Психология развития личности умственно отсталых детей
Периодизации в развитии личности по Д.Б. Эльконину. Особенности в развитии личности умственно отсталых детей. Преддошкольный и дошкольный возраст — период чувственного познания окружающей среды. Личностные проявления умственно отсталого ребенка.
Подобные документы
- 101. Индивидуальный подход в коррекции развития младших школьников с тяжелыми нарушениями интеллекта
Индивидуальный подход как принцип воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта. Организация, содержание и методы выявления особенностей развития умственно отсталых учащихся 2-го класса. Проведение коррекционно-развивающей работы с ребятами.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017 Характеристика причин, вызывающих у ребенка умственную отсталость. Классификация детей с общим психическим недоразвитием. Структура психики умственно отсталого ребенка. Основные принципы и технологии психокоррекционной работы с детьми олигофренией.
контрольная работа, добавлен 11.01.2024Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Роль социальных факторов в развитии личности ребенка. Эмпирическое исследование общественно значимых социально-психологических характеристик личности детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017- 104. Выводы эмпирического исследования индивидуально-психологических особенностей осужденных олигофренов
Анализ психологических работ о роли личностной типологии в дезадаптации и ресоциализации умственно отсталых. Индивидуально-типологические свойства осужденных олигофренов и интеллектуально сохранных испытуемых. Анализ смысложизненных ориентаций отсталых.
статья, добавлен 30.07.2018 Особенности наглядно-образного мышления умственно отсталых дошкольников. Изучение аспектов образного и действительного мышления проявляющиеся при решении задач. Методики исследования мышления: "Времена года", "Что здесь лишнее?", "Кому чего недостает?".
курсовая работа, добавлен 07.10.2010Активизация остаточной слуховой функции у глухих детей. Значение зрительного, двигательного анализаторов ребенка в процессе познания. Формирование памяти, воображения и речи у неслышащих детей. Особенности развития личности, имеющей нарушения слуха.
реферат, добавлен 10.11.2017Выяснение готовности ребенка к школе. Диагностика интеллектуальной сферы детей. Эмоциональные личностные особенности детей и взрослых. Задачи раннего предупреждения противоправных тенденций в развитии личности. Процедура применения проектного метода.
статья, добавлен 29.06.2018Основы возрастной психологии. Динамика психического развития ребенка от эмбриона до младшего школьника. Формирование личности в подростковом и юношеском возрасте, становление в период молодости. Особенности личности в зрелом, пожилом и старческом возрасте
реферат, добавлен 24.10.2009Раннее детство (от 1 до 3 лет), дошкольный возраст детей и младший школьный возраст. Проблема периодизации психического развития в детском возрасте. Связь обучения и психического развития детей. Концепция Л.С. Выготского о психическом развитии человека.
реферат, добавлен 22.02.2009Общие представления об этапах возрастной периодизации жизни человека. Особенности психологического развития и кризиса смежных периодов у детей. Формирование личности в подростковом и юношеском возрасте. Психика личности в зрелых и пожилых годах.
контрольная работа, добавлен 03.12.2013Особенности развития личности у детей третьего года жизни. Признаки, предшествующие кризису трех лет, и внешние проявления, определяющие его наступление. Основные правила поведения родителей в период кризиса ребенка для нормального развития малыша.
реферат, добавлен 08.08.2012Теоретические основы обучения и развития в школьном возрасте. Анализ факторов формирования и развития личности. Исследование роли наследственности в формировании и развитии. Исследование роли воспитания и среды в формировании и развитии личности.
курсовая работа, добавлен 21.08.2016Понятие личности в психологической литературе. Развитие личности дошкольника с нормальным речевым общением. Психологические особенности личности у детей с речевыми нарушениями. Программа экспериментального изучения личности ребёнка с нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Проведение исследования проблемы движущих сил и причин развития ребенка. Осуществление развития личности в процессе воспитания и присвоения человеком основ материальной и духовной культуры. Социально-психологическая концепция развития личности ребенка.
реферат, добавлен 11.01.2023Определение психологических особенностей детей-инвалидов с церебральными параличами. Выявление социальных факторов, оказывающих психотравмирующее действие. Формирование личности у детей-инвалидов с нарушениями в психике и опорно-двигательной системе.
доклад, добавлен 10.07.2014- 116. Психологические особенности развития волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста
Определение понятия воли и волевых качеств. Выявление механизмов формирования волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста. Выявление возможностей активизации развития волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 10.07.2017 - 117. Психология личности
Психологическая структура личности и психология следователя. Роль социальной среды в развитии общества, психологические особенности деятельности прокурора и виктимология как дисциплина взаимоотношений между жертвами и опасными проявлениями среды.
реферат, добавлен 26.04.2012 Психологическое исследование эмоционального развития, самосознания и самооценки детей с нарушением слуха. Роль внутрисемейных отношения в развитии личности ребенка. Классификация путей формирования межличностных отношений у детей-инвалидов по слуху.
дипломная работа, добавлен 02.03.2014Изучение целей и задач воспитания и его роли в целенаправленном формировании и развитии личности. Выявление влияния семьи, детского коллектива и самовоспитания на моральное развитие ребенка. Рассмотрение развития личности как педагогической проблемы.
реферат, добавлен 11.04.2014Проблема эмоций и чувств в отечественной психологии. Особенности эмоционального развития в раннем детстве. Развитие высших чувств у дошкольников. Эмоциональное неблагополучие детей и его причины. Особенности развития умственно отсталого ребёнка.
контрольная работа, добавлен 05.12.2016Психологические особенности умственно отсталых школьников. Дидактические принципы вспомогательной школы. Развивающий характер обучения во вспомогательной школе, значение для общего развития учащихся, построение методик на уровне реальных возможностей.
курсовая работа, добавлен 19.10.2009Психология мышления и роль мышления в развитии личности. Особенности личностного развития детей старшего дошкольного возраста. Развитие мышления в дидактической игре. Игровая деятельность как ведущий вид деятельности детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 29.09.2012- 123. Понятие мышления
Особенности физиологической основы мышления. Исследование мыслительных операций умственно отсталых школьников. Виды мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое. Особенности мышления учеников с недостатками умственного развития.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016 Семейные отношения родителей. Виды консультативной психологической помощи семье. Психология развития личности родителей и ребенка. Стили взаимоотношений родителей и детей. Факторы, влияющие на формирование родительских установок и стилей воспитания.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Описание особенностей памяти учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Методы повышения эффективности вербальной памяти у умственно отсталых детей. Экспериментальное изучение вербальной памяти учащихся 3-го класса с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012