Уровень интеллектуального развития студентов высшего учебного заведения
Понятие и характеристика интеллекта, его основные виды (физический, природный, музыкальный, логико-математический, межличностный и пр.). Особенности интеллектуального развития личности человека. Развитие и диагностика интеллекта студентов в России.
Подобные документы
Интеллект как определенный уровень развития когнитивных процессов, понятие умственного или психометрического интеллекта. Современные представления об эмоциональном, социальном и духовном интеллекте. Психологические особенности раннего юношеского возраста.
курсовая работа, добавлен 24.01.2017Исследования Пиаже истоков интеллекта и представления о реальности у детей первых двух лет жизни. Равновесие как центральное понятие в его психологической теории. Классификация стадий развития интеллекта и характеристика его функционального механизма.
контрольная работа, добавлен 27.10.2010Формирование представлений об адаптации детей с нарушением интеллектуального развития. Анализ потенциала деятельности, направленной на важность социализации ребенка в условиях нынешнего общества. Признаки, детерминирующие развитие нарушения интеллекта.
статья, добавлен 01.03.2019Выявление особенностей развития эмоционального интеллекта у спортсменов индивидуальных и командных видов спорта. Изучение межличностного эмоционального интеллекта. Исследование роли эмоционального интеллекта на успешность спортивной деятельности.
статья, добавлен 24.03.2019Разработка методологических основ формирования физической культуры личности студентов в контексте выявления концептуального подхода. Особенности деятельностного подхода, развитие личности студента учебного заведения в педагогическом пространстве.
статья, добавлен 12.03.2016История возникновения понятия "коэффициент интеллекта". Характеристика факторов, влияющих на уровень интеллекта. Критика теста со стороны учёных. Факторы развития интеллекта. Интеллектуальные и творческие игры. Качественная характеристика способностей.
курсовая работа, добавлен 19.10.2011Диагностика познавательных способностей человека. Интеллект - уровень познания, понимания и разрешения проблем. Рассмотрение психологических исследований проблем сознания. Развитие и виды интеллекта. Взаимосвязь творчества и умственной деятельности.
реферат, добавлен 16.10.2015Рассмотрение способов объективной оценки уровня интеллекта. Концепция человеческого разума. Характеристика структуры интеллекта. Фактор G (генеральный фактор интеллекта). Понятие о первичных способностях человека. Специфика интеллектуальной активности.
реферат, добавлен 20.12.2011Анализ проблемы диагностики интеллекта и способностей в психологической теории. Общая характеристика интеллектуальных способностей человека. Изучение основных факторов, влияющих на развитие интеллекта. Изучение связи интеллекта и творческих способностей.
доклад, добавлен 05.05.2015История введения коэффициента измерения интеллекта. Влияние уровня IQ на производительность труда и доход человека. Характеристика и особенности различных видов интеллекта. Разновидности тестов для общей оценки интеллектуальных способностей человека.
реферат, добавлен 20.03.2012Понятие социального интеллекта, его структура, основные функции, этапы развития. Исследование особенностей социального интеллекта и условий его развития у дошкольников. Особенности модели интеллекта Г.Ю. Айзенка. Основы концепции интеллекта Дж. Гилфорда.
курсовая работа, добавлен 04.02.2014Оценка эффективности программы профилактики эмоциональной неустойчивости студентов педагогического высшего учебного заведения. Изучение теоретическох положений о недостаточности контроля над эмоциями и поведением эмоционально неустойчивых индивидов.
статья, добавлен 23.09.2022Характеристика эмоционального интеллекта как фактора адаптации студентов к обучению. Исследование основных методов измерения эмоционального интеллекта и их применения на практике. Личностный адаптационный потенциал и его развитие у студентов вуза.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Развитие подростков в условиях разных моделей обучения (коррекционной, традиционной и обогащающей). Эмпирическое исследование интеллектуального развития подростков с 5-го по 9-й класс в единстве конвергентных, дивергентных и стилевых свойств интеллекта.
статья, добавлен 14.06.2018Понятие и отличительные черты психоаналитической теории З. Фрейда. Особенности теории интеллекта Жана Пиаже, этапы развития интеллекта в жизни человека. Сущность и значение нравственности, уровни ее градации. Специфика поведенческой теории личности.
реферат, добавлен 19.01.2012Понятие об интеллекте. Современная наука о сущности человеческого интеллекта. Мультифакторная модель интеллекта Л. Терстоуна. Концепция Р. Кеттела о двух видах интеллекта. Три формы интеллектуального поведения Р. Стернберга. Интеллект и творчество.
реферат, добавлен 21.04.2010Представление структуры эмоционального интеллекта (ЭИ) будущих педагогов, психологических особенностей развития их личностных профессиональных качеств. Формирование ЭИ с помощью специализированной программы, основанной на активных методах обучения.
статья, добавлен 14.09.2024Исследование уровня интеллектуального развития подростков. Мотивы детской лжи. Методы диагностики интеллекта детей. Оценка искренности ответов в тестах. Психолого-педагогические рекомендации родителям и педагогам по предупреждению подростковой лжи.
статья, добавлен 21.12.2021Рассматриваются различия социально-психологических характеристик личности в зависимости от выраженности межличностного эмоционального интеллекта в студенческом возрасте. Определены предикторы проявления межличностного эмоционального интеллекта студентов.
статья, добавлен 18.06.2021Понятие и особенности влияния эмоционального интеллекта на личность в целом. Изучение методики психологической диагностики эмоционального интеллекта. Основные способы развития интеллекта у детей в дошкольном, младшем школьном возрасте и у подростков.
реферат, добавлен 22.05.2016Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями интеллекта. Особенности психологического развития и развития моторики. Особенности организации коррекционно-воспитательной работы в учреждениях для детей с нарушениями интеллекта.
дипломная работа, добавлен 16.12.2014Понимание человеческой личности в современной психологии. Развитие личности в онтогенезе. Причины возникновения умственной отсталости, деменции, задержек психического развития. Клинико-психолого-педагогическая характеристика лиц с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности развития памяти у детей с нарушением интеллекта. Замедленность формирования и видоизменения новых условных связей как причина затруднений в усвоении учебного материала.
курсовая работа, добавлен 17.12.2009Особенность изучения сущности и типов интеллекта. Главные проблемы общения одаренных детей со сверстниками. Сопоставление видов одаренности и видов интеллекта по Х. Гарднеру. Развитие невротических форм поведения и "псевдокомпенсаций" у студентов.
статья, добавлен 09.04.2019Изучение социального интеллекта как специфической познавательной способности, которая обеспечивает взаимодействие с людьми. Соотношение между концепциями биологического, психометрического и социального интеллекта. Модель социального интеллекта человека.
статья, добавлен 04.03.2018