Використання сучасних освітніх платформ у дистанційному навчанні математики в 6 класі
Запропонновано методичні рекомендації щодо організації дистанційного навчання математики в 6 класі ЗЗСО з використанням освітньої платформи Google Classroom. Проблема створення відповідної дидактично виваженої методики використання сучасних ІК-засобів.
Подобные документы
Шляхи впровадження сучасних відеозасобів навчання в освітній процес. Педагогічні та організаційні умови використання аудіовізуальних засобів навчання при викладанні курсу "Біогеографія". Застосування ресурсів платформ відеоконференції ZOOM, Google Meet.
статья, добавлен 06.12.2021Підходи до означення поняття засобу навчання. Роль наочності й моделювання в освітньому процесі. Включення дошкільників за допомогою наочних посібників в практичну діяльність. Вивчення елементів математики у закладі дошкільної освіти в сучасних реаліях.
статья, добавлен 22.12.2022Практичні аспекти підготовки матеріалів для створення електронних курсів дистанційного навчання. Вимоги до структури вихідних матеріалів курсів дистанційного навчання. Використання гіпертекстових посилань як основний елемент дистанційного курсу.
статья, добавлен 08.04.2019Вивчення особливостей організації змішаного навчання на уроках математики в старшій школі. Характеристика поєднання у навчанні традиційних методів і сучасних цифрових технологій, що надають учням можливість активно включатися в процес засвоєння матеріалу.
статья, добавлен 13.05.2024Традиційні підходи навчання математики в вищих військових навчальних закладах, нестандартні підходи. Форми навчання математики, використання можливостей ІКТ для підвищення мотивації здобувачів. Приклади нестандартних технологій навчання математики.
статья, добавлен 12.12.2023Розвиток і становлення дистанційної освіти в традиційних вузах. Сутність поняття "мобільне навчання", його переваги та особливості. Впровадження сучасних освітніх технологій в Україні. Використання мобільних технологій при вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 30.07.2020Розробка класифікації сучасних дидактичних засобів навчання математики за ознакою інтерактивності з урахуванням розвитку інформаційних технологій та зважаючи на традиційну класифікацію засобів навчання. Розгляд інтерактивного плакату та мультискрипту.
статья, добавлен 11.08.2020Аналіз використання в сучасних закладах дошкільної освіти елементів народної математики. Порівняльний аналіз досягнень народної математики у минулому та аналіз їх використання сьогодні. Характеристика змісту та опис основних понять народної математики.
статья, добавлен 09.10.2018Визначення ролі систем комп’ютерної математики в навчанні математики. Аналіз перспективних напрямків розвитку систем комп’ютерної математики у високотехнологічному середовищі. Розгляд необхідності переопрацювання методик навчання математичних дисциплін.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження проблем використання вебінарорієнтованих платформ у закладах загальної середньої та вищої освіти України. Системні вимоги до програмного і апаратного забезпечення роботи платформ Zoom, Google Meet та Microsoft Teams в режимі онлайн-навчання.
статья, добавлен 16.07.2023Проблема підвищення результативності дистанційного навчання англійської мови шляхом використання додатків і онлайн-платформ. Дослідження універсальних сервісів, спеціалізованих додатків та платформ, розроблених для допомоги викладачам англійської мови.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз типових комп’ютерних інструментів програм динамічної математики, які використовуються під час розв’язування задач, а також інструментів, на які може спиратися вчитель у навчанні математики. Зауваження щодо застосування комп’ютерних інструментів.
статья, добавлен 08.01.2019Розгляд специфіки організації дистанційного навчання в Україні під час пандемії COVID-19 та воєнного стану. Моніторинг і контроль якості знань учасників освітнього процесу. Характеристика цифрових платформ Moodle, Google Classroom, Zoom, Microsoft Teams.
статья, добавлен 01.08.2024- 64. Особливості використання гаджетів у процесі підготовки майбутніх фахівців галузі дошкільної освіти
Огляд основних освітніх платформ, застосунків, які можуть бути використані при організації дистанційного навчання із використанням мобільних пристроїв, визначено їх переваги та недоліки у порівнянні між собою. Специфіка використання мобільних пристроїв.
статья, добавлен 27.06.2024 Наведено приклади застосування сучасних навчальних платформ. Для проведення відеоконференцій викладачі використовували платформи Zoom та Google Meet, для надання навчальних матеріалів - Moodle та Google Classroom, а також месенджери Telegram та Viber.
статья, добавлен 23.03.2023Використання інтернет-ресурсів у закладах освіти різного рівня та профілю. Розроблення віртуальних платформ та сервісів, які виробники програмних продуктів вільно розповсюджують в академічному середовищі. Нові "пропозиції електронного викладання".
статья, добавлен 29.10.2020Дослідження проблем розвитку інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) навчання вищої математики студентів інженерних спеціальностей у США. Визначення основних історико-педагогічних етапів розвитку теорії і методики використання ІКТ у навчанні.
статья, добавлен 30.10.2016Розгляд питання інтенсифікації навчального процесу під час застосування фонограм, відеограм, відеофонограм, дидактичної техніки на базі сучасних мультимедійних систем. Використання технічних засобів навчання для створення штучного іншомовного середовища.
статья, добавлен 15.11.2018Підвищення цифрової компетентності здобувачів вищої освіти, формування у них уміння та навичок використання сучасних онлайн-технологій дистанційного навчання у процесі викладання математики та інформатики. Проблеми підвищення кваліфікації викладачів.
статья, добавлен 12.06.2024Здійснення комплексного розгляду інноваційних та інноваційно-педагогічних підходів до навчання математики. Дослідження особливостей педагогічного використання усних вправ під час математичного навчання в тривимірній структурі пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 24.02.2024Психолого-дидактичні засади використання аналогії у шкільній практиці навчання. Методичні особливості методу аналогії у навчанні математики та фізики як засобу активізації навчальної діяльності учнів на принципах поступовості, інтегрованості, цілісності.
статья, добавлен 03.05.2018Означення дистанційного навчання, принципи формування навчання, його технологія. Сучасні інформаційні технології, що використовуються в дистанційному навчанні. Ключові характеристики засобів інформації, що використовуються у дистанційному навчанні.
реферат, добавлен 05.01.2020Поширення пандемії COV1D-19 та її вплив на всі сфери людського життя. Проблеми, які пов’язані з вивченням англійської мови у дистанційному режимі. Характеристика основних освітніх платформ для вивчення англійської мови під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 15.09.2024Наукове обґрунтування вибору платформ для проведення відео конференцій для організації дистанційного навчання. Розгляд ефективного програмного забезпечення для проведення відеоконференції. Використання Zoom та GoogleMeet для дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.04.2024Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні, вдосконалення й урізноманітнення освітнього процесу, застосування нових методів навчання. Ознайомлення вчителів з потенційними можливостями платформ для забезпечення дистанційного навчання.
статья, добавлен 08.02.2022