Навчальна практика як засіб реалізації прикладної спрямованості навчання математики в основній школі
Обґрунтування методичної системи організації і проведення навчальної практики з математики в школі. Основи педагогічного управління даним видом учбово-пізнавальної діяльності школярів 5-8-х класів. Вплив навчальної практики на формування компетентності.
Подобные документы
Структура проведення навчальної (педагогічної) практики з дисципліни "Методика навчання соціально-педагогічних дисциплін", критерії її оцінювання, порядок заповнення документації. Етапи організації навчальної практики: підготовчий, робочий, підсумковий.
статья, добавлен 28.02.2017Наповнення процесу навчання завданнями, сюжети яких наближені до реальних проблемних ситуацій з оточуючого середовища, що відображають зв’язки математики з повсякденним особистим, шкільним життям учня. Ефективні засоби реалізації прикладної спрямованості.
статья, добавлен 06.08.2023Нетрадиційні форми роботи під час вивчення математики в початкових класах. Вивчення елементів геометрії на уроках математики в початковій школі з використанням інноваційних технологій та методів навчання. Розвиток просторових уявлень молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 18.12.2018Зміст технології розвивального навчання молодших школярів. Вивчення предмету математики в початкових класах. Методи розвитку пізнавального інтересу. Система та принципи розвивального навчання. Вивчення ефективності застосування ігор на уроці математики.
статья, добавлен 14.02.2022Науково-теоретичний аналіз проблеми розвитку нетрадиційних форм організації навчальної роботи у сучасній школі. Нестандартні уроки як особлива форма організації навчальної діяльності учнів. Зв’язок традиційної і нетрадиційної форм шкільного навчання.
курсовая работа, добавлен 07.12.2011Формування у молодших школярів навчальної дії контролю (технологія розвивального навчання Д.Б. Ельконіна, В.В. Давидова). Розробка відповідної дидактичної системи, яку використовують в сучасних різних освітніх галузях у школі першого ступеня в Україні.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд загальнотеоретичних підходів до структурування змісту шкільної освіти, вивчення принципів відбору змісту. Фактори впливу на формування змісту шкільної математики. Характеристика компонентів змісту професійно спрямованого навчання математики.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз сутності понять "навчальна автономія" і "автономне навчання", взаємозв’язок між ними. Компоненти структури навчальної автономії. Розгляд напрямів педагогічної й методичної роботи, реалізація яких сприятиме формуванню навчальної автономії студентів.
статья, добавлен 24.02.2023Характеристика категорій мотивів навчальної діяльності: пізнавальної та соціальної. Висвітлення основних засобів, що сприяють ефективності формування мотивації навчання: змісту навчального матеріалу, організації, контролю та оцінки навчальної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Розробка компонент науково-обґрунтованої комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання математики в загальноосвітній школі та можливості активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів в процесі навчання геометрії з використанням комп’ютера.
автореферат, добавлен 25.04.2014Мета, завдання, основні етапи організації навчальної (педагогічної) практики. Структура проведення практичної підготовки з дисципліни "Методика навчання соціально-педагогічних дисциплін", критерії її оцінювання, порядок заповнення документації.
статья, добавлен 05.03.2019Структура й організація проведення навчальної практики в польових умовах регіону. Приклади організованих екскурсій у період практики. Аналіз біотопічної приуроченості представників усіх досліджуваних екологічних груп безхребетних і їх трофічних зв’язків.
статья, добавлен 17.08.2022Оцінка готовності майбутнього вчителя математики до виконання навчальної діяльності в умовах інклюзивного навчання. Розробка і впровадження методичної системи формування у вчителя готовності і здатності працювати в умовах інклюзивного навчання.
статья, добавлен 05.11.2020Психолого-педагогічні основи використання нестандартних уроків математики у початковій школі. Основні етапи їх підготовки та проведення, переваги, недоліки. Рекомендації до проведення нестандартного уроку, досвід вчителя. Аналіз педагогічного дослідження.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017Обґрунтування місця педагогічної практики в освітній діяльності майбутніх вчителів трудового навчання та технологій взагалі та в економічній підготовці зокрема. Розкриття різноманітних форм і методів організації та проведення педагогічної практики.
статья, добавлен 09.06.2024У статті розглянуто підходи формування підприємницької компетентності та фінансової грамотності молодших школярів. Проаналізовано вимоги до формування підприємницької компетентності та фінансової грамотності на уроках математики в початковій школі.
статья, добавлен 23.06.2022Технологія організації профільного навчання в основній школі Австрії з урахуванням історичного аспекту її розвитку. Перспективи реалізації позитивних ідей австрійського досвіду в загальноосвітній школі України. Умови і концепції профільного навчання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Розгляд проблеми пошуку шляхів забезпечення наступності навчання в різних ланках системи освіти. Дослідження наступності на прикладі елементарної математики. Аналіз особливостей організації навчальної діяльності із застосуванням системи наступності.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження різних методів організації самостійної навчальної роботи молодших школярів у закладах інтернатного типу. Характеристика вміння вчителів початкових класів з перших років навчання дитини у школі прищепити їй навички самостійної роботи.
статья, добавлен 04.02.2019Розробка методичної системи дистанційного навчання математики на основі мультимедійних інтерактивних дистанційних курсів, що спрямована на підвищення самостійної пізнавальної діяльності студентів. Роль інформаційних технологій у дистанційному навчанні.
автореферат, добавлен 25.08.2015Обґрунтування технології lego моделювання на уроках математики в початковій школі в умовах компетентнішого підходу. Сформульовані основні принципи візуалізації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики за допомогою конструктора lego.
статья, добавлен 24.05.2023Характеристика основних функцій і особливостей проблемного навчання. Організація навчання молодших школярів на уроках математики. Класифікація методів проблемно-розвиваючого навчання. Створення проблемних ситуацій на уроках математики у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 02.02.2024Обґрунтування дидактичних можливостей і висвітлення досвіду використання дистанційних інформаційно-комунікативних технологій під час загальноекологічної навчальної практики у ЗВО. Приклади використання відео-, мультимедійних та онлайн-екскурсій.
статья, добавлен 15.05.2024Аналіз умов встановлення зв’язку шкільної математики з практичним втіленням теоретичних знань в конкретні життєві ситуації. Демонстрація практичної спрямованості курсу математики, що сприятиме значному підвищенню ефективності навчальної діяльності учнів.
статья, добавлен 24.10.2024Аналіз ефективності компонентів комп'ютерно-орієнтованої методичної системи навчання математики у вищій педагогічній школі. Вітчизняний та зарубіжний практичний досвід використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій при навчанні математики.
автореферат, добавлен 28.07.2014