Зміст професійної діяльності і підготовки майбутніх інженерів-будівельників
Сутність діяльності як специфічно людської форми активного ставлення до довкілля, зміст якої складає його цілеспрямовану зміну й утворення. Невід’ємні характеристики діяльності, її види. Сучасні стандарти підготовки фахівців інженерно-будівельної галузі.
Подобные документы
Розгляд особливостей підготовки фахівців механічної інженерії до працеохоронної професійної діяльності на етапі навчання в закладах вищої освіти. Загальна характеристика головних проблем охорони праці в машинобудівній галузі, аналіз шляхів вирішення.
статья, добавлен 09.09.2021Вдосконалення процесу професійної підготовки; розробка та впровадження організаційно-педагогічних умов навчання, які б забезпечували освітні потреби кожного студента в галузі комп'ютерних наук. Зміст професійної підготовки та засобів її реалізації.
статья, добавлен 05.03.2019Опис методики формування вмінь і навичок застосування мультимедійних засобів у ході формування готовності до здійснення навчальної та майбутньої професійної діяльності фахівців інженерно-будівельної справи. Розгляд якості вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 21.08.2022Ознайомлення з доцільними методами професійної підготовки майбутніх учителів до тьюторської діяльності. Визначення поняття освітньої події - спеціальної форми організації й реалізації освітньої діяльності. Аналіз методу бесіди та інтерактивних методів.
статья, добавлен 09.04.2022Суть і зміст поняття диференційованого підходу до навчання у вищій школі. Організаційно-педагогічна модель диференційованого підходу до вивчення фундаментальних дисциплін у процесі професійної підготовки фахівців. Принцип фундаменталізації в освіті.
автореферат, добавлен 29.08.2015Виявлення суті методичних умінь студентів інженерно-педагогічного вищого навчального закладу економічного профілю. Визначення специфічних рис професійної діяльності спеціалістів економічної галузі. Міжнародний і вітчизняний досвід підготовки фахівців.
статья, добавлен 06.09.2017Фактори та критерії, що характеризують різні аспекти якості засвоєння випускниками вузів, необхідних для професійної діяльності знань. Принципи професійної підготовки майбутніх інженерів на основі інформаційно-комунікативних технологій. Методи навчання.
статья, добавлен 10.06.2024Обґрунтування концептуальних засад підготовки майбутніх інженерів-педагогів до виховної діяльності в сучасних умовах. Критерії, рівні та показники сформованості готовності студентів інженерно-педагогічних вищих навчальних закладів до виховної діяльності.
автореферат, добавлен 16.10.2013Аналіз поглядів на проблему підготовки майбутнього перекладача до професійної творчої діяльності. Шляхи формування у студентів-перекладачів готовності до професійної творчої діяльності. Роль творчого потенціалу особистості студента для його підготовки.
статья, добавлен 28.08.2018Виокремлено педагогічні умови підготовки соціальних працівників до професійної діяльності у багатонаціональному середовищі. Дотримання педагогічних умов: застосування культурологічного підходу до професійної підготовки майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 19.03.2023Розвиток інженерно-педагогічної освіти в Україні. Опис інженерно-педагогічної діяльності, її функцій, побудова її функціональної моделі. Практика підготовки інженера-педагога. Зміст і організація інженера-педагога професійної підготовки у закладі освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Зміст професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю, можливі напрями його удосконалення в умовах компетентністного підходу. Відповідність якості підготовки випускника вимогам сучасного галузевого стандарту вищої освіти.
статья, добавлен 26.10.2016Визначення сутності поняття деонтологічної готовності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до здійснення професійної діяльності та теоретичне обґрунтування її змісту. Особливості трудової діяльності фізичних терапевтів, ерготерапевтів.
статья, добавлен 26.05.2021Дослідження проблеми ціннісного ставлення педагогів до майбутньої професійної діяльності в умовах вищого освітнього закладу. Визначення функціонального призначення структурних компонентів ціннісного ставлення до професійної діяльності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 27.09.2022Вимоги до підготовки майбутніх фахівців лісового господарства, види та функції їхньої професійної діяльності. Фактори, що визначають рівень вимог, відповідно до завдань та умов модернізації вищої освіти, інтеграції вищої школи в європейський простір.
статья, добавлен 20.07.2023Значення гуманітарної підготовки інженерів-педагогів у формуванні професійної компетентності. Способи забезпечення стійкого розвитку гуманітарних професійних цінностей майбутнього інженера-педагога, його самореалізації у процесі професійної діяльності.
статья, добавлен 25.08.2018Дослідження змісту і структури підготовки майбутніх учителів до організації краєзнавчої роботи у системі педагогічних ВНЗ. Сутність та особливості аудиторної та позааудиторної діяльності щодо підготовки майбутніх учителів до краєзнавчої діяльності.
статья, добавлен 14.12.2018Аналіз наукової літератури щодо управління якістю професійної підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти. Дослідження управління з позиції системного, інноваційного, процесуального та діяльнісного підходів. Зміст тренерської діяльності.
статья, добавлен 12.05.2023Аналіз тенденцій розвитку освіти. Напрями, відповідно до яких конструюються освітні системи і які слід ураховувати під час побудови системи професійної підготовки майбутніх фахівців з охоронної діяльності в сучасних умовах. Освітній потенціал фахівців.
статья, добавлен 16.11.2018- 70. Підготовка майбутніх фахівців напряму "Менеджмент соціокультурної діяльності": виклики сучасності
Розроблення й окреслення очікуваних результатів освітньої підготовки майбутніх фахівців напряму підготовки "Менеджмент соціокультурної діяльності". Основні дисципліни професійної підготовки бакалаврів із зазначенням спеціальних (фахових) компетентностей.
статья, добавлен 29.12.2020 Сутність, цілі і зміст американської системи освіти. Провідні засоби навчання в діяльності окремих вищих навчальних закладів США інженерного профілю. Дослідження специфіки професійної підготовки інженерів на засадах теорії дидактичного утилітаризму.
статья, добавлен 08.02.2019Педагогічні засоби забезпечення підготовки конкурентоспроможних фахівців. Завдання діяльності Центру інклюзивної освіти. Компетентності та навички успішної особистості. Практичний зміст підготовки фахівців зі спеціальності "Спеціальна освіта. Логопедія".
статья, добавлен 30.05.2018Опис основних положень формування мотивації до професійної діяльності майбутніх фахівців з готельно-ресторанної справи. Класифікація та характеристика мотивів діяльності. Процес підготовки кадрів для індустрії гостинності, його значення та особливості.
статья, добавлен 24.06.2016Основні функції педагогічної діяльності. Аналіз особливостей фахової підготовки майбутніх педагогів і системи загальних вимоги до особистості вчителя. Визначення сутності професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи та основні її складові.
статья, добавлен 15.02.2018Особливості організації самостійної роботи бакалаврів напряму підготовки "Фізичне виховання". Ефективні форми, види та засоби реалізації змістового компоненту самостійної діяльності майбутніх фахівців у процесі їхньої професійно-практичної підготовки.
статья, добавлен 14.08.2016