Структурно-функціональні компоненти процесу розвитку професійної самосвідомості фахівців юридичного профілю
Дослідження моделі структурно-функціональних компонентів професійної самосвідомості юриста, взаємозв’язок когнітивного, мотиваційно-цільового, морально-етичного, емоційно-вольового компонентів. Професійна самосвідомість та її складові компоненти.
Подобные документы
Розгляд вікових особливостей морального розвитку особистості у період молодшого шкільного віку. Аналіз передумов формування моральної свідомості та самосвідомості. Особливості розвитку когнітивного та поведінкового компонентів моральної самосвідомості.
статья, добавлен 29.08.2018- 27. Психолого-педагогічні умови формування професійної самосвідомості магістрів військового управління
Аналіз особливостей професійного Я-образу особистості. Розкриття методологічної сутності поняття "психолого-педагогічні умови". Визначення умов розвитку професійної самосвідомості в процесі фахової підготовки у вищих воєнних навчальних закладах.
статья, добавлен 06.03.2018 Аналіз змісту поняття "професійна самосвідомість". Специфіка і психологічні проблеми її формування в системі післядипломної педагогічної освіти. Формування професійної самосвідомості майбутніх психологів засобами особистісно-орієнтованих технологій.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз психологічних механізмів розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів: особистісних та професійних. Експериментальне дослідження впливу педагогічної спрямованості на становлення професійної Я-підструктури педагога.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження проблеми розвитку психологічних особливостей розвитку структурних компонентів самосвідомості підлітків. Аналіз результатів методики О.Б. Старовойтенко "Метод багатоаспектної експрес-діагностики самосвідомості". Діагностика кризи у підлітка.
статья, добавлен 24.12.2021Дослідження емоційної, когнітивної та поведінкової складових самосвідомості особистості, теоретичні підходи до змісту цих структурних компонентів. Роль губристичної мотивації як основи для самоствердження особистості та становлення її самосвідомості.
статья, добавлен 29.09.2016Дослідження основних компонентів професійної стійкості в контексті розвитку ефективної розумової працездатності майбутнього практичного психолога. Взаємозв'язок професійної стійкості з процесами професійного становлення, адаптації, рівнем працездатності.
статья, добавлен 14.05.2018Смислово-функціональні особливості самоприйняття особистості в контексті розвитку її самосвідомості. Емоційно-оцінний, інтелектуальний і поведінковий компоненти Я-концепції. Сенсорно-перцептивні модальності, що впливають на формування людської самості.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз психологічних особливостей становлення професійної ідентичності майбутніх психологів під час професійної підготовки у ВНЗ. Складові когнітивного, емоційно-оцінного та поведінкового компонентів професійної ідентичності студентів-психологів.
статья, добавлен 08.02.2019Огляд результатів впровадження програми психологічного супроводу розвитку національної самосвідомості особистості юнацького віку в навчально-виховний процес вищої школи. Аналіз показників розвитку компонентів національної самосвідомості юнаків і юнок.
статья, добавлен 06.03.2018Проблема самосвідомості - одна з найактуальніших проблем практичної психології. Освітлена проблема розвитку психологічних особливостей розвитку структурних компонентів самосвідомості підлітків. Проаналізовані результати методики О.Б. Старовойтенко.
статья, добавлен 26.01.2023Дослідження психологічної сутності та особливостей формування професійної самосвідомості курсантів військового ліцею. Аналіз труднощів у діяльності військовослужбовців, пов’язаних із реорганізацією Збройних Сил України і особистісними характеристиками.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення та розгляд компонентів структури екологічної самосвідомості в сучасній психології. Функції екологічної самосвідомості: встановлення, закріплення та підтримка адекватних, стійких, продуктивних зв’язків особистості з собою і з навколишнім світом.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення психологічних характеристик професійної самосвідомості майбутнього вчителя математики. Проведення емпіричної перевірки ефективності запропонованого розвивального впливу на професійну самосвідомість у структурі суб’єктності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 29.09.2016- 40. Психологічні особливості рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога
Дослідження специфіки рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога. Визначення місця концепцій професійної самосвідомості і рефлексії серед теорій професіоналізації. Вузівська підготовка майбутніх практичних психологів.
автореферат, добавлен 06.11.2013 - 41. Теоретичний аналіз проблеми розвитку самосвідомості особистості в контексті розвитку її духовності
Теоретичний аналіз матеріалістичного, ідеалістично-емпіричного, релігійного та інтегрального, структурно-динамічного підходів зарубіжних та вітчизняних науковців до розуміння взаємозв’язку між розвитком рівнів самосвідомості і духовності особистості.
статья, добавлен 27.07.2016 Розкриття сутності феномену Я-концепції як визначального фактора професійного самовизначення та продукту розвитку самосвідомості фахівця, як результат сприйняття себе як суб’єкта конкретної професійної діяльності, включаючи самооцінку власних якостей.
статья, добавлен 10.10.2024Свідомість - вища форма відображення світу. Самосвідомість особистості - психологічна суть, функція та структура. "Я-концепція", як виявлення самосвідомості. Компоненти, які містить образ "Я". Рефлексія, функції поведінки та управління своїми вчинками.
реферат, добавлен 24.05.2015- 44. Професійне самопізнання як провідний компонент самосвідомості майбутнього вчителя початкової школи
Психологічні феномени самопізнання і самосвідомості. Формування професійної самосвідомості майбутнього педагога. Залежність даного процесу від досконалості професійних здібностей, мотивації, активізації індивідуального самопізнання особистості студента.
статья, добавлен 15.09.2017 Професійна готовність працівників соціономічної сфери. Розробка моделі професійної готовності, яка складається з: операціональної, економічної, правової, гносеологічної, психологічної та фізичної. Здібності та якості, як компоненти професійної готовності.
статья, добавлен 02.12.2018Основні компоненти професійної стійкості в контексті розвитку професіоналізму майбутнього практичного психолога. Компоненти професійної стійкості психолога: когнітивний, мотиваційний, поведінковий, емоційно-вольовий. Сучасні гештальт-технології.
статья, добавлен 22.03.2016Основні компоненти професійної стійкості в контексті розвитку професіоналізму майбутнього практичного психолога. Внутрішні особистісні ресурси людини, що дають їй відносну свободу від обставин і забезпечують у найважчих умовах можливість самоактуалізації.
статья, добавлен 05.02.2019Необхідність побудови структурно-функціональної моделі професійної мобільності особистості. Виокремлення основних складових професійної мобільності. Значення професійної мобільності у формуванні концепції підготовки фахівців у навчальних закладах.
статья, добавлен 06.03.2018Підходи до дослідження професійної затребуваності на прикладі працівників поліції Патрульної служби України. Необхідність використання компетентністного підходу при підготовці працівників правоохоронних органів. Формування професійної самосвідомості.
статья, добавлен 22.10.2017Визначення та аналіз сутності професійної самосвідомості, що виявляється в усвідомленні своєї приналежності до професійної групи. Характеристика проблеми самосвідомості і самовизначеності молоді, як внутрішнього чинника особистісної суверенності.
статья, добавлен 30.12.2017