Онлайн-опитування в діагностиці готовності майбутніх учителів до професійного саморозвитку
Аналіз результатів онлайн-опитування в системі тестування, розробленій для проведення комплексної оцінки рівня саморозвитку майбутніх педагогів. Розгляд використання онлайн-опитування в педагогічній діагностиці. З'ясування переваг онлайн-опитування.
Подобные документы
Вивчення риторичної своєрідності онлайн-лекції як підвиду лекції класичної. Використання мультимедійних засобів, застосування декількох каналів отримання інформації: аудіального та візуального. Виділення та дослідження основних форматів онлайн-лекції.
статья, добавлен 14.11.2023Вивчення підходів до формулювання визначення поняття "формувальне оцінювання". Описання відмінностей між діагностичним, формувальним, підсумковим та прогностичним оцінюваннями. Розгляд онлайн-ресурсів, які використовують для створення ментальних мап.
статья, добавлен 13.09.2022Результати опитування викладачів із визначення організаційно-педагогічних умов. Вивчення поняття "організаційно-педагогічні умови" як сукупності факторів підготовки майбутнього фахівця шляхом порівняльного аналізу здійснених досліджень науковців.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз переваг автоматизованої системи опитування. Забезпечення педагогічних умов впливу педагога на розвиток творчої активності учнів. Використання інтерактивних технологій у підготовці фахівців. Формування вміння нестандартного та креативного мислення.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз чинників впливу на зовнішні та внутрішні обставини професійної підготовки майбутніх учителів, які сприяють їх саморозвитку, готовності до розвитку професійних і особистісних здібностей, формуванню стійких компетенцій в умовах педагогічного коледжу.
статья, добавлен 12.04.2018Забезпечення процесу саморозвитку майбутніх медичних працівників та формування їхньої готовності до безперервного професійного саморозвитку. Розгляд особистісного саморозвитку, спрямованого на становлення творчої індивідуальності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 12.12.2023Проаналізовані зарубіжні моделі впровадження онлайн тьюторингу у закладах загальної середньої освіти. Розглянута британська п’ятикрокова модель онлайн тьюторингу, яка заснована на конструктивістській теорії навчання та на практико-орієнтованому навчанні.
статья, добавлен 27.05.2023Аналіз проблеми формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх вихователів. Дослідження та головні критерії оцінки сформованості у майбутніх вихователів практичних умінь використовувати сучасні онлайн-платформи в освітньому процесі.
статья, добавлен 21.08.2022Узагальнення досвіду онлайн-занять з англійської мови з використанням навчальних інтернет-ресурсів. Визначення особливостей професійного самовдосконалення майбутніх вчителів іноземної мови в процесі формування цифрової компетентності (digital competence).
статья, добавлен 19.09.2022Визначення результату навчання в освітньому просторі вищого військового навчального закладу. Отримання курсантами порад щодо саморозвитку та самовдосконалення, які були надані учасникам опитування всіх груп після проведення первинної діагностики.
статья, добавлен 19.12.2022Исследование и характеристика искажения тезиса о возможности "полной замены онлайн-образованием традиционных форм обучения без потери качества". Ознакомление с возможным негативным воздействием онлайн-образования на психологию и физиологию обучающихся.
статья, добавлен 19.05.2021Практика масового переходу до дистанційного та онлайн-навчання, що поширилася в сучасній системі освіти. Характеристика основних прийомів і методів інтерактивного навчання, що можуть бути адаптованими до онлайн та дистанційного академічного процесу.
статья, добавлен 29.09.2023Використання міжнародного онлайн-сервісу LeamingApps, створеного для підтримки процесів навчання та викладання у формуванні соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників. механізм розробки вправ за допомогою інтерактивного модуля LeamingApps.
статья, добавлен 19.06.2022Аналіз результатів всеукраїнського опитування вчителів закладів загальної середньої освіти в аспекті готовності старшокласників до захисту держави. Створення педагогічних умов для поєднання фізичного та військово-патріотичного виховання українських учнів.
статья, добавлен 06.09.2024Дослідження потенціалу використання масових відкритих онлайн-курсів як засобу сприяння інноваційному розвитку в Україні. Інтеграція MOOC в освітній процес, аналіз їх потенційних переваг у поширенні знань та охопленні широкої та різноманітної аудиторії.
статья, добавлен 15.04.2024Організація навчального процесу онлайн у контексті дистанційного й гібридного навчання. Використання електронних ресурсів і онлайн-платформ для викладання та вивчення англійської мови. Переваги цифрових технологій в процесі мовної підготовки студентів.
статья, добавлен 12.02.2023- 67. Методика використання онлайн-курсів у процесі вивчення інформатики майбутніми вчителями технологій
У статті проаналізовані основні світові та українські платформи для масових відкритих онлайн-курсів, їх історія розвитку та особливості. З’ясовано, що у навчальному процесі в закладах вищої освіти онлайн-курси можна використовувати в різних напрямах.
статья, добавлен 14.10.2018 Формування лідера у практиці роботи ЗВО, аналіз методик їх використання задля ефективного керівництва. Визначення методики формування лідера у студентів. Використання методи педагогічної реконструкції, онлайн-опитування на основі системи Lime Survey.
статья, добавлен 17.01.2022Використання технологій електронного опитування у самостійній роботі лікарів у системі післядипломної освіти. Удосконалення технологій зворотного зв’язку в медичній організації. Аналіз результатів анкетування та спостереження за роботою лікарів.
статья, добавлен 05.12.2018Використання освітнього потенціалу онлайн-дошок для розвитку мовленнєвих навичок на уроках англійської мови. Виконання учнями репродуктивних і комунікативних вправ для оволодіння діалогічним мовленням. Організація відеозв’язку під час онлайн спілкування.
статья, добавлен 03.04.2023Рассматриваются перспективы дистанционного формата оценивания компетенций через сравнительный анализ с развитием классических шахмат. Сделан вывод о необходимости переосмысления роли и места онлайн-тестирования. Проблемы, связанные с онлайн-прокторингом.
статья, добавлен 09.02.2021Наявність високого рівня мотивації та самоконтролю слухача - важливий аспект ефективності онлайн курсів. Надання безкоштовного доступу до вищої освіти для більшої кількості студентів із різних країн - початкова мета масових відкритих онлайн курсів.
статья, добавлен 13.10.2018Організація онлайн-навчання при викладанні англійської мови у закладах освіти. Переваги онлайн-навчання порівняно з традиційними методами. Технології онлайн-навчання з іноземних мов, освітні ресурси: інтерактивні заняття, аудіо- та відеоматеріали, ігри.
статья, добавлен 12.12.2024Розглянуто підходи до організації процесу тестування для забезпечення якісного контролю знань студентів. Запропонована структура пакету тестових завдань для контролю знань, яка узгоджена зі шкалою ECTS. Онлайн-тестування за допомогою "Online Test Pad".
статья, добавлен 08.02.2019- 75. Особливості використання основних форм онлайн-комунікації на уроках української мови в базовій школі
Дослідження ролі та особливостей використання основних форм онлайн-комунікації на уроках української мови в умовах дистанційного навчання в базовій школі. Проаналізовано такі форми онлайн-комунікації як відеоконференції, онлайн-форум, чат, сайт, блог.
статья, добавлен 07.05.2023