Формування толерантності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в процесі фахової підготовки: теоретичний аспект
Осмислення і розуміння феномену толерантності. Обґрунтування теоретичних аспектів проблеми формування толерантності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в процесі фахової підготовки. Формування толерантного сприйняття і толерантної взаємодії.
Подобные документы
Стаття присвячена проблемі професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до соціальної адаптації дітей у суспільстві. Визначено особливості професійної підготовки майбутніх вихователів до ефективної соціальної адаптації.
статья, добавлен 16.10.2023- 102. Використання інноваційних технологій при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
Інновації у вищій школі як необхідність для розвитку суспільства. З’ясування найефективніших шляхів використання інновацій при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Роль віртуальних комунікацій в інформаційному суспільстві.
статья, добавлен 12.11.2023 Аналіз процесу підготовки майбутніх вихователів до забезпечення навчання в дошкільних навчальних закладах та початковій школі в сучасних умовах. Використання у навчальному процесі майбутніх вихователів рольових ігор, типових ситуативних завдань.
статья, добавлен 11.12.2016Теоретичні засади проблеми формування професійно-методичної спрямованості культуромовної особистості майбутніх вихователів. Визначення напрямів підвищення успішності реалізації процесу формування культуромовної особистості майбутніх вихователів.
статья, добавлен 23.03.2020Проблема підготовки майбутніх вихователів, яка спрямована на мотивацію до професійного и особистісного вивищення. Розгляд мистецької компоненти фахової підготовки, яку розглянуто як чинник, що впливає на формування мистецької компетентності вихователів.
статья, добавлен 14.06.2022- 106. Softskills як умова ефективної професіоналізації майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти
Сучасні вимоги до вихователів закладів дошкільної освіти України. Мотивація особистості студентів до професійного самовдосконалення, командної роботи та фахової самореалізації. Фактори та засоби, що активізують оволодіння майбутніми педагогами softskills.
статья, добавлен 10.10.2023 - 107. Теоретичні засади підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування толерантності в учнів
Суть психолого-педагогічного аспекту формування толерантності вчителя. Результативність формування цього процесу як запорука успішної реалізації взаємодії учнів в освітньому процесі початкової школи. Визначено суть толерантності в різних галузях науки.
статья, добавлен 13.09.2021 - 108. Наукові підходи професійної підготовки майбутніх учителів до формування толерантної особистості
Формування толерантності як цінності особистості. Структура професійної підготовки майбутніх вчителів до формування толерантності учнів. Наукові підходи професійної підготовки фахівців на основні компетентісного, гуманістичного й аксіологічного підходів.
статья, добавлен 05.03.2018 Особливості використання wiki-технології як компонента дистанційної освіти. Застосування wiki-технологій у професійному становленні майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Аналіз володіння новими інформаційно-комунікаційними технологіями.
статья, добавлен 22.07.2024Ціннісно-смислові орієнтації майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Пошук оптимальних педагогічних технологій, однією з яких є технологія розв’язання моральних дилем. Сутність даної категорії з педагогічної точки зору. Шляхи її вирішення.
статья, добавлен 28.09.2022Обґрунтування потенціалу акмеологічного підходу у формуванні професійного іміджу майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Сутність наукових дефініцій, системно-структурний аналіз та систематизація філософських, психологічних і педагогічних праць.
статья, добавлен 01.08.2024Розгляд функцій застосування медіатехнологій у освітньому процесі закладу вищої освіти. Обґрунтування недостатнього рівня підготовленості вихователів дошкільних закладів до систематичного, ефективного використання медіатехнологій в професійній діяльності.
статья, добавлен 22.01.2023Визначення сутності та характеристики феномену "інформаційно-комунікаційні технології". Дослідження потенційних можливостей використання засобів ІКТ педагогами для професійної підготовки майбутніх вихователів. Підвищення якості вищої освіти засобами ІКТ.
статья, добавлен 04.12.2022Валеологічна освіта майбутніх вихователів як педагогічна проблема. Зміст валеологічної підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку у вищих закладах освіти. Оцінка ефективності професійної валеологічної освіти вихователів дошкільних закладів.
автореферат, добавлен 16.07.2012Дефініції, що розкривають сутність поняття "готовність майбутніх вихователів до професійної діяльності в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти". Мотиваційний, креативний, когнітивний, діяльнісний компоненти професійно-особистісної готовності.
статья, добавлен 10.10.2023Критерії, показники і методики формування готовності майбутніх вихователів до забезпечення якості дошкільної освіти. Психологічний стан активно-позитивної налаштованості на вмотивовану професійну діяльність педагога у сучасному закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 03.07.2023- 117. Практико орієнтована підготовка майбутніх вихователів в освітньому середовищі закладу вищої освіти
Аналіз проблеми фахової підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти під час проходження ними навчальної педагогічної практики. Розгляд вмінь, якими повинен володіти студент-практикант на період проходження навчальної педагогічної практики.
статья, добавлен 23.06.2022 Обґрунтування на основі теоретико-методичного аналізу проблеми критеріального апарату, необхідного для діагностування рівнів комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти з метою подальшого її розвитку в умовах магістратури.
статья, добавлен 29.06.2022Особливе місце в сучасній системі інклюзивної освіти займає постать педагога. Враховуючи виклики сьогодення, заклади вищої освіти повинні забезпечити якісну підготовку сучасних вихователів для роботи в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 20.11.2022Підготовка фахівців дошкільної галузі до професійної діяльності з дітьми дошкільного віку, що мають особливі потреби до навчання та виховання. Готовність майбутніх вихователів до професійної діяльності в інклюзивних групах в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 05.01.2023- 121. Вихователь-методист закладу дошкільної освіти: компетентнісно-професійна парадигма сучасного фахівця
Необхідність фахової підготовки майбутніх вихователів-методистів закладів дошкільної освіти (ЗДО). Характеристика змістових напрямів методичної роботи вихователя-методиста ЗДО, трудових функцій професійно-методичної діяльності вихователя-методиста.
статья, добавлен 02.01.2023 Формування толерантної спрямованості в дітей дошкільного віку за допомогою віршованих творів української дитячої літератури. Досвід вихователів щодо формування толерантності в дітей дошкільного віку. Труднощі щодо визначення напрямів толерантності.
статья, добавлен 11.01.2023Проблема підготовки майбутніх вихователів до соціалізації дітей дошкільного віку. Формування системи дошкільної освіти та трансформаційні процеси, що відбуваються. Вимоги суспільства до соціального розвитку особистості на етапі дошкільного дитинства.
статья, добавлен 13.02.2016Сутність толерантності особистості: філософський, психологічний, культурологічний аналіз. Розгляд принципу толерантності в змісті історичної освіти майбутніх учителів історії. Освітні технології, що сприяють формуванню толерантності в майбутніх учителів.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз критеріїв формування професійної майстерності майбутніх вихователів дошкільної освіти за мотиваційно-цільовим, змістово-процесуальним та інтеграційно-рефлексивним показниками. Розвиток компетенцій, які необхідні для роботи у сім’ях вихованців.
статья, добавлен 12.04.2018