавлен 07.11.2023 Методичні засади інтеграційності мистецького контексту аналізу художнього твору в підготовці учителів української мови і літератури. Репрезентовано авторську методику, апробовану під час викладання дисципліни "Теорія і практика аналізу художнього тексту".
статья, добавлен 08.02.2023Шляхи застосування міжпредметних зв’язків на уроках української літератури з метою формування ключових компетентностей школярів. Спільне й відмінне між спорідненими формами роботи (інтеграція, бінарність та ін.) на уроках української літератури.
статья, добавлен 11.10.2018Висвітлення сучасних методичних підходів до оцінювання результатів компетентнісно орієнтованого навчання школярів на уроках української мови й літератури. Описання форм надання зворотного зв'язку, зокрема словесного оцінювання усних та письмових робіт.
статья, добавлен 12.02.2023Виявлення специфічних особливостей, властивих прозі української діаспори. Дослідження етнопсихологічних чинників, що впливають на процес творчості митців в умовах еміграції. Розробка методики вивчення еміграційної прози на уроках української літератури.
автореферат, добавлен 11.08.2014- 74. Інтегровані уроки української мови та літератури на матеріалі твору Марії Матіос "Солодка Даруся"
Розгляд дидактичного потенціалу роману М. Матіос для проведення серії інтегрованих уроків з української мови і літератури у старшій школі (ліцеї) філологічного профілю. Використання авторкою різноманітних лексичних одиниць, фразеологізмів та паремій.
статья, добавлен 24.06.2022 - 75. Вивчення ліричних творів на уроках української літератури у взаємозв'язку із зарубіжною (9-11 класи)
Зміст, методи і прийоми вивчення української ліричної поезії у її зв'язках із зарубіжною літературою. Специфічні властивості лірики, система міжлітературних зв'язків. Досягнення порівняльного літературознавства, психолого-педагогічної та методичної наук.
автореферат, добавлен 27.02.2014