Інтелектуальна гра як засіб формування знань та умінь студентів під час занять з англійської мови
Висвітлення ролі інтелектуальної гри як засобу формування знань та умінь студентів під час занять з англійської мови. Індивідуально-особистісне або сумісне вирішення питань, яке вимагає продуктивного мислення в умовах хронометричного часового простору.
Подобные документы
Проблеми викладання англійської мови у різнорівневих групах студентів немовних спеціальностей вишів. Необхідність диференціації у навчанні іноземних мов як ефективного засобу реалізації індивідуального підходу до організації навчального процесу студентів.
статья, добавлен 07.05.2023Проблема застосування тестових завдань з англійської мови для студентів немовних факультетів університету. Характеристика функцій та видів тестового контролю знань. Доцільність використання тестів у процесі навчання англійській мові в університеті.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз найбільш ефективних функцій контролю знань студентів на заняттях іноземної мови за професійним спрямуванням. Особливості реалізації різних функцій контролю у процесі формування вмінь і навичок студентів на заняттях з іноземної мови у ВНЗ.
статья, добавлен 03.03.2018Формування професійних мотивів навчання студентів, вироблення в них потреби в опануванні фахових знань, умінь і навичок - складна проблема і важливе завдання вищих навчальних закладів. Керування самостійною діяльністю студентів як справа вчителя.
статья, добавлен 23.12.2020- 105. Науково-дослідницька робота студентів немовних факультетів як складова курсу з англійської мови
Висвітлення власного досвіду з організації науково-дослідницької роботи на заняттях з іноземної мови зі студентами економічних спеціальностей. Проведення наукових дискусій та диспутів під час аудиторних занять, наукових студентських конференцій.
статья, добавлен 08.11.2022 Пропозиції щодо оптимального розподілу часу під час проведення занять для кращого формування навичок та вмінь студентів, створення атмосфери співробітництва та взаємодії. Розгляд лексичних ігор для кращого засвоєння матеріалу на заняттях з іноземної мови.
статья, добавлен 15.01.2023Переваги студентоцентрованого підходу у викладанні англійської мови. Використання ігор, таблиць і схем для розвитку мовних здібностей студентів. Формування комунікативних компетенцій, навичок ефективного спілкування та взаємодії майбутніх педагогів.
статья, добавлен 02.03.2024Теоретичне обґрунтування моделі формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів української мови і літератури. Поєднання теоретико-методологічного, операційно-рефлексивного і результативного блоків поетапного впровадження дослідницьких умінь.
статья, добавлен 30.08.2018- 109. Педагогічний контроль в умовах дистанційного навчання англійської мови за професійним спрямуванням
Особливості процесу організації та здійснення дистанційного навчання та педагогічного контролю при вивченні англійської мови за професійним спрямуванням студентами та формування у них відповідних професійних знань в середовищі іншомовної комунікації.
статья, добавлен 07.01.2023 Вплив різноманітних факторів на зміни акцентів у вимогах, що висуваються до студентів у межах їхньої професійної підготовки. Дослідження головного змісту навчальної дисципліни з ділової англійської мови для студентів філологічних спеціальностей.
статья, добавлен 05.03.2019Мотивування студентів до пізнавальної діяльності та навчання їх основам роботи в онлайн-режимі; планування самостійної роботи студентів – основні завдання сучасних викладачів. Проблеми викладання англійської мови в системі дистанційного навчання.
статья, добавлен 06.10.2021Формування професійних умінь у майбутніх вихователів для навчання дітей іноземної мови в дошкільному навчальному закладі. Педагогічна умова успішної підготовки студентів педучилища. Зміст Ключових, базових і спеціальних професійних компетенцій вчителя.
статья, добавлен 06.02.2019- 113. Педагогічні умови формування діалогічних умінь у студентів вищих навчальних педагогічних закладів
Основні критерії і показники визначення рівнів сформованості діалогічних умінь у студентів вищої педагогічної школи. Аналіз теорії і практики підготовки майбутніх фахівців. Створення морально-емоційної атмосфери у процесі занять емоційного тренінгу.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Складові моделі на основі принципів навчання. Застосування розробленої моделі у процесі занять з пауерліфтингу. Зміст понять педагогіки та особливостей етапів моделювання. Виховання у студентів позитивного ставлення до навчальних занять з пауерліфтингу.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення основних вимог щодо знань та умінь учнів. Дослідження особливостей прояву та подолання інтерферентних явищ на фонетичному, лексичному та граматичному рівнях при вивченні німецької мови як другої іноземної на базі англійської у сучасній школі.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз місця та ролі комп'ютерних технологій та мультимедійних засобів на заняттях з англійської мови. Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів. Застосування навчально-методичних матеріалів на основі програмних продуктів Інтернету.
статья, добавлен 13.06.2024Формування емоційної компетентності студентів нелінгвістичних вищих навчальних закладів. Вивчення емоційного інтелекту як уміння розуміти свої емоції та почуття інших людей. Шляхи формування емоційної компетентності здобувача знань у курсі іноземної мови.
статья, добавлен 13.11.2023Значення контролю в процесі підготовки студентів до самостійних занять фізичними вправами. Технологічне перевтілення засобів та методів педагогічного контролю в засоби та методи самоконтролю через навчальні і дослідницькі функції емпіричних спостережень.
статья, добавлен 15.02.2024Пошук альтернативних способів обробки інформації в процесі іншомовної підготовки студентів. Розвиток писемного мовлення за допомогою технології "майндмеппінг". Використання ментальних карт для формування лексичних і граматичних навичок з англійської мови.
статья, добавлен 23.09.2022Особливості контролю знань, умінь і навичок студентів як перевірки результативності навчально-виховного процесу. Поетапне оцінювання й корекція підготовки спеціаліста у відношенні засвоєння знань, умінь і навичок, вихованні моральних якостей особистості.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження впливу психологічних чинників на стиль педагогічного спілкування майбутнього вчителя англійської мови. Аналіз взаємозв'язку специфіки майбутньої професійної діяльності та розвитку функції спілкування і наявності рівня організаційних умінь.
статья, добавлен 20.01.2021Визначено, що пріоритетним завданням навчання іноземних мов є формування культурологічної компетенції студентів, що передбачає наявність знань про країну, мова якої вивчається. Застосування методу проектів для формування культурологічної компетенції.
статья, добавлен 28.08.2018Принципи вищої професійної освіти в Україні. Поняття особистості як найвищої соціальної цінності. Теоретичні та науково-методичні основи формування умінь самоконтролю у студентів. Дослідження етапів процесу розумових дій, придбання знань та навичок.
статья, добавлен 30.01.2018Розгляд практично-діяльнісного етапу методики формування комунікативних умінь диспетчерів управління повітряним рухом у процесі вивчення англійської мови. Ефективність використання активного навчання. Моделювання змісту професійного спілкування.
статья, добавлен 19.08.2020Розробка технології формування творчих умінь студентів на основі алгоритмізації вмінь у вигляді системи визначених почергових операцій. Проектування роботи "Клубу естетичного виховання" з формування творчих умінь студентів у позааудиторній роботі.
автореферат, добавлен 05.11.2013