Емоційно-вольові особливості учнів 8-10 класів з різним ставленням до дистанційного навчання
Результати емпіричного дослідження особливостей емоційного інтелекту та вольових якостей учнів 8-10 класів, які мають різне ставлення до дистанційного навчання. Корекція відповідних емоційно-вольових рис може посприяти прийняттю онлайн освіти.
Подобные документы
Аналіз ролі інформаційно-комунікаційних та цифрових технологій у процесі здобуття вищої освіти та особливостей вивчення математичних дисциплін в умовах упровадження форм електронного навчання. Визначення перешкод для розвитку дистанційного навчання.
статья, добавлен 06.02.2023Методичні засади розроблення системи мовленнєвих ситуацій у процесі компетентнісного навчання іноземних мов учнів 5-6 класів. Аналіз комунікативних завдань, що моделюють життєві обставини й передбачають залучення учнів до видів мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 13.06.2022Вивчення актуальності змішаного й онлайн-навчання, визначення основних проблем впровадження дистанційного навчання в освітній процес закладів вищої освіти. Висвітлення проблем формування компетентності викладача у сфері змішаного й онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.10.2022Аналіз проблем організації внутрішніх адміністративних процесів і дистанційного онлайн-навчання, з фінансуванням навчання, мобільності, технічного забезпечення під час карантину. Вплив використання цифрових платформ на поведінку учнів та студентів.
статья, добавлен 30.03.2023Обґрунтування практичного змісту розділу "Електротехнічні роботи" в учнів 5-9 класів у процесі трудового навчання з використанням комплексу засобів наочності та демонстраційних дослідів для розвитку їх розумові здібності та інтелектуальних вмінь.
автореферат, добавлен 06.07.2014- 106. Деякі аспекти сучасного розвитку дистанційного навчання в межах вищих педагогічних закладів освіти
Характеристика окремих аспектів дистанційного навчання у вищих педагогічних ВНЗ. Вивчення Положень Міністерства освіти і науки України стосовно дистанційного навчання. Характерні риси дистанційного навчання в межах вищих педагогічних закладів освіти.
статья, добавлен 04.03.2018 Особливості навчання школярів іншомовної лексики. Взаємозв’язок цілей навчання іншомовної лексики як компонента комунікативної та соціокультурної компетенцій школярів. Система вправ навчання лексики німецької мови учнів 7-8 класів спеціалізованих шкіл.
автореферат, добавлен 28.08.2015Дослідження технологій дистанційного навчання та ставлення до цієї форми освіти студентів та викладачів. Основні види занять за дистанційною формою навчання. Визначення основних ознак дистанційного навчання через призму поглядів студентів і викладачів.
статья, добавлен 23.09.2022Дослідження проблеми розробки та впровадження методики навчання біологічній науці учнів 8-9 класів з використанням комп’ютерних технологій. Створення і методичне обґрунтування змісту і структури програмно-педагогічного засобу з розділу "Біологія людини".
автореферат, добавлен 26.07.2014Організація дистанційного навчання в початковій ланці освіти в Фінляндії в період карантину в зв’язку з Covid-19. Вразливість початкової школи під час введення карантинних обмежень. Аналіз готовності вчителя до організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Дослідження проблем дистанційного та змішаного навчання в українських закладах передвищої фахової освіти. Порівняльний аналіз дистанційного та змішаного навчання за низкою факторів. Роль змішаного навчання в умовах трансформації сучасної освіти.
статья, добавлен 19.10.2023Висвітлення тенденцій розвитку дистанційного навчання в сучасному суспільстві та дослідження його основних переваг і недоліків. Аналіз ринку дистанційного навчання. Роль викладача в дистанційному навчанні. Проблема розробки курсів дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Методичні підходи до формувального оцінювання досягнень здобувачів освіти з використанням технологій дистанційного навчання. Педагогічне спостереження і коррекція процесу просування учнів до навчальних цілей, розвиток їх критичного і творчого мислення.
статья, добавлен 22.07.2022Організація процесу навчання із застосуванням дистанційної форми навчання. Відмінності дистанційного навчання від традиційного. Використання педагогічних технологій, що лежать в основі навчання. Набуття необхідних навичок за допомогою комп'ютера.
статья, добавлен 16.02.2023Проблеми впровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ-засобів та ІКТ-методів навчання) в умовах дистанційного навчання, спричиненого пандемією, пізніше - воєнним часом. Переваги використання програмно-апаратного комплексу "Інтерактивна дошка".
статья, добавлен 08.03.2023Особливості застосування сучасних освітніх платформ для дистанційного навчання в процесі підготовки фахівців у закладах вищої освіти. Перемоги та недоліки використання платформ Moodle Open еdХ, Google Classroom, Microsoft Teams, масових онлайн-курсів.
статья, добавлен 25.03.2024Дослідження моделей дистанційного навчання США, Японії, Австралії та західноєвропейських країн. Аналіз відмінностей дистанційного навчання від традиційних видів. Аналіз впливу способу надання навчальних матеріалів на ефективність самостійного навчання.
статья, добавлен 22.07.2022- 118. Використання прийомів формувального оцінювання в умовах дистанційного навчання молодших школярів
Досвід використання прийомів та інструментів формувального оцінювання у процесі дистанційного навчання учнів молодшого шкільного віку. Доцільність використання сучасних онлайн-сервісів та інструментів оцінювання школярів в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 03.05.2023 Аналіз основних принципів нормативного забезпечення та досвіду реалізації онлайн-навчання як однієї із форм дистанційного навчання здобувачів освіти середньої ланки. Розгляд питання дотримання нормативних документів щодо провадження онлайн-навчання.
статья, добавлен 31.01.2024- 120. Особливості викладання української мови та літератури в умовах дистанційного та змішаного навчання
Характеристика технологій дистанційного навчання в сучасних умовах. Оцінка розвитку в галузі освіти інформаційних технологій на основі Інтернету. Дослідження впровадження дистанційного та змішаного навчання на заняттях з української мови та літератури.
статья, добавлен 29.09.2023 Проблема якісного представлення навчального контенту за допомогою онлайн-методик особливо гостро постала у 2020 р., коли у всіх напрямках викладання та навчання стався вимушений перехід до онлайн-формату. Переваги та недоліки дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.03.2023Дослідження проблеми дистанційного навчання. Структурні компоненти цього феномену. Умови ефективності дистанційної освіти у вищій школі в умовах війни. Формування рефлексії здобувачів освіти як ключової психологічної умови дистанційного навчання.
статья, добавлен 28.12.2022Розвиток мотивації в майбутніх учителів технологій до навчання варіативних модулів художнього спрямування учнів 5-9 класів. Удосконалення змістового забезпечення інтегрованого спецкурсу "ХОМ (Методика навчання варіативних модулів)", його функції.
статья, добавлен 05.11.2018- 124. Аналіз елективних курсів з навчання перекладу для учнів старших класів шкіл філологічного профілю
Аналіз теоретичних засад навчання перекладу учнів старших класів філологічного профілю. Можливість знайомства старшокласників з основами й особливостями перекладацької діяльності, забезпечуючи у такий спосіб поглиблене і професійно-орієнтоване навчання.
статья, добавлен 23.08.2018 - 125. Психолого-дидактичні умови управління пізнавальною діяльністю студентів при дистанційному навчанні
Дослідження особливостей проектування діяльності студентів у рамках технологій дистанційного навчання. Визначення ефективності дистанційного навчання. Характеристика педагогічного досвіду організації дистанційного навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 18.07.2018