Психологические проблемы леворуких детей в школе
Природа леворукости: гипотезы и теории. Психологические проблемы леворуких детей в школе. Особенности восприятия и памяти. Трудности формирования навыков письма и счёта. Речь леворукого ребёнка. Как помочь леворукому ребёнку, методические рекомендации.
Подобные документы
Методологические и социально-психологические основы преемственности. Организационные аспекты преемственности дошкольного начального образования. Диагностика готовности к школе. Игровые комплексы для развития умственных способностей 6-7-летних детей.
учебное пособие, добавлен 23.11.2012Нарушение речи у ребёнка. Особенности коррекционных занятий с логопедом. Формирование общей и мелкой моторики. Подвижные игры для создания синхронности движений у группы детей. Методы преодоления дефектов речи для дальнейшего успешного обучения в школе.
статья, добавлен 23.06.2020Понятие социальной адаптации. Психологические трудности поступления ребенка в дошкольное учреждение и особенности приспособления детей к дошкольному учреждению. Факторы, от которых зависит тяжесть адаптации. Способы социальной адаптации ребенка к школе.
реферат, добавлен 11.12.2014Изучение базисных характеристик слабослышащих детей для определения готовности к школьному обучению. Подбор методик и развивающих игр для проведения психо-коррекционной работы для развития у слабослышащих детей навыков, необходимых для обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Понятие школьной неуспеваемости. Особенности личности школьников. Психологические особенности неуспевающих. Причины возникновения, пути преодоления проблемы. Трудности усвоения программного материала в массовой школе. Недостатки дидактических воздействий.
реферат, добавлен 02.12.2010Эволюционно-генетические аспекты двуполости. Идеи дифференцированного полового воспитания в рамках исторического развития. Психологические особенности мальчиков и девочек. Полоролевое воспитание детей в семье. Раздельное воспитание: за и против.
реферат, добавлен 13.10.2010Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. Модель деятельности учителя-дефектолога дошкольного учреждения по сопровождению процесса подготовки детей к обучению в школе. Нетрадиционная форма организации работы с родителями.
реферат, добавлен 13.03.2015Художественная литература как средство воспитания интереса к школе у детей старшего дошкольного возраста. Использование литературы для формирования нравственных качеств личности, эстетического восприятия, творчества, развития связной речи дошкольников.
статья, добавлен 24.02.2019Понятие и виды диагностики. Организация психологической диагностики детей старшего дошкольного возраста по методике Керна-Йирасека. Рекомендации для начинающего воспитателя по формированию эмоционально-волевой и мотивационной ребенка готовности к школе.
курсовая работа, добавлен 03.03.2020Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Дидактические и методические принципы организации внеклассной работы по русскому языку. Совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку внеклассных мероприятий.
дипломная работа, добавлен 03.12.2013Теоретические и методологические аспекты работы над произведениями разных жанров, ее особенности и этапы. Педагогическая ценность чтения и психологические особенности восприятия в начальной школе. Анализ сказки, результаты экспериментального обучения.
курсовая работа, добавлен 06.03.2010Дополнительное образование как равноправный компонент образовательного пространства, его характерные признаки и особенности, оценка необходимости и значения в педагогическом процессе. Проблемы дополнительного образования детей в современной школе.
курсовая работа, добавлен 22.12.2009Теоретические аспекты подготовки ребенка к школьному обучению. Критерии готовности ребенка к школе. Специфика детей с нарушениями речи. Анализ процесса адаптации детей с речевыми нарушениями к школе. Особенности адаптации ребенка к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Индивидуально-психологические особенности детей с нарушениями слуха. Виды нарушений, особенности познавательной и личностной сфер, развития речи у детей с нарушениями слуха. Примеры нарушения произношения слов. Речевое развитие слабослышащих детей.
реферат, добавлен 08.10.2012Психолого-педагогическое проблемы развития фонематического восприятия у детей. Фонетико-фонематические нарушения и их коррекция у детей с общим недоразвитием речи. Работа над фонематическим восприятием в процессе формирования правильного произношения.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Особенности развития детей детсадовского возраста. Специфика воспитания дошкольников. Требования к игре как средству формирования коммуникативных навыков ребенка. Анализ влияния занятий в дошкольных образовательных учреждениях на подготовку к школе.
курсовая работа, добавлен 03.01.2017Возрастные особенности детей. Цели и задачи обучения, воспитания и развития детей. Содержание психолого-педагогической работы. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Накопление и обогащение двигательного опыта детей. Развитие игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 04.02.2015Изучение педагогических условий формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста, как показателя готовности к школе. Психологическая характеристика детей дошкольного возраста и практическое исследование формирования самостоятельности.
дипломная работа, добавлен 10.09.2010Понятие готовности ребёнка к обучению в школе и диагностика уровня сформированности компонентов готовности. Апробация диагностико-коррекционной программы Н.И. Гуткиной в работе с детьми экспериментальной группы и интерпретация полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 14.03.2012Методы реализации основных целей обучения орфографии в школе, таких как развитие навыков орфографически правильного письма, основывающегося на сознательном усвоении и применении на практике системы орфографических правил с целью автоматизацию навыков.
статья, добавлен 22.03.2019Особенности и закономерности организации образовательного процесса в сельской малокомплектной школе, ее главные проблемы и трудности. Методика и основные этапы, педагогические приемы проведения уроков по дисциплине "Природа экология Красноярского края".
дипломная работа, добавлен 06.06.2016Особенности монологической речи старших дошкольников с ЗПР, сбои и аграмматизмы в оформлении связного речевого высказывания. Трудности использовании имен прилагательных в словосочетаниях вследствие ограниченных лексических возможностей детей с ЗПР.
статья, добавлен 29.07.2013Сущность и содержание понятий "контроль и оценка знаний". Современные подходы к нетрадиционным способам контроля и оценке знаний школьников в школе. Методические рекомендации учителям и интерпретация результатов эмпирического исследования проблемы.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Взгляды педагогов на роль фонематического восприятия в развитии речи. Характеристика речи детей пяти лет в норме и компонентов речи детей с общим недоразвитием речи. Особенности детей с ОНР. Диагностика и методики формирования фонематического восприятия.
курсовая работа, добавлен 23.10.2017Разговорная речь детей трехлеток как основа для формирования монолога в среднем возрасте. Особенности и методические приемы обучения пересказу в разных возрастных группах. Обучение рассказу по картине и по серии картин в младшей дошкольной группе.
реферат, добавлен 23.03.2015